部編版語文二年級下冊試題∶課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練專項訓(xùn)練帶答案解析一、部編版二年級下冊語文課外閱讀理解1．閱讀下面的寓言故事，回答問題。濫①竽②充數(shù)

戰(zhàn)國時候，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場，他手下吹竽的樂隊就有三百人。，他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。

有個南郭先生，到齊宣王那里請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇，把他編在吹竽隊里。其實，南郭先生不會吹竽。演奏的時候，他就鼓著腮幫捂著竽眼兒，裝腔作勢，混在隊里充數(shù)。他混過了一次又一次，都沒有被人發(fā)覺。

后來，齊宣王死了，他的兒子齊?。╩ǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但是他不喜歡聽大家一起吹，改成一個接一個地吹給他聽。

聽到這個消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。注釋：①濫：làn，失實，不真實，②竽：yú，古代的一種樂器。（1）根據(jù)文章的內(nèi)容，選一選，填一填。（填序號）________喜歡講排場，常叫三百人一齊吹竽；________也愛聽吹竽，但喜歡一個接一個地吹給他聽。a齊湣王

b齊宣王（2）把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來。（3）南郭先生為什么偷偷地溜走了？（4）《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么？（

）A.有真實本領(lǐng)的人才被埋沒了。B.沒有真實本領(lǐng)的人，混在行家隊伍里充數(shù)。解析：（1）b；a（2）演奏的時候，他就鼓著腮幫捂著竽眼兒，裝腔作勢，混在隊里充數(shù)。（3）因為齊湣王不喜歡聽大家一起吹，改成一個接一個地吹給他聽，南郭先生不能蒙混下去了。（4）B【解析】

2．閱讀短文，回答問題。石河子秋色

秋天來到了新疆，石河子街上的菊花開得正盛，金色與紅色居多?；ò暌粚佑忠粚?，組成了一個小團，茸茸的，算是一朵又算是千朵萬朵，織成一條條帶狀的花圃（pǔ），繞（rào）著樓，沿著路，靜靜地閃耀（yào）著它們的光彩。還有許多荷（hé）蘭花，葉小，形狀如銅（tónɡ）錢，簇（cù）擁（yōnɡ）著，仰起小臉笑著。蜜蜂和蝴蝶便專去吻（wěn）它們的臉。

花圃中心常有大片的美人蕉（jiāo）。一來新疆，我就感到奇怪，不論是花，是草，是瓜，是菜，同樣一個品種，到這里就長得特別大。那美人蕉有半人高，莖（jīnɡ）粗得像小樹，葉子肥厚寬大，足有二尺長，花極紅，紅得像一團迎風(fēng)的火。花瓣是鴨蛋形，又像少女羞（xiū）紅的臉。而襯著那花的寬厚的葉子，使人想起小伙子結(jié)實的胸（xiōnɡ）膛（tánɡ）。這美人蕉，美得多情，美得?。╦iàn）壯。有一首歌里唱道：“姑娘好像花一樣，小伙兒心胸多寬廣?！边@正是它們的意境。（1）在橫線上填上合適的詞語。________的胸膛

________的葉子（2）我能從文中找出下列詞語的反義詞。平?！猒_______

單薄——________（3）短文主要寫了________的菊花和________的美人蕉。（填地點）（4）用橫線畫出文中的一個比喻句。解析：（1）結(jié)實；寬厚（2）特別；寬厚（3）石河子街上；花圃中心（4）那美人蕉有半人高，莖粗得像小樹，葉子肥厚寬大，足有二尺長，花極紅，紅得像一團迎風(fēng)的火?！窘馕觥?/p>

3．閱讀太空旅游

太空可以說是人類尚未征服的神秘的地方了，到太空去旅游，可以給人提供一種前所未有的體驗，最新奇和最刺激的是旅客們可以盡情感受失重的滋味，同時還能盡情欣賞太空那雄渾壯美的風(fēng)光。

要體驗太空旅行，對游客的要求并不高。游客要做的，僅僅是聽從宇航員的命令，不要給擔(dān)任“導(dǎo)游”的宇航員們制造麻煩，因此游客并不需要經(jīng)過嚴格而系統(tǒng)的訓(xùn)練。

雖然對太空游客的技術(shù)要求不高，但有一個條件是必需的，那就是健康的身體。

美國“太空冒險”公司有一項“月球旅游”計劃。按照這個計劃，游客將首先前往國際空間站，在站內(nèi)停留一周之后再乘坐“聯(lián)盟”飛船前往月球，在離月球160公里的軌道上空近距離地欣賞月景，感受這顆離地球最近的星球的神秘與美麗。（1）這篇文章共有________個自然段，其中第________自然段介紹了“月球旅游”計劃。（2）給文中下劃線的詞選擇正確的解釋。（填序號）①前所未有（

