英語(yǔ)語(yǔ)法是構(gòu)建語(yǔ)言能力的骨架，清晰的語(yǔ)法認(rèn)知能讓表達(dá)更精準(zhǔn)、理解更透徹。本文梳理中學(xué)階段核心語(yǔ)法點(diǎn)，從詞類到句式，從時(shí)態(tài)到結(jié)構(gòu)，結(jié)合實(shí)例與規(guī)律，助力夯實(shí)基礎(chǔ)。一、詞法體系——語(yǔ)言的“建筑材料”（1）名詞：意義與形式的統(tǒng)一名詞是表示人、事物、地點(diǎn)、抽象概念的詞，核心考點(diǎn)圍繞“數(shù)”與“格”展開(kāi)：分類：可數(shù)名詞（個(gè)體如*book*、集體如*family*）與不可數(shù)名詞（物質(zhì)如*water*、抽象如*honor*）。數(shù)的變化：規(guī)則變化（*box→boxes*）與不規(guī)則變化（*man→men*、*sheep→sheep*）需特殊記憶。所有格：有生命的名詞（或特殊無(wú)生命名詞，如*today’snews*）用“’s”（*Tom’sbook*、*children’stoys*）；無(wú)生命的用“of”結(jié)構(gòu)（*thecoverofthebook*）。（2）代詞：指代的精準(zhǔn)性代詞用于替代名詞，避免重復(fù)，需掌握不同類別邏輯：人稱代詞：主格（*I,you,he*）作主語(yǔ)，賓格（*me,you,him*）作賓語(yǔ)/表語(yǔ)。物主代詞：形容詞性（*my,your*）后接名詞，名詞性（*mine,yours*）獨(dú)立使用（=形容詞性+名詞）。反身代詞：以*oneself*結(jié)尾（*myself,himself*），表強(qiáng)調(diào)或動(dòng)作回向自身（*IteachmyselfEnglish*）。不定代詞：需區(qū)分*some/any*（肯定/疑問(wèn)否定）、*many/much*（可數(shù)/不可數(shù)）、*few/little*（否定“少”）與*afew/alittle*（肯定“有一些”）、*both/all*（兩者/三者及以上“都”）等邏輯。（3）動(dòng)詞：時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)與非謂語(yǔ)的核心動(dòng)詞是語(yǔ)法的“靈魂”，涵蓋時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)三大核心考點(diǎn)：時(shí)態(tài)：由“時(shí)（現(xiàn)在/過(guò)去/將來(lái)/過(guò)去將來(lái)）”+“態(tài)（一般/進(jìn)行/完成/完成進(jìn)行）”組合，中學(xué)重點(diǎn)掌握8種：一般現(xiàn)在時(shí)：表常態(tài)（*Hegetsupat6*）、真理（*Theearthmovesaroundthesun*），或“主將從現(xiàn)”（*Ifitrains,we’llstay*）?，F(xiàn)在完成時(shí)：表“過(guò)去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響”（*Ihavefinishedmyhomework*）或“持續(xù)到現(xiàn)在”（*Shehaslivedherefor5years*）。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：結(jié)構(gòu)為“*be+done*”，時(shí)態(tài)由*be*的形式?jīng)Q定（如一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)：*am/is/are+done*；現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)：*have/hasbeen+done*）。注意：不及物動(dòng)詞（*happen*）無(wú)被動(dòng)，感官動(dòng)詞被動(dòng)需加*to*（*Hewasseentoenter*）。非謂語(yǔ)動(dòng)詞：動(dòng)名詞（*doing*）：作主語(yǔ)（*Swimmingisfun*）、賓語(yǔ)（*Ienjoyreading*），注意*mind,finish*等動(dòng)詞后接動(dòng)名詞。