-1-勞動(dòng)項(xiàng)目十去敬老院獻(xiàn)愛心教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年小學(xué)勞動(dòng)六年級(jí)下冊(cè)人教版《勞動(dòng)教育》教學(xué)設(shè)計(jì)課題Xx課型新授課√□章/單元復(fù)習(xí)課□專題復(fù)習(xí)課□習(xí)題/試卷講評(píng)課□學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課□其他□設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“勞動(dòng)項(xiàng)目十去敬老院獻(xiàn)愛心”為主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)精神。通過參與敬老院的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，同時(shí)，與六年級(jí)下冊(cè)人教版《勞動(dòng)教育》課程內(nèi)容相呼應(yīng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人的情感。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生的人際交往能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在六年級(jí)下冊(cè)人教版《勞動(dòng)教育》課程中，已學(xué)習(xí)過基本的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)安全知識(shí)，具備一定的團(tuán)隊(duì)合作和人際交往經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，他們對(duì)勞動(dòng)的意義和價(jià)值有一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

六年級(jí)學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充滿興趣，愿意參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠迅速掌握新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有獨(dú)立思考的能力，也善于在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在參與敬老院獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，學(xué)生可能會(huì)面臨以下困難和挑戰(zhàn)：一是如何與敬老院老人進(jìn)行有效溝通，尊重他們的意愿；二是如何在勞動(dòng)過程中保持耐心，完成各項(xiàng)任務(wù)；三是如何面對(duì)勞動(dòng)中的挫折，保持積極的心態(tài)。此外，部分學(xué)生可能對(duì)敬老院的環(huán)境和老人有一定陌生感，需要逐步適應(yīng)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、電腦、投影儀、音響設(shè)備

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部勞動(dòng)教育平臺(tái)、班級(jí)微信群

3.信息化資源：敬老院介紹視頻、勞動(dòng)安全知識(shí)PPT、志愿服務(wù)活動(dòng)指南

4.教學(xué)手段：實(shí)地考察、小組討論、角色扮演、攝影記錄教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）教師：同學(xué)們，我們之前學(xué)習(xí)了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，今天我們要開展一個(gè)特別的勞動(dòng)項(xiàng)目——去敬老院獻(xiàn)愛心。你們準(zhǔn)備好了嗎？

（2）學(xué)生：準(zhǔn)備好了！

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）教師：首先，我們要了解敬老院的基本情況，包括它的歷史、環(huán)境、老人需求等。請(qǐng)大家利用課余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍或詢問長(zhǎng)輩等方式，收集相關(guān)信息。

（2）學(xué)生：我會(huì)通過查閱資料和詢問長(zhǎng)輩來了解敬老院。

三、活動(dòng)實(shí)施

（1）教師：現(xiàn)在，我們開始分組，每組選擇一個(gè)具體的任務(wù)，比如陪伴老人聊天、幫老人打掃衛(wèi)生、為老人表演節(jié)目等。

（2）學(xué)生：我選擇了陪伴老人聊天這個(gè)任務(wù)。

（2）教師：每組選出一位組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的任務(wù)分工和活動(dòng)進(jìn)度。