）A．歷史上僅有很少的一兩次。B．歷史上從來沒有過。②失重（

）A．物體失去原有的重量。B．物體會增加原有的重量。（3）根據(jù)文章的內(nèi)容判斷下列說法的對錯，用“正確”“錯誤”表示。①游客去太空旅行，需要經(jīng)過嚴格而系統(tǒng)的訓(xùn)練。②即使身體不健康的人，也可以進行太空旅行。③“月球旅游”計劃中游客可以登上月球仔細欣賞月景。解析：（1）4；4（2）B；A（3）錯誤；錯誤；錯誤【解析】

4．小閱讀這片草地真美麗（節(jié)選）

星期天，城市里的人開車到鄉(xiāng)下，想在他們喜愛的地方好好休息。

汀汀先生說：“這片草地真美麗！空氣清新，花兒芬芳，有大樹和云朵遮陰，有烏鴉、蝴蝶和蚯蚓伴我們?nèi)雺??！?/p>

其他城里人也都說：“沒錯！這片小小的草地真美麗！我們要待在這里?！?/p>

“沒有汽車，也沒有馬路；”汀汀先生說：“沒有灰撲撲的房屋，也沒有臭哄哄的工廠。”

“統(tǒng)統(tǒng)都沒有，”其他城里人也說，“這里只有草地，這樣的情形應(yīng)該保持下去。”

“可是，”汀汀先生說，“這里地方這么小，人這么多，不太方便了。一個不小心，就會踩到別人的腳。該怎么辦才好呢？啊，有啦！我們可以圍籬笆?！?/p>

“沒錯！”其他城里人也說，“圍個可愛的小籬笆?；h笆真方便，大家都有自己的地方，這片草地反正夠大?！?/p>

“可是，”汀汀先生說……（1）讀短文，并把詞語補充完整?？諝鈅_______

花兒________________的房屋

________的工廠（2）這篇短文共有________個自然段。把第二自然段中描寫草地美麗的句子寫出來。（3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。用“正確”“錯誤”表示。①這片草地沒有汽車，沒有馬路，沒有房屋，沒有工廠，特別干凈，清新。②為了方便，這些城里人開始破壞這片草地。③根據(jù)短文結(jié)尾，我們可以猜出，這片草地將被人們破壞掉。（4）你能寫出幾句關(guān)于保護草地的警句嗎？試試看。解析：（1）清新；芬芳；灰撲撲；臭哄哄（2）八；這片草地真美麗！空氣清新，花兒芬芳，有大樹和云朵遮陰，有烏鴉、蝴蝶和蚯蚓伴我們?nèi)雺簦?）正確；正確；正確（4）小草青青，何忍踏之。小草也是有生命的，它也怕疼！【解析】

5．小閱讀小熊開店

小熊開了一個食品店，當(dāng)上了經(jīng)理。小熊請兔子當(dāng)采購員。兔子想：“什么東西最受歡迎呢？對，一定是蘿卜。”于是，它到處采購蘿卜。沒過幾天，食品店里堆滿了各種蘿卜。這樣一來，到店里買東西的顧客全是兔子。小熊很不滿意，辭退了兔子。

小熊又請松鼠當(dāng)采購員。松鼠想：“什么東西最受歡迎呢？對，一定是松子。”于是，它到處采購松子。沒過幾天，貨架上擺滿了松子。來買東西的顧客，除了松鼠，都搖搖頭走了。其他顧客紛紛給小熊提意見，小熊只好辭退了松鼠。

后來，聰明的猴子當(dāng)上了采購員。不久，貨架上擺滿了各種各樣的食品。食品店辦的紅紅火火，受到了大家的稱贊。（1）讀一讀，從短文中找出下列詞語的近義詞。其余—________

夸贊—________（2）小熊先后辭退了兔子和松鼠，原因是（

）。A.他們只采購自己喜歡的東西B.他們很懶惰（3）最后是誰把食品店辦得紅紅火火？他是怎么辦到的呢？（4）如果猴子就在你的面前，你會對他說些什么？解析：（1）其他；稱贊（2）A（3）猴子。猴子采購的食品各種各樣，能夠滿足不同客人的需求。（4）你真是一只聰明的猴子?！窘馕觥?/p>

6．小閱讀長江——祖國第一大江

我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管，給祖國帶來了生命的力量。

小朋友，你知道嗎？在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀？祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。（1）短文共有________個自然段。（2）我國的許多大江、大河像________，給祖國帶來了生命的力量。（3）讀短文，判斷正誤。用“正確”“錯誤”表示。①長江是我國的第一大江。②長江從祖國西北的青海省唐古拉山開始。③長江流經(jīng)11個省、市、自治區(qū)，一直流入東海。（4）我國有許多世界之最，你知道多少呢？連一連。最高的山峰