分詞：現(xiàn)在分詞（*doing*，主動(dòng)/進(jìn)行）、過(guò)去分詞（*done*，被動(dòng)/完成），作定語(yǔ)（*asleepingbaby*）、狀語(yǔ)（*Walkinginthestreet,Imetafriend*）等。（4）形容詞與副詞：修飾與比較修飾邏輯：形容詞修飾名詞（*abeautifulflower*），副詞修飾動(dòng)詞、形容詞等（*runquickly*、*verygood*）。比較級(jí)與最高級(jí)：規(guī)則變化：?jiǎn)我艄?jié)+*er/est*（*tall→taller*），多音節(jié)加*more/most*（*beautiful→morebeautiful*）。不規(guī)則變化：*good→better→best*、*bad→worse→worst*等需特殊記憶。用法：*比較級(jí)+than*、*as+原級(jí)+as*、*the+最高級(jí)+in/of*（范圍）、*the+比較級(jí)…,the+比較級(jí)…*（越…越…）。（5）介詞與連詞：邏輯的紐帶介詞：表時(shí)間（*at3o’clock*、*inMay*、*onMonday*）、地點(diǎn)（*atschool*、*inChina*、*onthetable*）、方式（*bybus*、*withapen*）等，需積累固定搭配（*lookat*、*begoodat*）。連詞：并列連詞（*and,but,or,so*）連接并列句（*IlikeEnglish,buthelikesChinese*）。從屬連詞（*that,if,when,because*）引導(dǎo)從句，如賓語(yǔ)從句（*Iknowthatheiskind*）、狀語(yǔ)從句（*WhenIgothome,shewascooking*）。二、句法結(jié)構(gòu)——語(yǔ)言的“骨架搭建”（1）句子類型：用途決定形式陳述句：肯定（*IlikeEnglish*）、否定（*Idon’tlikeEnglish*）。疑問(wèn)句：一般（*DoyoulikeEnglish?*）、特殊（*Whatdoyoulike?*）、反意（*YoulikeEnglish,don’tyou?*，前肯后否，祈使句反意用*willyou*）。感嘆句：*What+(a/an)+adj.+n.+主謂!*（*Whatabeautifulflower!*）或*How+adj./adv.+主謂!*（*Howbeautifulthefloweris!*）。（2）句子結(jié)構(gòu)：成分的組合藝術(shù)簡(jiǎn)單句：五種基本結(jié)構(gòu)：主謂（*Heruns*）、主謂賓（*IlikeEnglish*）、主系表（*Sheishappy*）、主謂雙賓（*Hegavemeabook*）、主謂賓賓補(bǔ)（*Wemadehimhappy*）。復(fù)合句：包含從句，如：定語(yǔ)從句：修飾先行詞，由關(guān)系代詞（*that,which,who*）或關(guān)系副詞（*when,where*）引導(dǎo)（*ThebookthatIboughtisinteresting*）。狀語(yǔ)從句：表時(shí)間、原因、條件等（*Becauseitrained,westayed*；*Ifitisfine,we’llgo*）。三、易錯(cuò)點(diǎn)與提升技巧（1）易混淆點(diǎn)辨析時(shí)態(tài)：一般過(guò)去時(shí)（動(dòng)作已完成，無(wú)延續(xù)）與現(xiàn)在完成時(shí)（對(duì)現(xiàn)在有影響/延續(xù)）。例：*Isawthefilmyesterday*（過(guò)去看）vs*Ihaveseenthefilm*（現(xiàn)在知內(nèi)容）。代詞：*it*（指物/天氣）、*one*（同類不同個(gè)）、*that*（同類比較，替代不可數(shù)名詞）。例：*TheweatherhereisbetterthanthatinBeijing*。（2）記憶與應(yīng)用技巧口訣法：“名前用形，動(dòng)副用副”（形容詞修飾名詞，副詞修飾動(dòng)詞）；“現(xiàn)完有兩用法，影響和延續(xù)”。語(yǔ)境法：分析時(shí)間背景、邏輯關(guān)系選語(yǔ)法形式。例：“Bythetimehegottothestation,the