2024~2025學(xué)年江西省南昌市第二十八中學(xué)教育集團(tuán)八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷一、選擇題(★★★)1.下列詩句中，哪句體現(xiàn)動(dòng)物具有社會(huì)行為（）

A．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜B(yǎng)．須臾十來往，猶恐巢中饑C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片(★★★)2.“人有人言，獸有獸語”。以下不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是（）

A．雌性菜粉蝶釋放性外激素B．烏賊遇到敵害時(shí)，釋放出墨汁C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，跳圓形舞D．擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時(shí)，發(fā)出叫聲(★★★)3.關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，下列敘述不正確的是（）

A．在維持生物圈中生物的種類和數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用B．動(dòng)物與其他生物之間相互依存、相互制約C．動(dòng)物可以幫助植物傳粉和散播種子D．對(duì)人類有害的動(dòng)物如蒼蠅、蚊子等在生物圈中沒有作用(★★)4.下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法，正確的是（）

A．與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)B．菌落是由一種細(xì)菌繁殖后形成肉眼可見的集合體C．細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物D．霉菌在潮濕的糧食堆中比較容易生長(zhǎng)(★★★)5.小小分類學(xué)家，請(qǐng)鑒別下列哪個(gè)是不對(duì)的？（）

A．在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)B．生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種C．郊狼與狐同科，郊狼與狼同屬，狼與虎同目，則和狼親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是狐D．植物雙名法是瑞典植物學(xué)家林奈提出的(★★)6.下列關(guān)于圖中三種病毒的說法，不正確的是（）

A．病毒對(duì)人類并不都是有害的B．必須寄生在活的動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)C．無葉綠體，營(yíng)寄生生活D．有些疫苗是經(jīng)過人工處理的減毒或無毒的病毒(★★★)7.將下列8種生物分為①、②兩組的主要依據(jù)是（）①組：水螅、蝦、蚯蚓、蝴蝶②組：熊貓、青蛙、蜥蜴、麻雀

A．體內(nèi)有無脊柱B．繁殖方式不同C．生活環(huán)境不同D．體溫是否恒定(★★)8.豆科植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌，這一實(shí)例主要說明細(xì)菌在自然界中的作用是（）

A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B．能引起植物患病C．與植物共生D．與植物競(jìng)爭(zhēng)(★★)9.下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是（）

A．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→冰箱培養(yǎng)B．配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌、冷卻→冰箱培養(yǎng)C．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫箱D．配制培養(yǎng)基→接種→恒溫箱→觀察(★★★)10.防止食品腐敗所依據(jù)的原理（）

A．把食品內(nèi)的細(xì)菌殺死B．抑制食品內(nèi)真菌的生長(zhǎng)和繁殖C．把食品內(nèi)的真菌殺死D．把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)繁殖(★★)11.2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了丙型肝炎病毒的發(fā)現(xiàn)者，他們揭示了丙型肝炎是由于丙肝病毒侵染肝臟細(xì)胞造成的，同時(shí)這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)也使確診該病和研發(fā)抗病毒新藥成為可能，挽救了數(shù)百萬人的生命。關(guān)于丙型肝炎病毒的敘述正確的是

A．屬于單細(xì)胞生物B．可利用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察C．在肝臟細(xì)胞中寄生生活D．通過分裂進(jìn)行繁殖(★★★)12.我國(guó)科學(xué)家袁隆平，利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，這是利用了（）

A．基因的多樣性B．生物種類的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生物數(shù)量的多樣性(★★★)13.下列有關(guān)微生物應(yīng)用于生產(chǎn)生活的解釋、說明，錯(cuò)誤的是（）

A．武漢酸豇豆的泡制原理是利用酵母菌進(jìn)行發(fā)酵B．發(fā)霉的花生、玉米不能食用，因?yàn)槠渲泻械狞S曲霉素可能致癌C．產(chǎn)甲烷細(xì)菌能在無氧條件下分解秸稈和糞便中的有機(jī)物并產(chǎn)生沼氣D．根瘤中的根瘤菌能固定空氣中的氮?dú)獠橹参镏圃旌臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(★★★)14.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”在落紅轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是（）

A．花瓣本身的呼吸作用B．植物根部的吸收作用C．土壤的吸收作用D．細(xì)菌、真菌的分解作用(★★★)15.關(guān)于生物多樣性的說法，錯(cuò)誤的是

A．保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源B．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施C．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種二、綜合題(★★★)16.如圖所示為幾種常見的細(xì)菌、真菌結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：(1)A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)沒有成形的____。(2)善于觀察的李梅同學(xué)一眼就認(rèn)出了[B]是____，因?yàn)樗闹绷⒕z頂端呈球狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式即用____繁殖。(3)面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[]____。(4)從培養(yǎng)基中菌落的形態(tài)、大小和____可以大致區(qū)分出A和B、D。三、實(shí)驗(yàn)探究題(★★★)17.日常生活中?？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中，饅頭表面很快會(huì)長(zhǎng)出霉菌，而在冰箱內(nèi)低溫儲(chǔ)存的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間

環(huán)境條件第一天第二天第三天第四天第五天溫暖潮濕（甲組）沒有發(fā)霉少許發(fā)霉很多發(fā)霉較多發(fā)霉長(zhǎng)滿了霉菌低溫潮濕（乙組）沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉(1)他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究的問題是：____？(2)該實(shí)驗(yàn)其他環(huán)境條件需相同，目的是____。(3)依據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論