黃河含沙量最大的河

北京故宮最大的皇宮

珠穆朗瑪峰解析：（1）2（2）祖國媽媽身上的血管（3）正確；正確；正確（4）【解析】

7．閱讀我最棒________________

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒。慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！

中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛”三只一群“、”五只一伙“地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。

走進果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲美。

銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。

我愛家鄉(xiāng)的銀梨。（1）從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。________的細雨

________的露珠________的梨花

________的海洋（2）讀短文，找出梨果的特點填空。①形狀:________②顏色:________③氣味:________（3）短文是按照時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：________

、________

、________。（4）給短文加上一個合適的題目，填在文前的橫線上。（5）作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？解析：（1）蒙蒙；甜潤；潔白；銀色（2）扁圓扁圓；開始，果子的顏色呈淡綠色，以后顏色變深變黃了。；清香（3）陽春三月；五月；中秋時節(jié)（4）家鄉(xiāng)的銀梨（5）銀梨，不但把美的化和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路?！窘馕觥?/p>

8．閱讀短文,回答問題。（三）有趣（qù）的動物語言

狗看到主人,總是不停地搖尾巴,這是在說:“這就是我?！惫酚梦舶彤?dāng)扇子,將自己身上的氣味傳向四方,讓主人聞到。狗犯了錯誤（wù）,總是夾緊尾巴,防止身上的氣味傳出。

貓和主人親熱時,常用腦袋在主人腿上來回摩（mó）擦,這是在說:“我愛主人。”貓摩擦?xí)r會將一種香味留在主人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便識趣地走開。

一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它傷心地離去。原來,它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味,好像聽到同伴在說:“小兔是從我嘴（zuǐ）里逃走的?！眱礆垼╟án）的狼從不搶同伴的食物。（1）短文介紹了________、________、和________、三種動物的語言。（2）想一想,它們在說什么?①狗夾緊尾巴,好像在說:“________”②貓用腦袋在主人腿上摩擦,好像在說:“________”③狗在吃食物時,看見另一只狗走來,狗豎起尾巴,好像在說:“________”（3）狼為什么不追小兔?在文中用橫線畫出相應(yīng)的句子。解析：（1）狗；貓；狼（2）我錯了，原諒我吧；我愛主人。；不要搶我的食物（3）它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味,好像聽到同伴在說:“小兔是從我嘴里逃走的。”兇殘的狼從不搶同伴的食物?！窘馕觥?/p>

9．閱讀短文，回答問題。小豬學(xué)本領(lǐng)

小豬看到小鴨在水里游泳，游來游去很快活!小豬就讓小鴨教他游泳，但剛一下水．小豬就大叫起來：“這水太涼了，我還是學(xué)點兒別的吧。”說著頭也不回地走了。

小豬看到小貓在爬樹，爬上爬下真神氣!小豬就讓小貓教他爬樹，可是，他怎么也爬不上去，還累得滿頭大汗。“這樹太高了，我還是學(xué)點兒別的吧?！闭f完，小豬轉(zhuǎn)頭朝家走去。

快到家時，小豬看見了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快覺得很羨慕（xiànmù），就跟小狗在草地上學(xué)跑步。他累得直喘粗氣，還摔了一跤。“跑步太累了，我不學(xué)了?！闭f完，他回家睡覺去了。

后來，運動會上，小鴨、小貓、小狗都取得了好成績，獲得了獎品。只有小豬什么也沒得到，他覺得后悔極了。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。小豬向________學(xué)游泳，向________學(xué)爬樹，向________學(xué)跑步。小豬不愿接著學(xué)本領(lǐng)的原因分別是河水太________了，大樹太________了，跑步太________了。（2）結(jié)合短文理解詞語的意思?？旎睿篲_______羨慕：________（3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。①小豬什么也沒學(xué)會，是因為他不喜歡學(xué)習(xí)。②小豬什么也沒學(xué)會，是因為他怕困難。③小豬什么也沒學(xué)會，是因為他學(xué)的內(nèi)容太多了。（4）想一想，小豬還會跟誰學(xué)什么本領(lǐng)，請你接著往下寫一寫。小豬看到________在________，________解析：（1）小鴨；小貓；小狗；涼；高；累（2）高興，快樂；愛慕，欽慕，希望自己也有（3）錯誤；正確；錯誤（4）小貓；捉老鼠；就請求小貓教他捉老鼠，晚上跟小貓在老鼠洞口蹲了一會，就回家睡覺去了。【解析】

10．小閱讀雨中的樹林金波雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。連那些小雨點兒都會變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。（1）讀詩歌，連一連。（2）詩人描寫的是雨中的________。他認為在雨中，它是個________。（3）這個世界里，都有哪些新奇的景象？選一選。（

）（多選）A.晶瑩的雨珠滾動在葉面B.蜘蛛吐絲C.落花鋪成地毯D.青蛙擊鼓跳舞E.刺猬雨中尋果F.雨中的老人走人更矯健（4）雨中的世界真是誘人，你還能看到哪些景象呢？解析：（1）（2）樹林；童話世界（3）A,B,C,D,E（4）還可以看到葉子變得更綠更亮?！窘馕觥?/p>

