三年級下冊Unit1BirthdayPartA教學(xué)設(shè)計課題：xx科目：xx班級：xx課時：計劃1課時教師：XX老師單位：xxx一、設(shè)計意圖本節(jié)課通過教授三年級下冊Unit1BirthdayPartA，旨在幫助學(xué)生掌握生日相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，提高口語交際能力。通過情境創(chuàng)設(shè)和游戲活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語語用能力，提高學(xué)生運用英語進(jìn)行日常生活交流的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運用生日相關(guān)詞匯和句型，如“Happybirthday!”、“What’syourbirthday?”等，增強(qiáng)跨文化交流意識，同時提升學(xué)生的文化理解和國際視野。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心是教授學(xué)生生日相關(guān)的詞匯和句型，如“birthday”、“party”、“cake”、“gift”等，以及相應(yīng)的對話練習(xí)。

-舉例解釋：教師通過展示實物或圖片，如生日蛋糕、禮物等，幫助學(xué)生理解并記憶相關(guān)詞匯。接著，通過角色扮演和小組活動，讓學(xué)生練習(xí)使用這些詞匯進(jìn)行簡單的對話。

2.教學(xué)難點：

-難點內(nèi)容：學(xué)生在使用生日相關(guān)句型進(jìn)行交流時，可能會遇到語法和表達(dá)上的困難，如正確使用第三人稱單數(shù)形式和過去時態(tài)。

-舉例解釋：難點在于學(xué)生可能難以區(qū)分“is”和“are”的用法，以及如何正確構(gòu)造“pasttense”的句子。教師可以通過提供結(jié)構(gòu)化的練習(xí)和糾正錯誤的例子來幫助學(xué)生克服這些難點。例如，通過以下步驟：

-使用“is/are”的練習(xí)，如“Isthisyourbirthdaycake?Yes,itis./No,itisn't.”

-過去時態(tài)的練習(xí)，如“Yesterday,Ihadabirthdayparty.Iateacakeandreceivedgifts.”通過這些具體的例子和反復(fù)練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握這些語法點。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：實物教具（生日蛋糕、禮物模型）、電子白板、電腦、投影儀

-課程平臺：英語教學(xué)軟件或平臺，如英語學(xué)習(xí)APP

-信息化資源：多媒體課件（包含圖片、音頻、視頻）、在線英語學(xué)習(xí)資源庫

-教學(xué)手段：角色扮演道具、圖片卡片、教學(xué)游戲、互動問答工具五、教學(xué)過程設(shè)計**用時：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.播放一段歡快的生日歌曲，營造輕松愉快的氛圍。

2.提問：“What’syourbirthday?”引導(dǎo)學(xué)生思考自己的生日，激發(fā)他們的興趣。

3.展示一些與生日相關(guān)的圖片，如生日蛋糕、禮物、氣球等，讓學(xué)生猜測這些圖片與生日有什么關(guān)系。

**二、講授新課（15分鐘）**

1.教授生日相關(guān)詞匯：birthday,party,cake,gift,candles,presents等。

2.通過圖片和實物展示，幫助學(xué)生理解詞匯的含義。

3.引導(dǎo)學(xué)生模仿發(fā)音，并逐步加入簡單的句子練習(xí)。

**三、情境創(chuàng)設(shè)（10分鐘）**

1.創(chuàng)設(shè)生日派對情境，讓學(xué)生分組扮演不同的角色。

2.每組學(xué)生用英語進(jìn)行對話，如邀請朋友、慶祝生日等。

3.教師巡視指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語法錯誤。

**四、鞏固練習(xí)（10分鐘）**

1.分組練習(xí)：每組學(xué)生根據(jù)情境進(jìn)行對話練習(xí)，如邀請朋友參加生日派對。

2.教師挑選幾組進(jìn)行展示，并給予點評和指導(dǎo)。

3.設(shè)計填空練習(xí)，讓學(xué)生填寫正確的詞匯，如“Ihaveabirthdaypartyonmy___________.”

