2025年浙江省共美聯(lián)盟生物高二第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在血漿、組織液和細胞內(nèi)液中，CO2的濃度大小關(guān)系為（）A.血漿＞組織液＝細胞內(nèi)液 B.血漿＞組織液＞細胞內(nèi)液C.血漿＜組織液＝細胞內(nèi)液 D.血漿＜組織液＜細胞內(nèi)液2．如圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列敘述不正確的是（）A.清理傷口能減少人被狂犬病病毒感染的機會B.被狗咬后不包扎能降低人被厭氧菌感染的風(fēng)險C.注射狂犬免疫球蛋白能直接消滅侵入細胞內(nèi)的狂犬病病毒D.每隔一定時間注射狂犬疫苗，對機體抗體和記憶細胞的產(chǎn)生起到增強作用3．下圖表示某人體內(nèi)一種免疫失調(diào)病的致病機理，下列敘述正確的是()A.該免疫過程屬于細胞免疫B.a細胞是通過T細胞增殖分化形成C.a細胞和吞噬細胞的DNA攜帶的遺傳信息是不同的D.抗體與自身紅細胞結(jié)合導(dǎo)致患者體內(nèi)紅細胞數(shù)目減少4．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的說法是（）A.在植物體中能合成赤霉素的部位只有未成熟的種子B.生長素不直接參與細胞代謝，但可細胞代謝提供能量C.秋天落葉中脫落酸的合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響D.光敏色素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可以參與光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化5．下列關(guān)于人口增長與生態(tài)足跡的敘述，正確的是（）A.由于科技進步，養(yǎng)活地球人口的環(huán)境壓力不斷減小B.生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的資源越少C.與食用蔬菜、水果相比，吃牛肉會增大生態(tài)足跡D.改變?nèi)祟惖纳罘绞?，不能改變生態(tài)足跡的大小6．在生長素的發(fā)現(xiàn)過程中，許多科學(xué)家進行了實驗探究。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.達爾文的實驗證明了有某種化學(xué)物質(zhì)從胚芽鞘尖端傳遞到了下面B.鮑森?詹森的實驗選擇瓊脂和云母片的原因是化學(xué)物質(zhì)能透過瓊脂不能透過云母片C.溫特的實驗必須在單側(cè)光下進行，否則不能得出支持達爾文假說的結(jié)論D.拜爾的實驗證明，胚芽鞘的彎曲生長是因為生長素分布不均造成的二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A，研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是_________________，這種培養(yǎng)基屬于_________________培養(yǎng)基。（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的_________________。實驗需要振蕩，培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是_________________。（3）在上述實驗操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是_________________。（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時，常采用平板劃線的方法進行接種，此過程中所用的接種工具是_________________，操作時采用_________________滅菌的方法。（5）實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌處理才能倒掉，這樣做的目的是_________________。（6）某同學(xué)計劃統(tǒng)計污水池中“目的菌”的總數(shù)，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行平板劃線，每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從設(shè)計實驗的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一組對照實驗是_________________，此對照實驗的目的是__________________________________。8．（10分）胰島細胞的內(nèi)分泌活動是否正常，對維持血糖平衡至關(guān)重要。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、胰島素作用機理及引起胰島素分泌異常的部分原因，其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后，能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖分析可知，正常人血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為__________；在健康人體內(nèi)，能給胰島B細胞傳遞調(diào)節(jié)血糖相關(guān)信息的物質(zhì)有__________。（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后，可通過以下兩個方面的作用來降低血糖濃度：一方面促進__________合成；另一方面使__________增加，進而促進葡萄糖進入組織細胞。