11．小閱讀。愚公移山

從前，有個九十多歲的老人叫愚公。他家門前有兩座大山，一座是太行山，一座是王屋山。人們進進出出，要繞很遠很遠的路，很不方便。愚公決心要搬走這兩座大山。兒孫們聽了齊聲叫好。他領(lǐng)著一家人挖土搬山。他們挖的挖，抬的抬，干得非常起勁。鄰居們看見了，也都過來幫忙。一個才七歲的孩子，也蹦蹦跳跳地跑來了。智叟看見他們干得又苦又累，就對愚公說：“兩座大山這么高，你又年老體弱，怎么能把它們搬走呢？”愚公笑著說：“我死了以后有我的兒子，兒子死了以后還有孫子！子子孫孫不停地挖下去，還怕挖不平嗎？天帝知道了愚公移山的事，很感動，就派了兩個力大無窮的神仙把兩座大山搬走了。從此，這里的人們出門再也不用繞道了。（1）仿寫詞語。例：蹦蹦跳跳（AABB式）（2）這個故事講的是________（誰）的故事？（3）讀故事，判斷正誤。①愚公門前有兩座大山，人們進出很不方便。②智叟覺得愚公年老體弱，根本移不走大山。③愚公是個很有毅力的人，最后把兩座大山搬走了。（4）這篇故事是一則寓言故事，這樣的故事你還知道哪些呢？解析：（1）進進出出；來來往往；高高興興；馬馬虎虎（2）愚公（3）對；對；錯（4）示例：精衛(wèi)填海、盲人摸象【解析】

12．小閱讀成功的路

白馬駒、黑馬駒和紅馬駒，是三個親兄弟。他們長得一樣強壯，都想長大成為一名賽跑冠軍。一天，他們?nèi)齻€跟著媽媽學(xué)習(xí)賽跑。他們使出了最大的力氣和媽媽比賽，還是全輸給媽媽了。在一旁觀看的綿羊撇了撇嘴，說:“哼，瞧你們這些小馬駒，還想跟你們的媽媽比!”白馬駒害羞了，再也不敢跟媽媽學(xué)賽跑了。黑馬駒和紅馬駒堅持鍛煉。不久，他倆又和媽媽比賽，能和媽媽跑得一樣快了。在一旁觀看的老黃牛不住地夸獎:“真是太棒了!”黑馬駒心里樂滋滋的，覺得自己真的很了不起，也就不再鍛煉了。只有紅馬駒毫不松懈，不管刮風(fēng)下雨，不管嚴寒酷暑，每天堅持鍛煉。在運動會上，紅馬駒奮力奔跑，像插上了翅膀一樣，超過了一個又一個對手，終于奪得了金牌。它成功了!（1）讀一讀，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。堅持________

奮力________

奪得________（2）白馬駒和黑馬駒沒有堅持到底的原因分別是________和________。（3）紅馬駒毫不松懈表現(xiàn)在哪里呢？（4）你從這篇短文中懂得了怎樣的道理？A.堅持到底才會勝利。B.不要聽別人的勸告。解析：（1）鍛煉；奔跑；金牌（2）害羞；自以為了不起（3）不管刮風(fēng)下雨，不管嚴寒酷暑，每天堅持鍛煉。（4）A【解析】

13．現(xiàn)代文閱讀

有一只小鹿得了病。病好了，他的角卻變成了灰色。他很傷心。這天，他在草叢里睡著了。兩只小黃鳥落在了他的角上，用樹枝和干草搭（dā）窩。等灰角鹿醒來時，一個漂亮的鳥窩已經(jīng)在他的角上搭好了?；医锹瓜耄盒▲B搭一個窩多不容易啊，我走路得小心點兒。

有一天，灰角鹿聽到頭上有叫聲，原來鳥媽媽孵（fū）出了一只小鳥。下雨了，灰角鹿躲到樹下，不讓雨淋著小烏；天晴了，灰角鹿站到暖暖的陽光里，讓小鳥曬太陽。

小鳥長大了，三只鳥叼（diāo）來了許多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的頭上?；医锹沟幕医亲兂闪恕盎ń恰?，漂亮極了。（1）小鹿因為（

），角變成了灰色。A.受傷B.生病C.淋雨（2）“兩只小黃鳥用______和_________在灰角鹿的角上搭了窩?！备鶕?jù)短文內(nèi)容，橫線上應(yīng)填（

