(2025年)語法入門測試題及答案大全一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列句子中，“的”“地”“得”使用正確的一項是（）A.他高興（地）跳起來。B.她認真（得）做作業(yè)。C.這是我美麗（得）家鄉(xiāng)。D.小明飛快（的）跑向終點。答案：A?！暗亍焙竺娓鷦釉~，“高興地跳起來”正確；B選項“認真地做作業(yè)”，“地”連接狀語和中心語；C選項“美麗的家鄉(xiāng)”，“的”連接定語和中心語；D選項“飛快地跑向終點”，“地”用于修飾動詞。2.下列詞語中，詞性完全相同的一組是（）A.天空海洋教室安靜B.跑步游泳打球迅速C.善良勇敢聰明美麗D.因為所以如果立刻答案：C。A選項中“安靜”是形容詞，“天空”“海洋”“教室”是名詞；B選項“迅速”是形容詞，“跑步”“游泳”“打球”是動詞；C選項“善良”“勇敢”“聰明”“美麗”都是形容詞；D選項“立刻”是副詞，“因為”“所以”“如果”是連詞。3.“他終于按時完成了任務(wù)?！边@句話中“終于”的詞性是（）A.名詞B.動詞C.副詞D.形容詞答案：C?！敖K于”表示經(jīng)過種種變化或等待之后出現(xiàn)的情況，修飾動詞“完成”，是副詞。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。C.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。A選項“通過……使”同時使用，造成句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；B選項“過去的”和“往事”語義重復，可刪去“過去的”；C選項語序不當，應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚”。5.“她像一朵盛開的鮮花。”這句話運用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：A。把“她”比作“盛開的鮮花”，運用了比喻的修辭手法。6.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.我喜歡吃蘋果、香蕉、橘子……等水果。B.“你今天過得怎么樣？”媽媽問：“有沒有遇到什么有趣的事情？”C.他看上去三、四十歲的樣子。D.他說：“我明天要去北京?！贝鸢福篋。A選項“……”和“等”不能同時使用，可刪去“……”或“等”；B選項“媽媽問”在中間，后面應(yīng)使用逗號；C選項相鄰兩個數(shù)字表示約數(shù)時，中間不用頓號。7.“他不但學習好，而且品德高尚。”這句話是（）復句。A.并列B.遞進C.轉(zhuǎn)折D.因果答案：B。“不但……而且……”表示遞進關(guān)系，強調(diào)后者。8.下列詞語中，與“安靜”意思相反的是（）A.寧靜B.寂靜C.喧鬧D.平靜答案：C?！鞍察o”指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩；“喧鬧”指聲音大而熱鬧，二者意思相反。9.“他在圖書館里看書?！边@句話的主語是（）A.他B.在圖書館里C.看書D.圖書館答案：A。主語是句子中表示動作行為的執(zhí)行者，“他”是“看書”這個動作的執(zhí)行者。10.下列句子中，“把”字句運用正確的是（）A.我把作業(yè)寫完了。B.他把書被我借走了。C.媽媽把衣服洗得干干凈凈把。D.把窗戶被風吹開了。答案：A。B選項“把”字句和“被”字句雜糅；C選項“把”字多余；D選項“把”字句和“被”字句雜糅。11.“那座山真高啊，仿佛插入了云霄?！边@句話運用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：C。“仿佛插入了云霄”運用了夸張的手法，突出了山的高。12.下列詞語中，屬于動詞的是（）A.高興B.桌子C.奔跑D.美麗答案：C?！案吲d”“美麗”是形容詞，“桌子”是名詞，“奔跑”是動詞。13.“雖然天氣很冷，但是他仍然堅持鍛煉?！边@句話是（）復句。A.并列B.遞進C.轉(zhuǎn)折D.因果答案：C?！半m然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，前后語義相反。14.“我喜歡唱歌，也喜歡跳舞?！边@句話是（）復句。A.并列B.遞進C.轉(zhuǎn)折D.因果答案：A?！耙病北硎静⒘嘘P(guān)系，說明兩個動作是并列存在的。15.下列句子中，沒有使用修辭手法的一項是（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。D.他走得很慢。答案：D。A選項把“他”比作“小鳥”，運用了比喻的修辭手法；B選項“三千尺”運用了夸張的手法，“疑是銀河落九天”運用了比喻的手法；C選項運用了排比的修辭手法。二、填空題（每題2分，共20分）1.“的”“地”“得”中，連接定語和中心語的是______。答案：的。“的”用于連接定語和中心語，如“美麗的花朵”。2.