**五、課堂提問（5分鐘）**

1.提問：“Whatdoyoudoonyourbirthday?”引導(dǎo)學(xué)生分享自己的生日習(xí)俗。

2.學(xué)生回答后，教師總結(jié)并擴(kuò)展相關(guān)文化知識。

**六、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.教師展示一張生日蛋糕圖片，提問：“What’sthis?”

2.學(xué)生回答后，教師繼續(xù)提問：“Whatdoyoudowhenyouseeabirthdaycake?”引導(dǎo)學(xué)生回答：“YousingHappyBirthday!”

3.教師總結(jié)：“Whenyouseeabirthdaycake,yousingHappyBirthdaytotheperson.”

**七、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）**

1.教師提問：“Howdoyoufeelwhenyouhaveabirthdayparty?”引導(dǎo)學(xué)生思考生日派對的意義。

2.學(xué)生分享自己的感受后，教師總結(jié)：“Abirthdaypartyisaspecialtimetocelebrateourlivesandthepeoplewelove.”

3.教師鼓勵學(xué)生在生活中多表達(dá)關(guān)愛，學(xué)會感恩。

**八、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）**

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日相關(guān)詞匯和句型。

2.布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家人分享自己學(xué)到的英語知識，并嘗試用英語描述自己的生日派對。

**九、課堂反思**

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的英語綜合運用能力。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《HappyBirthdaytoMe!》故事書，適合三年級學(xué)生閱讀，通過小故事的形式介紹生日文化，幫助學(xué)生了解不同文化中慶祝生日的方式。

-《MyBirthdayParty》繪本，描述一個孩子的生日派對，包括派對準(zhǔn)備、游戲、禮物交換等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過閱讀學(xué)習(xí)更多生日相關(guān)的詞匯和表達(dá)。

-《AroundtheWorldin80Birthdays》小冊子，介紹世界各地慶祝生日的習(xí)俗，如日本的“七五三”儀式、印度的“滿月宴”等，拓寬學(xué)生的國際視野。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以收集自己或家人的生日照片，用英語制作成小冊子或相冊，分享自己的生日故事。

-學(xué)生可以調(diào)查并記錄自己班級同學(xué)的生日，了解不同同學(xué)的生日習(xí)俗，如生日蛋糕的喜好、慶?；顒拥钠玫取?/p>

-學(xué)生可以嘗試用英語編寫一個簡短的生日故事，講述一個生日派對上的有趣經(jīng)歷或感人事跡。

-學(xué)生可以邀請家長參與，一起制作生日相關(guān)的手工藝品，如生日卡片、裝飾品等，并學(xué)習(xí)如何用英語介紹這些手工藝品。

-學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館資源，查找關(guān)于不同國家生日慶祝習(xí)俗的信息，進(jìn)行小組討論，并在課堂上分享他們的發(fā)現(xiàn)。

3.實踐活動設(shè)計：

-組織“生日文化秀”活動，讓學(xué)生以小組為單位，展示不同國家的生日慶祝方式，包括傳統(tǒng)習(xí)俗、食物、服飾等。

-設(shè)計“生日主題”英語角，鼓勵學(xué)生在英語角中使用所學(xué)詞匯和句型，模擬真實的生日派對場景。

-開展“我的生日愿望”寫作活動，讓學(xué)生用英語寫下自己的生日愿望，并解釋為什么這些愿望對他們很重要。七、課后作業(yè)1.完成以下句子，使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的生日相關(guān)詞匯：

-Mybirthdayison___________.

-Ihaveabirthdaypartyevery___________.

-Mybirthdaycakeis___________.

答案：

-MybirthdayisonJuly20th.

-Ihaveabirthdaypartyeveryyear.

-Mybirthdaycakeischocolate.