）。A.樹枝

鮮花B.樹枝

干草C.鮮花

干草（3）兩只小黃鳥在鹿角上搭窩的原因，最可能是（

）。A.兩只小黃鳥把鹿角當(dāng)成了樹枝B.兩只小黃鳥不喜歡灰角鹿C.鹿讓兩只小黃鳥把鹿角當(dāng)成樹搭窩（4）灰角鹿的灰角是怎么變成“花角”的？（5）你喜歡灰角鹿嗎？為什么？解析：（1）B（2）B（3）A（4）小鳥長大了，三只鳥叼來了許多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的頭上。（5）我喜歡灰角鹿。因為他很善良，他能容忍小鳥在他的角上搭窩，而且他還幫小鳥躲雨和讓小鳥曬太陽，處處為小鳥著想，所以我喜歡他?！窘馕觥?/p>

14．讀一讀，做一做。烏鴉反哺

烏鴉不僅聰明，而且很孝順父母。

烏鴉小時候，都是由他的爸爸媽媽飛出去找食，然后回來一口一口喂給他吃。漸漸地，小烏鴉長大了，烏鴉的爸爸媽媽也老了，飛不動了，不能出去找食了。這時，長大的烏鴉沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩，也學(xué)著他們的樣兒，天天飛出去給他們找吃的。不管是“呼呼”地刮著大風(fēng)，還是“嘩嘩”地下著大雨，小烏鴉一點也不怕。他從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂他的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了，他自己才吃。

小烏鴉多愛他的爸爸和媽媽啊!他的行為值得大家學(xué)習(xí)。（1）“值”用部首查字法先查________，再查________畫，給“值”換一個偏旁，變成新字是________，組詞是________。（2）短文主要寫了________。①小烏鴉很勤勞

②小烏鴉孝順父母

⑧小烏鴉聰明（3）在短文中用橫線畫出描寫風(fēng)大、雨大的句子。（4）平常你是怎樣愛爸爸媽媽的？用兩三句話寫一寫。解析：（1）亻；8；植；植樹（2）②（3）不管是“呼呼”地刮著大風(fēng)，還是“嘩嘩”地下著大雨（4）示例：我每天晚上幫媽媽打水洗腳，幫爸爸捶背拍腿。在爸爸媽媽生日時，我親手制作賀卡送給他們?！窘馕觥?/p>

15．閱讀理解一根羽毛也不能動（節(jié)選）

一只蜜蜂飛來了，鵝一動不動地站著，鴨子也是。

這時候，又來了一只狐貍。鴨子從眼角瞄（miáo）了鵝一眼，鵝還是沒有動。鴨子想，那我也不動。

狐貍把鴨子和鵝（

）進他的大麻袋里?；氐郊液螅倢Ⅷ喿雍往Z從袋子里取出來，并排放在地上。他開始（

）一大鍋水。

鵝一動也沒動，也沒發(fā)出聲音，就連一根羽毛都沒有動一下。鴨子也一樣。

狐貍把鵝拎（līn）到鍋邊。鴨子想，現(xiàn)在鵝該動了吧。但是鵝沒有。狐貍把鵝高高（

）起來：“進去吧！”“嘎（ɡ?。灰笪业呐笥眩　兵喿右ё『偟奈舶停又志o咬狐貍的鼻（bí）子。

狐貍急忙（

）下鵝，跑到樹林里去了。鴨子嘆了一口氣，說：“好吧，鵝，我想你贏（yínɡ）了‘木頭人’的比賽了。”

“也許吧，”鵝說，“但是你，鴨子，你才是真正的冠（ɡuàn）軍?！保?）文中的括號里填哪個詞合適？選一選。（每個詞只能用一次）①丟

②裝

③燒

④舉（2）選文中寫了鵝在哪些情況下一動不動？（

）A.蜜蜂飛來時B.一陣大風(fēng)吹過時C.被狐貍放進麻袋D.一群兔子跑過來玩耍時E.被狐貍拎到鍋邊時F.被狐貍?cè)舆M鍋里時（3）鵝和鴨子站著一動不動，是因為他們在進行“________”的比賽，最后是________先動了。鴨子咬狐貍的尾巴、鼻子是為了________。（4）“冠軍”是什么意思？鵝為什么說鴨子才是真正的冠軍呢？解析：（1）②；③；④；①（2）A,C,E（3）木頭人；鴨子；救鵝（4）第一名。因為鴨子是為了救鵝才動了，他不在乎游戲輸贏，救了朋友，是品德高尚的表現(xiàn)，所以鵝說鴨子才是真正的冠軍?！窘馕觥?/p>

16．閱讀短文，回答問題。雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。（1）文中寫了雨中樹林里的________、________、落花和________。（2）文中最后一句話把落花比作地毯，說明________；把青蛙當(dāng)成人來寫，寫出了青蛙的________。（3）文中的“童話世界”指的是________。（4）你喜歡雨中的樹林嗎？為什么？解析：（1）雨珠；蜘蛛；青蛙（2）落花很多、很軟；歡快（3）雨中的樹林（4）喜歡，因為雨中的的樹林里有很多新奇的事情，每棵樹都給人很多喜悅?！窘馕觥?/p>