（3）學(xué)生：我們組選出了小華擔(dān)任組長(zhǎng)。

（3）教師：在出發(fā)前，我們需要明確活動(dòng)的注意事項(xiàng)，比如尊重老人、保持環(huán)境衛(wèi)生、注意個(gè)人安全等。

（4）學(xué)生：我會(huì)記住這些注意事項(xiàng)。

（4）教師：現(xiàn)在，我們出發(fā)去敬老院吧！

（5）學(xué)生：好的，我們準(zhǔn)備好了！

四、活動(dòng)過程

（1）教師：每組到達(dá)敬老院后，先向管理員報(bào)告，然后按照分工進(jìn)行活動(dòng)。

（2）學(xué)生：我們到了敬老院，向管理員報(bào)了到，然后開始陪伴老人聊天。

（3）教師：在陪伴老人的過程中，我們要注意傾聽他們的心聲，關(guān)心他們的生活，分享自己的故事。

（4）學(xué)生：我和老奶奶聊了很多，她告訴我她年輕時(shí)的故事，我也給她講了我的學(xué)校生活。

（5）教師：除了陪伴老人聊天，我們還可以為老人做一些實(shí)際的幫助，比如幫他們打掃房間、整理床鋪等。

（6）學(xué)生：我和小華一起幫老奶奶打掃房間，她很感動(dòng)。

（7）教師：在活動(dòng)過程中，我們要互相幫助，共同完成任務(wù)。

（8）學(xué)生：我們小組合作得很好，每個(gè)人都積極參與。

五、活動(dòng)總結(jié)

（1）教師：活動(dòng)結(jié)束后，每組回到教室，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

（2）學(xué)生：我們回到教室，開始總結(jié)這次活動(dòng)。

（3）教師：請(qǐng)每組派代表分享活動(dòng)中的收獲和感受。

（4）學(xué)生：我們組的代表分享了我們的活動(dòng)經(jīng)歷，大家都覺得這次活動(dòng)很有意義。

（5）教師：接下來，我們來討論一下這次活動(dòng)的不足之處，以及如何改進(jìn)。

（6）學(xué)生：我們覺得在陪伴老人聊天時(shí)，有時(shí)候溝通不太順暢，我們可以多學(xué)習(xí)一些溝通技巧。

（7）教師：非常好，這次活動(dòng)不僅讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，還讓我們學(xué)會(huì)了溝通和合作。希望大家能夠?qū)⑦@次活動(dòng)的精神帶到日常生活中，繼續(xù)關(guān)注弱勢(shì)群體，傳遞正能量。

（8）學(xué)生：我們一定會(huì)努力的！

六、課后延伸

（1）教師：課后，請(qǐng)大家寫一篇關(guān)于這次活動(dòng)的感悟，分享你們的收獲和體會(huì)。

（2）學(xué)生：我會(huì)認(rèn)真完成這篇感悟，記錄下這次活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

（3）教師：同時(shí)，我們還可以在班級(jí)群里分享活動(dòng)照片和感悟，讓更多的人了解我們的活動(dòng)，感受勞動(dòng)的魅力。

（4）學(xué)生：好的，我會(huì)把照片和感悟發(fā)到班級(jí)群里。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.勞動(dòng)技能的提升：

學(xué)生通過參與敬老院獻(xiàn)愛心活動(dòng)，學(xué)會(huì)了基本的家務(wù)勞動(dòng)技能，如打掃衛(wèi)生、整理床鋪等。這些技能不僅有助于學(xué)生在日常生活中更好地照顧自己和家人，也為他們將來獨(dú)立生活打下了基礎(chǔ)。

2.社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)：

通過與敬老院老人的互動(dòng)，學(xué)生深刻體會(huì)到了關(guān)愛他人的重要性，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。他們學(xué)會(huì)了尊重老人、關(guān)心他人，并在實(shí)際行動(dòng)中踐行這一價(jià)值觀。

3.溝通與協(xié)作能力提高：

在活動(dòng)中，學(xué)生需要與團(tuán)隊(duì)成員溝通，共同完成任務(wù)。這鍛煉了他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。他們學(xué)會(huì)了傾聽、表達(dá)、協(xié)調(diào)和解決問題，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。

4.情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)：

學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂和奉獻(xiàn)的價(jià)值，培養(yǎng)了積極向上的情感態(tài)度。他們學(xué)會(huì)了感恩、珍惜和尊重，形成了正確的價(jià)值觀。

5.安全意識(shí)增強(qiáng)：

在活動(dòng)過程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何注意個(gè)人安全，提高了安全意識(shí)。他們了解到在勞動(dòng)中要遵守安全規(guī)則，避免發(fā)生意外。

6.自我管理能力提升：

學(xué)生在活動(dòng)中需要自我管理，合理安排時(shí)間，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。這有助于他們提高自我管理能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活做好準(zhǔn)備。