（3）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀，此種抗體應(yīng)該是圖中的抗體__________（答“1”或“2”），這種患者的胰島素水平比正常人__________（填“高”或“低”），原因是__________。9．（10分）圖1、圖2是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，圖1中Ⅱ3和Ⅱ4為同卵雙胞胎，圖2中Ⅱ4不含致病基因，且兩個家系都相互沒有對方的遺傳病患病史。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1所示的甲病的遺傳方式是_____________。該夫婦再生育的男孩與Ⅱ3表現(xiàn)型相同的概率是___________。如果Ⅱ3與一女子結(jié)婚，該女子正常但有一個患甲病的弟弟（其父母正常），則生育一個男孩患甲病的概率是____________。（2）圖2所示乙病的遺傳方式是___________。其中Ⅱ3和Ⅱ4再生育一個患乙病男孩的概率是_________。（3）如果圖1中的Ⅱ4和圖2中的Ⅲ8結(jié)婚，他們的孩子患病的概率是___________（不考慮基因突變）。如果你是一個醫(yī)生，則建議該夫婦生育______________________（填“男孩”或“女孩”）。10．（10分）每年的7月至9月為某品種蘋果果實的成熟期。研究人員在此期間，每隔10天，采摘果樹外圍的果實測定其中內(nèi)源激素的含量，結(jié)果見下圖。請回答下列問題。（1）根據(jù)上述實驗結(jié)果分析：①在7月29日至9月27日期間，果實內(nèi)_____含量下降，可導(dǎo)致成熟期果肉細胞的_____減弱，果實體積增大減緩。②在9月7日至9月17日期間，果實內(nèi)_____和_____的含量增加，同時測得果實中花青素和可溶性糖的含量不斷增多，果實的顏色和口味（成熟度）也會發(fā)生變化。（2）由上述實驗結(jié)果可以得出，蘋果果實的成熟是_____的結(jié)果。11．（15分）南海是我國四大海域中面積最大、深度最深、自然資源最豐富的海域，其漁業(yè)資源的種類多樣、數(shù)量眾多，經(jīng)濟價值較高的魚類有20多種，其中以烏賊和石斑魚等資源最為豐富。以往深海環(huán)境一直被認為是生命的禁區(qū)，但實際上，深海環(huán)境中的生命極度活躍，存在著不依賴光合作用，僅靠硫化氫等化學(xué)物質(zhì)自養(yǎng)的硫細菌，此外還有大量的異養(yǎng)生物。據(jù)此回答下列問題：（1）南海生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及____________，其中生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括________________________________________________。（2）南海石斑魚的種類有100多種，市場上常見的石斑魚就有海紅斑、東星斑，虎龍斑、斜帶石斑、老虎斑、玳瑁石斑等十幾種，它們在體型和體色等方面都有一定的差別，這體現(xiàn)了石斑魚的___________多樣性和____________多樣性。（3）南海海域中，由淺入深分布著綠藻，褐藻和紅藻，影響海洋藻類垂直分布的非生物因素主要是____________。靠硫化氫等化學(xué)物質(zhì)自養(yǎng)的硫細菌在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于_____________。（4）由上述材料可知，流經(jīng)南海生態(tài)系統(tǒng)的總能量有__________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】二氧化碳通過自由擴散進出細胞，從高濃度到低濃度。二氧化碳在內(nèi)環(huán)境中的擴散，也是從高濃度到低濃度?！驹斀狻考毎麅?nèi)進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳通過自由擴散從細胞內(nèi)運輸?shù)浇M織液，說明細胞內(nèi)二氧化碳濃度大于組織液。然后，組織液中的二氧化碳又通過自由擴散穿過毛細血管壁細胞進入血漿，說明組織液中的二氧化碳濃度大于血漿中的二氧化碳濃度。所以在血漿、組織液和細胞內(nèi)液中，CO2的濃度大小關(guān)系為血漿＜組織液＜細胞內(nèi)液。故選D。2、C【解析】人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細胞。第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成。【詳解】A、清理傷口可以洗去傷口表面的病毒，減少人被狂犬病病毒感染的機會，A正確；B、被狗咬后不包扎能降低人被厭氧菌感染的風(fēng)險，包扎可能營造無氧的環(huán)境，B正確；C、狂犬免疫球蛋白即抗體，抗體發(fā)揮作用是在內(nèi)環(huán)境中，不能直接消滅細胞內(nèi)的病毒，C錯誤；D、每隔一定時間注射狂犬疫苗，可以增加機體記憶細胞和抗體的數(shù)量，對機體抗體和記憶細胞的產(chǎn)生起到增強作用，D正確。故選C?！军c睛】此題主要考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，識記免疫調(diào)節(jié)和二次免疫的意義。3、D【解析】分析題圖：圖示為人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機理。a細胞能產(chǎn)生抗體，應(yīng)為漿細胞；抗體能與紅細胞表面的抗原物質(zhì)特異性結(jié)合形成細胞集團或沉淀；最終被吞噬細胞處理掉?！驹斀狻緼、該免疫過程屬于體液免疫，A錯誤；B、a細胞為漿細胞，是通過B細胞增殖分化形成，B錯誤；C、a細胞和吞噬細胞均來自受精卵的有絲分裂，故其DNA攜帶的遺傳信息是相同的，C錯誤；D、抗體與自身紅細胞結(jié)合導(dǎo)致患者體內(nèi)紅細胞數(shù)目減少，D正確。