劍橋一冊Unit7課件XX有限公司匯報(bào)人：XX目錄課程內(nèi)容概覽01閱讀理解03課后復(fù)習(xí)05聽說練習(xí)02寫作指導(dǎo)04拓展活動06課程內(nèi)容概覽01單元主題介紹本單元將介紹與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞匯和短語，幫助學(xué)生擴(kuò)展詞匯量。主題詞匯和短語詳細(xì)解析本單元涉及的語法點(diǎn)，如時態(tài)、句型結(jié)構(gòu)，以加深學(xué)生的語法理解。語法結(jié)構(gòu)解析通過閱讀與主題相關(guān)的文章，學(xué)生可以練習(xí)理解并回答問題，提高閱讀能力。閱讀理解練習(xí)設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的口語和聽力練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力?？谡Z和聽力活動詞匯與短語Unit7涵蓋日常對話中常用詞匯，如問候、購物、問路等，幫助學(xué)生應(yīng)對基本交流。日常用語詞匯課程中介紹了形容詞和副詞的用法，如“happy”、“quickly”，豐富學(xué)生的描述能力。形容詞與副詞本單元特別強(qiáng)調(diào)動詞短語的用法，如“getup”、“goout”等，提升學(xué)生語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。動詞短語的使用語法點(diǎn)講解現(xiàn)在進(jìn)行時表示正在進(jìn)行的動作或當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動，例如：“Sheisreadingabook.”現(xiàn)在進(jìn)行時的用法一般現(xiàn)在時用于描述習(xí)慣性動作或普遍真理，第三人稱單數(shù)動詞需加-s或-es，如：“Heplaysfootballeveryweekend.”一般現(xiàn)在時的構(gòu)成簡單過去時用于描述過去某一具體時間發(fā)生的動作或狀態(tài)，常與時間狀語如yesterday,lastweek等連用。簡單過去時的標(biāo)志詞語法點(diǎn)講解01將來時態(tài)有多種表達(dá)方式，包括will,begoingto,presentcontinuous等，用于描述將要發(fā)生的動作或打算。將來時態(tài)的表達(dá)方式02情態(tài)動詞如can,may,must等用于表示能力、許可、義務(wù)等，后面跟動詞原形，不單獨(dú)作謂語。情態(tài)動詞的用法聽說練習(xí)02聽力理解練習(xí)通過模擬商店購物、餐廳點(diǎn)餐等場景，練習(xí)理解日常對話中的關(guān)鍵信息。理解日常對話選取短篇故事或演講，讓學(xué)生先聽后跟讀，提高語音語調(diào)的模仿能力和聽力理解。跟讀練習(xí)播放不同口音的新聞片段，讓學(xué)生練習(xí)捕捉新聞報(bào)道中的主要事實(shí)和細(xì)節(jié)。聽懂新聞報(bào)道010203口語表達(dá)技巧在口語表達(dá)中，適當(dāng)?shù)氖謩莺兔娌勘砬榭梢栽鰪?qiáng)信息的傳遞，使交流更加生動。01使用肢體語言通過調(diào)整語速和語調(diào)，可以更好地控制對話的節(jié)奏，使表達(dá)更具吸引力和說服力。02掌握語調(diào)和節(jié)奏使用不同的詞匯和短語來表達(dá)相同的意思，可以避免重復(fù)，使語言更加豐富和有趣。03運(yùn)用同義詞和短語角色扮演活動通過模擬在咖啡館點(diǎn)餐、在商店購物等日常場景，提高學(xué)生的口語應(yīng)對能力。模擬日常對話01學(xué)生分組編寫并表演短劇，如在機(jī)場詢問信息、在醫(yī)院預(yù)約醫(yī)生等，增強(qiáng)語言實(shí)際運(yùn)用能力。情景劇表演02學(xué)生扮演老師和學(xué)生，進(jìn)行角色互換，通過提問和回答來練習(xí)聽說技能，增加互動性。角色互換練習(xí)03閱讀理解03文章內(nèi)容分析詞匯和短語主題和主旨03識別并解釋文章中關(guān)鍵的詞匯和短語，理解它們在文章中的具體含義和作用。結(jié)構(gòu)和組織01分析文章的中心思想，提煉出作者想要傳達(dá)的主要信息和文章的核心主題。02探討文章的結(jié)構(gòu)布局，包括引言、主體和結(jié)論的組織方式，以及段落間的邏輯關(guān)系。風(fēng)格和語氣04分析作者的寫作風(fēng)格和語氣，包括使用的修辭手法和語言的情感色彩。閱讀技巧指導(dǎo)預(yù)測內(nèi)容技巧在閱讀前先瀏覽標(biāo)題和圖片，預(yù)測文章主題和內(nèi)容，提高理解效率。查找關(guān)鍵詞閱讀時注意尋找文章中的關(guān)鍵詞匯，幫助快速定位信息和理解主旨?？偨Y(jié)段落大意每讀完一段，嘗試用自己的話總結(jié)段落的核心意思，加深記憶和理解。練習(xí)題與答案通過詢問文章中的具體信息，如人物、地點(diǎn)或事件，來測試學(xué)生對閱讀材料的理解程度。理解細(xì)節(jié)題提供文章中的關(guān)鍵詞匯，要求學(xué)生解釋其在文中的含義，加深對詞匯用法的理解。