漢語中的實詞包括名詞、動詞、形容詞、______、數(shù)詞、量詞。答案：代詞。實詞是有實在意義，能夠單獨充當句子成分的詞，包括名詞、動詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、量詞。3.句子“他在公園里散步?！敝?，“在公園里”是______。答案：狀語。狀語是修飾動詞、形容詞、副詞等的句子成分，“在公園里”修飾動詞“散步”，表示地點。4.“他一邊唱歌，一邊跳舞?！边@句話運用的復句類型是______。答案：并列。“一邊……一邊……”表示兩個動作同時進行，是并列關(guān)系。5.把“他打開了窗戶?！备臑椤氨弧弊志涫莀_____。答案：窗戶被他打開了?！氨弧弊志涞幕靖袷绞恰笆苁抡?被+施事者+動作”。6.常見的修辭手法有比喻、擬人、夸張、______、對偶等。答案：排比。排比是把三個或以上結(jié)構(gòu)類似、語氣一致、意思相關(guān)或相同的句子排列起來。7.“我明天要去上海。”這句話的謂語是______。答案：要去。謂語是對主語動作或狀態(tài)的陳述或說明，“要去”是對“我”的動作的陳述。8.“因為他生病了，所以沒去上學?！边@句話是______復句。答案：因果?！耙驗椤浴北硎疽蚬P(guān)系，前者是原因，后者是結(jié)果。9.漢語中的虛詞包括副詞、介詞、______、助詞、嘆詞、擬聲詞。答案：連詞。虛詞沒有實在意義，不能單獨充當句子成分，包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。10.“他跑得像風一樣快?！边@句話運用的修辭手法是______和______。答案：比喻、夸張。把“他”比作“風”，運用了比喻的手法；“像風一樣快”有夸張的成分，突出了他跑得速度之快。三、判斷題（每題2分，共10分）1.“我非常喜歡他?！边@句話中“非?！笔切稳菰~。（）答案：錯誤?！胺浅！笔歉痹~，用來修飾動詞“喜歡”，表示程度。2.“他是一個善良、勇敢、聰明的孩子?！边@句話運用了排比的修辭手法。（）答案：錯誤。排比是把三個或以上結(jié)構(gòu)類似、語氣一致、意思相關(guān)或相同的句子排列起來，這里只是列舉了幾個形容詞來修飾“孩子”，不屬于排比。3.“通過努力，他取得了好成績?！边@句話沒有語病。（）答案：正確。句子表達清晰，沒有語病。4.“他高興得跳了起來。”這里“得”連接的是補語和中心語。（）答案：正確。“得”后面的內(nèi)容是對前面動詞“高興”的補充說明，是補語。5.“和”“跟”“同”“與”既可以作連詞，也可以作介詞。（）答案：正確。例如“我和他是朋友”中“和”是連詞；“我和他一起去”中“和”是介詞。四、改錯題（每題5分，共20分）1.他的寫作水平明顯改進了。答案：“改進”用詞不當，應(yīng)將“改進”改為“提高”?！疤岣摺背Ｅc“水平”搭配，“改進”一般與“方法”“技術(shù)”等搭配。2.我斷定他可能生病了。答案：“斷定”和“可能”表意矛盾，可刪去“可能”?！皵喽ā北硎究隙ǖ呐袛啵翱赡堋北硎静淮_定，二者不能同時使用。3.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。答案：語序不當，應(yīng)改為“他一次又一次地完成了艱巨任務(wù)”?！耙淮斡忠淮巍笔菭钫Z，應(yīng)放在動詞“完成”前面。4.老師表揚了我，我的臉馬上紅了，我就像一個大蘋果。答案：比喻不恰當，可改為“老師表揚了我，我的臉馬上紅了，像被抹上了一層紅暈”。原句把“臉”比作“大蘋果”，形象不夠貼切。五、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述“把”字句和“被”字句的特點及轉(zhuǎn)換方法。答案：“把”字句的特點：“把”字句是用“把”將動作的對象提到動作前面，并在“把”的后面緊跟動詞，強調(diào)對動作對象的處置、影響或變化。其基本格式是“施事者+把+受事者+動作”。例如“我把書放在桌子上”，突出了“我”對“書”的處置動作?！氨弧弊志涞奶攸c：“被”字句是受事者作主語，用“被”引進施事者，強調(diào)受事者受到某種動作的影響或作用?；靖袷绞恰笆苁抡?被+施事者+動作”。例如“書被我放在桌子上”，強調(diào)“書”受到“我”放置這個動作的影響。轉(zhuǎn)換方法：“把”字句轉(zhuǎn)換為“被”字句時，將“把”字句中的施事者和受事者位置互換，“把”換成“被”；“被”字句轉(zhuǎn)換為“把”字句時，將“被”字句中的施事者和受事者位置互換，“被”換成“把”。例如“我把窗戶打開了”轉(zhuǎn)換為“被”字句是“窗戶被我打開了”；“杯子被他打破了”轉(zhuǎn)換為“把”字句是“他把杯子打破了”。2.舉例說明什么是兼語句，并分析其結(jié)構(gòu)特點。答案：兼語句是一種特殊的句式，它的謂語是由一個動賓短語套接一個主謂短語構(gòu)成，動賓短語中的賓語兼作主謂短語的主語。例如“老師叫我去辦公室”。在這個句子中，“老師叫我”是動賓短語，“我”是“叫”的賓語；“我去辦公室”是主謂短語，“我”又作“去辦公室”這個動作的主