故選D。4、C【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯。【詳解】A、赤霉素的主要合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽，A錯誤；B、植物激素包括生長素，只能調(diào)節(jié)生命活動，不能為細胞代謝提供能量，B錯誤；C、秋天落葉中脫落酸的合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境因素影響，C正確；D、參與光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是光合色素，不是光敏蛋白，D錯誤。故選C。5、C【解析】生態(tài)足跡：又叫生態(tài)占用，指在現(xiàn)有技術(shù)條件下，維持某一人口單位（一個人、一個城市、一個國家或全人類）生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域面積。生態(tài)足跡越大，代表人類所需的資源越多，對生態(tài)和環(huán)境的影響越大?！驹斀狻緼、盡管科技進步，但是全球人口飛速增長，且有些科技使人類消耗的資源更多，養(yǎng)活地球人口的環(huán)境壓力不斷增大，A錯誤；B、生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的資源越多，對生態(tài)和環(huán)境的影響越大，B錯誤；C、吃蔬菜的食物鏈?zhǔn)鞘卟恕祟悾耘Ｈ獾氖澄镦準(zhǔn)鞘卟恕！祟悾鶕?jù)能量在食物鏈中的傳遞逐級減少的特點分析可知，吃牛肉會增大生態(tài)足跡，C正確；D、生活方式不同，生態(tài)足跡的大小可能不同，D錯誤。故選C。6、B【解析】達爾文根據(jù)實驗提出，單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種影響，當(dāng)這種影響傳遞到下部伸長區(qū)時，會造成背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲。鮑森?詹森的實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部。拜爾的實驗證明，胚芽鞘的彎曲生長，是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。溫特的實驗進一步證明胚芽鞘彎曲生長確實是一種化學(xué)物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為生長素?！驹斀狻緼、達爾文的實驗證明，胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，向下面的伸長區(qū)傳遞了某種“影響”，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現(xiàn)向光性彎曲，A錯誤；B、鮑森?詹森的實驗證明，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的某種“影響”可以透過瓊脂使其下面的部分伸長，選擇瓊脂和云母片的原因是化學(xué)物質(zhì)能透過瓊脂不能透過云母片，B正確；C、溫特的實驗在有光無光條件下進行，結(jié)果是一樣的，C錯誤；D、拜爾的實驗證明，胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均造成的，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).篩選目的菌(2).選擇(3).化合物A(4).異養(yǎng)需氧型(5).防止外來雜菌入侵(6).接種環(huán)(7).灼燒(8).防止造成環(huán)境污染(9).不接種的空白培養(yǎng)基(10).證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染【解析】（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選出能分解A的目的菌，該培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基。（2）據(jù)該培養(yǎng)基成分分析，化合物A提供氮源和碳源。實驗需要振蕩培養(yǎng)，目的提供氧氣，需要有機物A，故該細菌為異養(yǎng)需氧型。（3）獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵，需要滅菌。（4）平板劃線法所用的接種工具是接種環(huán)，操作時采用灼燒滅菌。（5）實驗結(jié)束后，使用過培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌處理才能倒掉，這樣做的目的是防止外來雜菌入侵，以獲得純凈“目的菌”。（6）為了證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染，還要設(shè)置一組對照組：不接種的空白培養(yǎng)基，判斷是否有雜菌生長。【點睛】本題考查微生物的培養(yǎng)與運用相關(guān)知識，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用能力。8、（1）①.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)②.葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)、胰高血糖素（2）①.蛋白質(zhì)、脂肪、糖原②.細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白（3）①.2②.