7.創(chuàng)新與實(shí)踐能力培養(yǎng)：

學(xué)生在活動(dòng)中遇到了各種問題，需要?jiǎng)幽X筋、想辦法解決。這培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，使他們能夠在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

8.人際交往能力提高：

在與敬老院老人的交往中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與人相處，提高了人際交往能力。他們學(xué)會(huì)了尊重他人、關(guān)心他人，為今后的人際關(guān)系處理打下了基礎(chǔ)。

9.心理素質(zhì)增強(qiáng)：

學(xué)生在活動(dòng)中面對(duì)困難和挫折時(shí)，學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，保持樂觀。這有助于他們提高心理素質(zhì)，更好地應(yīng)對(duì)生活中的壓力和挑戰(zhàn)。

10.知識(shí)與技能的拓展：

學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了勞動(dòng)安全知識(shí)、敬老院歷史等相關(guān)知識(shí)，拓展了知識(shí)面。這些知識(shí)不僅有助于他們更好地參與活動(dòng)，也為他們的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)①勞動(dòng)項(xiàng)目十：去敬老院獻(xiàn)愛心

-活動(dòng)目的：培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，提高社會(huì)責(zé)任感

-活動(dòng)內(nèi)容：陪伴老人、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等

②活動(dòng)準(zhǔn)備

-了解敬老院：歷史、環(huán)境、老人需求

-分組：任務(wù)分工、組長(zhǎng)協(xié)調(diào)

-注意事項(xiàng)：尊重老人、勞動(dòng)安全

③活動(dòng)實(shí)施

-出發(fā)：前往敬老院

-分工：執(zhí)行任務(wù)

-互動(dòng)：陪伴老人、幫助老人

-協(xié)作：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互相幫助

④活動(dòng)總結(jié)

-分享：收獲和感受

-討論不足：改進(jìn)措施

-總結(jié)：勞動(dòng)價(jià)值、奉獻(xiàn)精神

⑤課后延伸

-感悟?qū)懽鳎河涗浕顒?dòng)經(jīng)歷

-分享：照片、感悟

-知識(shí)拓展：勞動(dòng)安全、敬老院歷史教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們?nèi)チ司蠢显韩I(xiàn)愛心，孩子們的表現(xiàn)讓我感到非常欣慰。首先，我想說的是，孩子們?cè)诨顒?dòng)中的參與度非常高，他們不僅積極參與，還展現(xiàn)出了很強(qiáng)的責(zé)任心和同情心。這讓我覺得，我們的勞動(dòng)教育課程確實(shí)起到了應(yīng)有的作用。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些值得肯定的地方。比如，孩子們?cè)跍?zhǔn)備階段就表現(xiàn)出了很高的積極性，他們主動(dòng)去了解敬老院的情況，這讓我看到了他們對(duì)勞動(dòng)的尊重和對(duì)社會(huì)的關(guān)注。在活動(dòng)實(shí)施階段，孩子們能夠按照分組進(jìn)行合作，互相幫助，這讓我感到很欣慰，因?yàn)檫@是我們勞動(dòng)教育中強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

當(dāng)然，也有一些地方需要改進(jìn)。比如，在活動(dòng)過程中，有些孩子在與老人交流時(shí)顯得有些拘謹(jǐn)，這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈εc老年人溝通的經(jīng)驗(yàn)。在今后的教學(xué)中，我會(huì)嘗試引入更多類似的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己的溝通能力。

在情感態(tài)度方面，孩子們通過這次活動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)有了更深的理解，他們體會(huì)到了幫助他人的快樂，也學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)愛他人。這讓我覺得，我們的勞動(dòng)教育不僅僅是教授技能，更重要的是培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感。

最后，我想對(duì)孩子們說，希望你們能夠?qū)⑦@次活動(dòng)的經(jīng)歷銘記在心，將勞動(dòng)的精神融入到日常生活中，成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。我相信，通過我們的共同努力，勞動(dòng)教育一定會(huì)取得更好的成果。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了勞動(dòng)項(xiàng)目十“去敬老院獻(xiàn)愛心”，通過這次實(shí)踐活