17．課內(nèi)閱讀。揠苗助長

古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒牵惶?，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長?！?/p>

一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。

他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。

他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。（1）從文中找出下列詞語的近義詞。盼望---________

煩躁---________（2）為了使禾苗趕快長高，故事中的這個人想了一個什么辦法，（3）結(jié)合前后文，推測一下詞語的意思。揠苗助長：________筋疲力盡：________（4）我覺得這個人的辦法________，因為________。讀了這個故事，我想告訴小朋友________。解析：（1）巴望；焦急（2）把禾苗一棵一棵往高里拔。（3）把禾苗一棵一棵往高里拔，以助其生長。；累的一點力氣都沒了。（4）是錯誤的；禾苗拔高后就死了；違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟【解析】

18．課內(nèi)閱讀。一匹出色的馬（節(jié)選）

當(dāng)我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我?！?/p>

媽媽搖搖頭，回答說：“不行啊，我也很累，抱不動你了?！?/p>

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！?/p>

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”（1）文中妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我。”對這句話的正確理解是（

）A.妹妹真很累，走不動了。B.妹妹覺得沒有意思，不想走了，就想讓媽媽抱抱。（2）媽媽搖搖頭，回答說：“不行啊，我也很累，抱不動你了?！睂@句話的正確理解是（

）A.媽媽真的累了，抱不動妹妹了。B.媽媽不喜歡妹妹，不愿意抱她。C.媽媽想讓妹妹自己走回去，培養(yǎng)妹妹不依靠他人的習(xí)慣。（3）為什么說這是一匹出色的馬？（

)A.因為妹妹把它當(dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了。B.因為這匹馬跑得很快，妹妹很輕松地就回了家。（4）妹妹笑著說：“我早回來了”，寫出了（

）（填序號）A.妹妹其實在撒謊B.妹妹有了“馬”忘記了疲勞時高興的心情。解析：（1）B（2）C（3）A（4）B【解析】

19．閱讀短文，回答問題。烏鴉喝水

一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，它在村口遇到了猴子，猴子告訴它：“村子的井里有水?！?/p>

猴子走了，烏鴉找到了那口井，它把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了很久，還不見水升上來。

這時，猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種辦法喝水，就哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了?！?/p>

說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。（1）這篇短文講了________和________之間發(fā)生的事。（2）“看見烏鴉用這種辦法喝水”中“這種辦法”指的是什么辦法？（3）這個故事告訴我們（

）A.所有的問題都可以用同一種辦法解決。B.遇事要動腦筋，總用老辦法是不行的解析：（1）烏鴉；猴子（2）把小石子一顆一顆銜到井里（3）B【解析】

20．閱讀理解夏天

夏天的午后，太陽像一個大火球。

柳葉打著卷兒(

)花兒低著頭(

)湖水被烤熱了(

)魚兒怕是要被煮熟了吧(

)別急，小燕子低飛著轉(zhuǎn)_______(zhuǎn

zhuàn)圈，報告著：要下雨了！

風(fēng)來了，云來了，閃電來了，雷公公跑來了！“嘩！嘩！嘩！”大雨快活地下起來了！過了一會兒，風(fēng)走了，云散_______(san

san)了，閃電停了，雷公公回家了，太陽又出來了，天邊掛起一道彩虹。哇，空氣都是香的！

湖里，小魚擺著尾巴游得多歡快?。『呌腥顺藳?，有人散步。石拱橋上走著一隊小學(xué)生。湖水像一面鏡子，照著天，照著橋，照著過橋的小學(xué)生。你瞧，他們多像一群小鳥，飛過雨后的彩虹?。?）請在文中的(

)里填上合適的標(biāo)點。（2）給文中的加點字選擇合適的讀音。（3）雷雨前，________飛得很低；雷雨中，大雨快活地下著；雷雨后，天邊掛起了________。（4）第二自然段中，作者描寫了哪些景物？用橫線在文中畫出。（5）你從什么地方可以看出要下雨了？請用波浪線畫出來一處。你還積累了哪些關(guān)于天氣的諺語？請寫出一句。解析：（1），;，;，;？（2）zhuàn；sàn（3）小燕子；一道彩虹（4）柳葉；花兒；湖水；魚兒；小燕子（5）示例：小燕子低飛著轉(zhuǎn)圈，報告著：要下雨了??；朝霞不出門，晚霞行千里。【解析】

21．閱讀理解

從前，有一朵云，他長得像一只綿羊。就因為這樣，其他的云都笑話他。

這朵云傷心地哭了。他哭得太傷心了，眼淚化成了雨落在地上。地上的人們紛紛撐起五顏六色的雨傘。這畫面真有意思！那朵云看到以后突然笑了起來。他笑得整個身體都厲害地抖動著。這時，他已經(jīng)不再像綿羊，而是像一張又大又軟的床。