詞匯理解題要求學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容推斷出未明確表達(dá)的信息，培養(yǎng)邏輯推理能力。推斷題寫作指導(dǎo)04寫作技巧講解01使用連接詞增強(qiáng)連貫性在寫作中恰當(dāng)使用連接詞，如"however","moreover","therefore"等，可以提高文章的流暢度和邏輯性。02構(gòu)建引人入勝的開頭文章開頭應(yīng)吸引讀者注意，例如通過提出問題、引用名言或描述一個場景來激發(fā)讀者的興趣。03使用具體例子支撐論點(diǎn)在闡述觀點(diǎn)時，結(jié)合具體實(shí)例，如歷史事件、個人經(jīng)歷或數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，使論點(diǎn)更具說服力。04結(jié)尾段落的總結(jié)與展望結(jié)尾部分應(yīng)總結(jié)全文要點(diǎn)，并可適當(dāng)提出展望或建議，給讀者留下深刻印象。范文分析分析范文的開頭、主體和結(jié)尾，展示如何構(gòu)建清晰的文章框架。文章結(jié)構(gòu)解析01020304探討范文中使用的詞匯和句式，理解作者如何通過語言表達(dá)特定風(fēng)格。語言風(fēng)格鑒賞分析范文中的論點(diǎn)如何通過具體論據(jù)得到支持，以及論據(jù)的有效性。論點(diǎn)論據(jù)運(yùn)用指出范文中使用的比喻、擬人等修辭手法，以及它們對文章的影響。修辭手法應(yīng)用寫作練習(xí)通過改寫簡單句為復(fù)合句，學(xué)生可以練習(xí)如何擴(kuò)展句子，增強(qiáng)寫作的豐富性和深度。句子結(jié)構(gòu)練習(xí)學(xué)生通過練習(xí)如何圍繞一個中心思想構(gòu)建段落，學(xué)習(xí)如何使用主題句和支撐句來表達(dá)觀點(diǎn)。段落構(gòu)建練習(xí)鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作短故事，練習(xí)敘事技巧和創(chuàng)造性寫作，提高寫作興趣。故事創(chuàng)作練習(xí)課后復(fù)習(xí)05重點(diǎn)詞匯回顧將Unit7中的詞匯按主題分類，如食物、地點(diǎn)、活動等，幫助學(xué)生更好地記憶和使用。詞匯分類記憶分析Unit7詞匯的前綴、后綴和詞根，讓學(xué)生掌握構(gòu)詞規(guī)則，提高詞匯學(xué)習(xí)效率。構(gòu)詞法解析通過編寫或選擇包含重點(diǎn)詞匯的例句，讓學(xué)生在語境中加深對詞匯的理解和記憶。例句應(yīng)用練習(xí)語法點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時等基本時態(tài)，確保學(xué)生掌握不同時間表達(dá)的正確用法。動詞時態(tài)的回顧總結(jié)名詞變復(fù)數(shù)的常見規(guī)則，如加-s或-es，以及不規(guī)則變化，幫助學(xué)生避免常見錯誤。名詞復(fù)數(shù)形式規(guī)則強(qiáng)調(diào)主格和賓格代詞的使用場景，如"I"與"me"的區(qū)別，以及反身代詞的用法。代詞的正確使用通過例句和練習(xí)，讓學(xué)生掌握形容詞和副詞比較級、最高級的構(gòu)成和使用規(guī)則。形容詞和副詞的比較級和最高級綜合練習(xí)題通過填空、選擇題等形式，鞏固學(xué)生對Unit7新學(xué)詞匯的理解和應(yīng)用能力。詞匯應(yīng)用練習(xí)提供與Unit7話題相關(guān)的閱讀材料，通過問題測試學(xué)生的閱讀理解及推理能力。閱讀理解挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí)題，如改錯題或句型轉(zhuǎn)換，幫助學(xué)生掌握并運(yùn)用Unit7的語法結(jié)構(gòu)。語法點(diǎn)強(qiáng)化拓展活動06文化背景介紹介紹英國的節(jié)日如圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等，以及它們在英國文化中的意義和慶祝方式。英國的節(jié)日慶典簡述英國文學(xué)巨匠如莎士比亞、狄更斯，以及英國藝術(shù)如繪畫、音樂在世界文化中的貢獻(xiàn)。英國的文學(xué)藝術(shù)探討英式下午茶、魚和薯?xiàng)l等傳統(tǒng)食物，以及它們在英國社會中的地位和影響。英國的飲食文化010203相關(guān)視頻材料通過觀看英語短片，學(xué)生可以學(xué)習(xí)日常對話和詞匯，提高聽力理解能力。觀看英語短片觀看英語新聞片段，了解時事新聞，同時學(xué)習(xí)新聞報(bào)道中的專業(yè)詞匯和表達(dá)方式。英語新聞片段精選英語歌曲，讓學(xué)生在享受音樂的同時，學(xué)習(xí)語言節(jié)奏和發(fā)音。英語歌曲欣賞互動游戲設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)角色扮演活動，讓學(xué)生通過