2.編寫一個小故事，描述一個孩子的生日派對，包括以下要素：時間、地點、參與者、活動、禮物等。

-時間：Sunday

-地點：Mygrandparents'house

-參與者：Myfamily,myfriends

-活動：Games,cake-cutting,presents

-禮物：Books,toys,anewbike

答案示例：

MybirthdaywasonSunday.Icelebrateditatmygrandparents'house.Myfamilyandfriendscametocelebratewithme.Weplayedgames,cutthebirthdaycake,andopenedpresents.Mygrandmothergavemeanewbike,andmyfriendsgavemesomebooksandtoys.

3.用英語回答以下問題，使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的句型：

-Q:Whatdoyoudoonyourbirthday?

A:I___________.

-Q:Whatdoyouliketodoatabirthdayparty?

A:I___________.

答案示例：

-Q:Whatdoyoudoonyourbirthday?

A:Ieatcakeandreceivepresents.

-Q:Whatdoyouliketodoatabirthdayparty?

A:Iplaygamesandsingsongs.

4.完成以下對話，使用本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型：

-A:Happybirthday!Whatdidyoudoforyourbirthdayparty?

-B:___________.

答案示例：

-B:Ihadabigpartywithmyfriends.Weplayedgames,atecake,andreceivedpresents.

5.設(shè)計一個生日派對邀請函，包括以下信息：派對時間、地點、活動、期待參加的人等。

-Time:Saturday,4:00PM

-Place:Myhome

-Activities:Games,cake-cutting,presents

-Invite:Myfriendsandtheirfamilies

答案示例：

DearFriends,

Youareinvitedtomybirthdayparty!ItwillbeheldonSaturdayat4:00PMatmyhome.Wewillhavegames,cake-cutting,andpresents.Ihopeyoucancomeandjoinusforafuntime.

Bestregards,

[YourName]八、板書設(shè)計①教學(xué)目標(biāo)：

-知識目標(biāo)：掌握生日相關(guān)詞匯，如birthday,cake,gift,candles等。

-能力目標(biāo)：能夠運用生日相關(guān)句型進(jìn)行簡單的日常對話。

-情感目標(biāo)：感受生日派對的熱鬧氛圍，體會慶祝生日的快樂。

②教學(xué)重點：

-生日相關(guān)詞匯：birthday,party,cake,gift,candles

-生日相關(guān)句型：Happybirthday!What’syourbirthday?When’syourbirthday?

③教學(xué)難點：

-過去時態(tài)的運用：動詞的變化規(guī)則。

-第三人稱單數(shù)的使用：she,he,it的主格和賓格變化。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實情境：通過模擬生日派對，讓學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)詞匯和句型，提高他們的語言實踐能力。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用圖片、視頻等多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生口語表達(dá)不夠流利：部分學(xué)生在模擬對話時，表達(dá)不夠自然，需要加強(qiáng)口語練習(xí)。

2.語法知識掌握不牢固：學(xué)生對過去時態(tài)和第三人稱單數(shù)的使用存在混淆，需要加強(qiáng)語法知識的講解和練習(xí)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)口語練習(xí)：設(shè)計更多口語練習(xí)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在課堂上多開口說英語。

2.強(qiáng)化語法知識講解：針對學(xué)生的語法難點，進(jìn)行針對性的講解和練習(xí)，如通過例句、表格等形式，幫助學(xué)生理解和記憶。

3.課后作業(yè)個性化：根據(jù)學(xué)生的個體差異，布置分層作業(yè)，讓每個學(xué)生都能在課后鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測**課堂小結(jié)：**

今天我們學(xué)習(xí)了三年級下冊Unit1BirthdayPartA的內(nèi)容，重點學(xué)習(xí)了與生日相關(guān)的詞匯和句型。我們通過歌曲、圖片和角色扮演等多種方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了生日派對的英語表達(dá)。希望大家能夠在家里與家人分享今天學(xué)到的知識，并用英語講述自己的生日故事。

**當(dāng)堂檢測：**

1.請用英語說出以下單詞的正確拼寫和發(fā)音：

-birthday

-party

-cake

-gift

-candles

2.用以下句型完成句子：

-What’syourbirthday?

-Ihaveabirthdaypartyonmy___________.