到了晚上，月亮來到他身旁?？吹竭@樣一張舒服的大床，月亮忍不住輕輕靠在上面，很快就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

這朵云受寵若驚，于是他鉚(mǎo)足了勁兒，讓自己變得更加厚實。他想讓月亮在自己懷里好好睡上一覺。

這下，那些曾經(jīng)笑他丑的云再也不笑他了。相反，他們說：“你真是最美、最柔軟的云朵。你是怎么做到的？”

“很簡單，我哭了，又笑了?！彼肓讼耄a充道，“但我從沒笑過任何人?！保?）那朵云傷心地哭了，是因為(

)。A.他覺得自己丑B.其他的云都笑話他C.他長得像一張小床（2）那朵云突然笑了，是因為(

)。A.他哭得太傷心了B.他想要變成一張又大又軟的床C.他看到地上的人們紛紛撐起五顏六色的雨傘，覺得很有意思（3）是什么讓那朵云受寵若驚？用橫線在文中畫出來。（4）讀了這個故事，你想對其他的云說什么？解析：（1）B（2）C（3）看到這樣一張舒服的大床，月亮忍不住輕輕靠在上面，很快就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。（4）你們不該隨便嘲笑別人，那朵云不管長成什么樣子都不是他的錯，你們不能因此而嘲笑他。你們的嘲笑會給別人造成非常大的傷害?！窘馕觥?/p>

22．閱讀理解小松樹和大松樹

山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。

小松樹對大松樹說：“喂，朋友，你看我長得多高哇！我能看到很遠很遠的地方，你呢？”大松樹沒有回答。

小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了。風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠，那是大山爺爺把你托起來的呀！”

小松樹聽了，慚愧地低下了頭。（1）這篇短文一共有________個自然段。（2）選一選。（填序號）山上

山下①小松樹長在________，大松樹長在________。②文中畫橫線的部分表現(xiàn)了小松樹(

)的特點。A．長得高，也很謙虛

B．自高自大，目空一切③小松樹比大松樹看得遠是因為(

)。A．小松樹比大松樹長得高

B．大山把小松樹托高了（3）聽了風(fēng)伯伯的話后，小松樹會對大松樹說些什么呢？寫一寫。小松樹對大松樹說：“________”解析：（1）4（2）山上；山下;②B③B（3）大松樹，對不起，我不應(yīng)該說那樣的話。我站得高并不是因為我比你高，而是大山爺爺把我托起來了，你比我更高。我以后一定不會再驕傲自大了。【解析】

23．閱讀理解蝸牛的獎杯

很久很久以前，蝸?？刹幌瘳F(xiàn)在這個樣子。他長著一對有力的翅膀，能在空中自由自在地飛翔。

在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手：蜻蜓、蝴蝶......捧走了冠軍獎杯。

從此，蝸牛成天把獎杯背在身上，唯恐別人不知道他是飛行冠軍。到了晚上，蝸牛就睡在獎杯里，生怕獎杯被別人偷了去?？墒?，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就飛不動了。

天長日久，蝸牛和獎杯粘在了一起，一對翅膀也退化了。沉重的獎杯變成了堅硬的外殼，蝸牛只能勉強地從硬殼里伸出頭來，在地上慢慢地爬行。（1）短文一共有________個自然段，第________自然段講的是蝸牛得了冠軍。（2）蝸牛原來有________，能在空中________?，F(xiàn)在蝸牛只能________。（3）“在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先”中的“遙遙”的意思是(

)。A.距離遠B.時間長久（4）蝸牛永遠不能飛翔了的原因是什么？用橫線在文中畫出來。（5）你想對剛得獎的蝸牛說些什么？寫一寫。解析：（1）4；二（2）一對有力的翅膀；自由自在地飛翔；在地上慢慢地爬行（3）A（4）天長日久，蝸牛和獎杯粘在了一起，一對翅膀也退化了。（5）蝸牛啊，哪怕取得了成績你也不能驕傲，要不斷努力，爭取取得更大的成績。不然你就一定會退步的?！窘馕觥?/p>

24．閱讀理解有趣的漢字

爺爺站在書桌旁寫毛筆字。元元看見了，驚奇地問：“爺爺，你是在畫鳥嗎？”爺爺說：“我是在寫古代的‘鳥’字。”元元不明白，又問：“怎么像畫畫兒呢？”爺爺說：“開始，人們用圖畫表示事物。表示大山，就畫一座山‘’；表示羊，就畫個羊頭‘’。后來慢慢就寫成了‘山’，和‘羊’。”