高③.胰島素受體與抗體2結(jié)合后，胰島素不能發(fā)揮降低血糖的作用，機體血糖濃度高會持續(xù)引發(fā)胰島素的分泌【解析】題圖分析，當(dāng)血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，另外葡萄糖可直接與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合。胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成，促進葡萄糖進入細胞；另一方面促進細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成；圖中抗體1與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，使胰島B細胞無法接受相應(yīng)的刺激，使胰島素合成分泌減少，血糖濃度升高；抗體2與靶細胞膜上的受體結(jié)合，使得胰島素?zé)o法起作用，進而表現(xiàn)為血糖不能被組織細胞利用；從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異?？贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫?。豢贵w1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療?！拘?詳解】由圖可知：血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)血糖的神經(jīng)中樞位于下丘腦，結(jié)合圖示可知，在健康人體內(nèi)，能給胰島B細胞傳遞調(diào)節(jié)血糖相關(guān)信息的物質(zhì)有高濃度的血糖、神經(jīng)遞質(zhì)和胰高血糖素，這些都能促進胰島素的合成和分泌?！拘?詳解】據(jù)圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后，可通過以下兩個方面的作用來降低血糖濃度：一方面促進蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成；另一方面增加細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白，進而促進葡萄糖進入組織細胞，進而使血糖水平下降?！拘?詳解】某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀，此種抗體應(yīng)該與靶細胞膜上的胰島素受體結(jié)合，進而導(dǎo)致該受體受損，使胰島素?zé)o法傳遞降血糖的信息而引起高血糖，該抗體與圖中的抗體“2”作用機理相同，同時由于高血糖狀態(tài)的存在會刺激胰島B細胞合成并分泌較多的胰島素，即這種患者的胰島素水平比正常人高?！军c睛】熟知血糖調(diào)節(jié)的過程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，自身免疫病的概念和機理也是本題的重要考點。9、①.常染色體隱性遺傳②.3/4③.1/9④.伴X隱性遺傳⑤.1/4⑥.1/8⑦.女孩【解析】分析遺傳系譜圖，圖1中I-1號和I-2號正常，后代女兒患病，因此該病為常染色體隱性遺傳，圖2中Ⅱ-3號和Ⅱ-4號正常，且Ⅱ-4號不攜帶致病基因，后代Ⅲ-7兒子患病，所以該病屬于伴X隱性遺傳，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）圖1中Ⅰ1和Ⅰ2正常但生育了一個患病的女兒，據(jù)此可判斷該遺傳病屬于常染色體隱性遺傳病。Ⅰ1和Ⅰ2生育的男孩不患病的概率是3/4。用基因A和a表示，Ⅱ3的基因型是1/3AA.2/3Aa，與之結(jié)婚的女子的基因型也是1/3AA、2/3Aa，所以生育一個男孩患病的概率是2/3×2/3×1/4=1/9。（2）因為圖2中Ⅱ4含致病基因，但生有一個患病的兒子，所以圖2所示的遺傳病屬于伴X隱性遺傳病。用基因B和b表示，則Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分別是XBXb、XBY，所以他們再生育一個患病男孩的概率為1/4。（3）由于兩個家庭都相互沒有對方的遺傳病患病史，所以圖1中的Ⅱ4和圖2中的Ⅲ8結(jié)婚不會生育出患甲病的孩子，只考慮乙病即可：圖2中Ⅲ8的基因型是1/2XBXB、1/2XBXb，圖1中Ⅱ4的基因型是XBY，孩子患病的基因型組合為1/2XBXb×XBY，后代產(chǎn)生XbY的幾率為1/2×1/4=1/8，所以不考慮基因突變，他們結(jié)婚只能生育出患病的男孩，因此建議他們生育女孩?！军c睛】此題主要考查伴性遺傳和人類遺傳病的傳遞方式的判斷，意在考查學(xué)生分析遺傳系譜圖，獲取信息解決遺傳問題的能力，難度適宜。10、（1）①.細胞分裂素②.分裂③.脫落酸④.生長素（2）多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)【解析】1．生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果；

赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．還有促進麥芽糖化，促進營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用；

細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用；

脫落酸脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用；

乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯?！拘?詳解】從果實的內(nèi)源激素的含量圖，可以看出：7月29日～9月27日期間，果實內(nèi)細