元元又問：“有些意思畫不出來，那怎么辦呢？”爺爺笑著說：“我們的祖先很聰明，他們把兩個字合在一起，就造出了一個新字來。像‘口’，和‘鳥’合在一起，表示鳥叫，就是‘鳴’字；在木的左邊加上單人旁，表示人靠著樹休息，就是‘休’字。”元元聽了，佩服極了：“我們的祖先真是太聰明了！”（1）填空。①“鳴”是“________”和“________”合在一起，表示________；“休”是“________”和“________”合在一起，表示________.②這樣的字我還知道“________”，它是“________”和“________”，合在一起，是________的意思。（2）聽了爺爺對漢字的講解，元元有什么感受？（3）本文題目“有趣的漢字”中的“有趣”體現(xiàn)在(

)。A.古代的漢字像畫一樣B.古代的漢字能表示不同的意義C.古代的漢字和讀音有關(guān)解析：（1）口；鳥；鳥叫；亻；木；人靠著樹休息?。涣?；木；木；長在土地上的許多樹木或竹子（2）元元聽了，佩服極了：“我們的祖先真是太聰明了！”（3）A【解析】

25．閱讀短文，回答問題。

鴨子在河邊洗完澡，朝村里走去。突然，樹叢里躥(cuān)出一只狐貍，要吃鴨子。鴨子說：“我會學(xué)狐貍叫，你聽我叫幾下像不像再吃我，行嗎？”狐貍放開鴨子。鴨子叫了幾聲，狐貍很生氣，他說：“一點也不像！”接著他自己叫了幾聲，村子里的狗聽到狐貍的叫聲，一齊沖了過來。狐貍聽到遠處的狗叫聲，急忙丟下鴨子逃走了。鴨子高高興興地回到了主人家里。（1）這段話有________句話。（2）故事中寫了________

、________、________之間發(fā)生的事。（3）“急忙”可以換成________，句子意思不變。（4）狐貍為什么丟下鴨子逃走了？（5）這個故事告訴我們的道理是（

）。A.狐貍上了鴨子的當(dāng)。B.狐貍怕狗，聽到狗叫就跑。C.遇事要冷靜，再動腦想辦法，就定能取勝。解析：（1）8（2）鴨子；狐貍；狗（3）連忙（4）因為狐貍聽到了狗的叫聲(意思對即可）（5）C【解析】【分析】（1）考查這一自然段有幾句話，一是看句意，二是看標(biāo)點。按句號數(shù)一數(shù)即可。（2）解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再按要求找到答案。（3）本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，先結(jié)合語境理解詞語，再依據(jù)詞語的意思寫出所給詞語的近義詞。（4）解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再按要求找到答案。（5）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。故答案為：（1）1、8；（2）鴨子、狐貍、狗；（3）連忙；（4）因為狐貍聽到了狗的叫聲(意思對即可）；（5）C【點評】（1）此題考查對短文中句子的把握能力。（2）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（3）主要測試學(xué)生對詞語的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。（4）解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再按要求找到答案。（5）此題考查學(xué)生對短文中心的理解的能力。26．閱讀短文，完成練習(xí)。跳舞的小石子

吃完晚飯，我和爸爸來到湖邊散步。爸爸撿起一顆小石子，手臂輕輕一揚，只見小石子在水面上跳起了舞，漂了十幾米才沉到水里。我也向水面扔出小石子，只聽“撲通”一聲，小石子直接掉進了水里。一連好幾次，小石子都沒有跳舞。

屢(lǚ)次失敗后，我哭喪著臉向爸爸請教。爸爸說：“打水漂是有技巧的。首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，手臂伸直，彎腰；最后，盡量貼近水面，用力丟出小石子。”我又撿起一顆小石子，照著爸爸說的，讓小石子飛了出去。在水面上，小石子漂了兩三米才沉進水里。哦！我成功了?。?）從文中找出一組反義詞。________——________（2）讓小石子“跳舞”有哪些技巧？在短文中畫出相關(guān)語句。（3）“我”為什么會取得成功？(

)(多選，填序號)①向大人請教

②認真嘗試，掌握了技巧

③水的深淺合適解析：（1）失??；成功（2）首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，手臂伸直，彎腰；最后，盡量貼近水面，用力丟出小石子。（3）①②【解析】

27．我會閱讀。曬被子

天氣很好?；ü窌癖蛔樱髠€子熊卻不曬。大個子熊苦著臉，心情很糟（zāo）糕（ɡāo），因為他夜里尿（niào）床了。

花狗知道大個子熊尿床，但不能說。一說，大個子熊準(zhǔn)哭，他怕羞。

花狗端了杯茶喝，故意把茶潑在大個子熊的被子上，然后道歉。

“一點關(guān)系也沒有，曬一曬就干了。”大個子熊吹著口哨，也把被子掛在繩子上曬。

花狗笑，大個子熊也傻（shǎ）傻地笑，并悄悄對自己說：“晚上少喝湯，千萬別再尿床了?！保?）短文共有________個自然段。第1自然段有________句話，找出大個子熊心情糟糕的原因。__