吉林省吉林市昌邑區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)（共20分）要求：本大題共20小題，每小題2分，請(qǐng)將正確答案填入括號(hào)內(nèi)。1.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.沉魚落雁B.美輪美奐C.驚弓之鳥D.美中不足2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.謹(jǐn)慎（jǐnshèn）B.沉默（mòmò）C.穩(wěn)健（wěnjiàn）D.沉?。╟hénfú）3.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他在比賽中跑得最快，受到了大家的贊揚(yáng)。B.這本書對(duì)我很有幫助，我已經(jīng)看了兩遍了。C.我對(duì)他的幫助感到非常高興，他也很感激。D.他的成績(jī)一直很好，這次考試卻考砸了。4.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法不正確的一項(xiàng)是（）A.這本書的封面很漂亮，我很喜歡。B.小明在這次比賽中取得了第一名。C.她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，讓人陶醉。D.小紅在考試中得了滿分，受到了老師的表?yè)P(yáng)。5.下列句子中，句式變換正確的一項(xiàng)是（）A.原句：他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高。變換：他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)提高了很多。B.原句：她是我們班最優(yōu)秀的同學(xué)。變換：她是我們班最優(yōu)秀的。C.原句：這朵花真漂亮??！變換：這朵花漂亮極了！D.原句：他的成績(jī)一直很好。變換：他的成績(jī)一直優(yōu)秀。6.下列句子中，運(yùn)用修辭手法正確的一項(xiàng)是（）A.這本書的內(nèi)容豐富，引人入勝。B.那個(gè)孩子聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。C.他勤奮好學(xué)，是我們班的榜樣。D.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，仿佛天籟之音。7.下列詞語(yǔ)中，形近字書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.奔跑（bēnpǎo）B.沉重（chénzhòng）C.穩(wěn)健（wěnjiàn）D.美中不足（měizhōngbùzú）8.下列句子中，加點(diǎn)詞的意思不正確的一項(xiàng)是（）A.他的成績(jī)一直很好，是我們班的佼佼者。B.那個(gè)孩子聰明伶俐，是我們班的驕傲。C.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人陶醉。D.他的性格沉穩(wěn)，是我們班的楷模。9.下列句子中，句式變換正確的一項(xiàng)是（）A.原句：他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高。變換：他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)提高了很多。B.原句：她是我們班最優(yōu)秀的同學(xué)。變換：她是我們班最優(yōu)秀的。C.原句：這朵花真漂亮?。∽儞Q：這朵花漂亮極了！D.原句：他的成績(jī)一直很好。變換：他的成績(jī)一直優(yōu)秀。10.下列句子中，運(yùn)用修辭手法正確的一項(xiàng)是（）A.這本書的內(nèi)容豐富，引人入勝。B.那個(gè)孩子聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。C.他勤奮好學(xué)，是我們班的榜樣。D.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，仿佛天籟之音。二、閱讀理解（共30分）要求：本大題共5小題，每小題6分。閱讀下面文章，回答問題。小明的日記今天，我去了公園。公園里的景色真美啊！綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥語(yǔ)花香。我看到了許多小朋友在草地上玩耍，他們歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。我還看到了一條小河，河水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我沿著河邊走了很久，欣賞著美麗的景色，感受著大自然的魅力。11.文章中，小明去公園的目的是什么？（）A.去公園玩兒。B.去公園學(xué)習(xí)。C.去公園散步。D.去公園畫畫。12.文章中，小明看到了哪些美景？（）A.綠樹成蔭，鮮花盛開。B.鳥語(yǔ)花香，河水清澈。C.小朋友在草地上玩耍。D.魚兒在水中游來游去。13.文章中，小明在公園里做了什么？（）A.在草地上玩耍。B.沿著河邊散步。C.在河邊畫畫。D.在河邊釣魚。14.文章中，小明對(duì)公園的景色有什么感受？（）A.景色很美，很愉快。B.景色很美，很累。C.景色很美，很無(wú)聊。D.景色很美，很傷心。15.文章的標(biāo)題是什么？（）A.小明的日記B.公園的景色C.小明的游玩D.大自然的魅力三、作文（共50分）要求：本大題共1小題，共50分。請(qǐng)以“我的理想”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，字?jǐn)?shù)在400字左右。四、古詩(shī)文閱讀（共20分）要求：本大題共5小題，每小題4分。閱讀下面的古詩(shī)，完成下列各題。《望洞庭》劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。16.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)中描繪了洞庭湖秋天的美景。B.詩(shī)人通過“湖光秋月兩相和”表現(xiàn)了湖水的寧?kù)o。C.“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”中的“鏡未磨”形象地描繪了湖面的平靜。D.詩(shī)中的“白銀盤里一青螺”是比喻，表現(xiàn)了洞庭湖的壯美。17.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)中“遙望洞庭山水翠”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭湖美景的向往。B.“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”中的“鏡未磨”是形容湖面如鏡，沒有經(jīng)過打磨。C.詩(shī)人通過“白銀盤里一青螺”贊美了洞庭湖的自然美景。D.詩(shī)中的“兩相和”是指湖光與月光相互映襯。18.下列對(duì)這首詩(shī)的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）A.湖光與秋月相映成趣，湖面無(wú)風(fēng)，好像未經(jīng)打磨的鏡子。B.從遠(yuǎn)處望去，洞庭湖的山水一片翠綠，就像白銀盤里的一只青螺。C.湖光與月光和諧地融合在一起，湖面平靜得像一面未磨的鏡子。D.遠(yuǎn)望洞庭湖，山水翠綠，宛如一只青螺在銀盤中輕輕搖曳。19.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)中描繪了洞庭湖秋天的美景。B.詩(shī)人通過“湖光秋月兩相和”表現(xiàn)了湖水的寧?kù)o。C.“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”中的“鏡未磨”形象地描繪了湖面的平靜。D.詩(shī)中的“白銀盤里一青螺”是比喻，表現(xiàn)了洞庭湖的壯美。20.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)中“遙望洞庭山水翠”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭湖美景的向往。B.“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”中的“鏡未磨”是形容湖面如鏡，沒有經(jīng)過打磨。C.詩(shī)人通過“白銀盤里一青螺”贊美了洞庭湖的自然美景。D.詩(shī)中的“兩相和”是指湖光與月光相互映襯。五、文言文閱讀（共20分）要求：本大題共5小題，每小題4分。閱讀下面的文言文，完成下列各題?！对狸?yáng)樓記》節(jié)選范仲淹予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。21.下列對(duì)文言文句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.若夫/淫雨霏霏/連月不開/陰風(fēng)怒號(hào)/濁浪排空B.若夫/淫雨霏霏/連月不開/陰風(fēng)怒號(hào)/濁浪/排空C.若夫/淫雨/霏霏/連月不開/陰風(fēng)怒號(hào)/濁浪排空D.若夫/淫雨/霏霏/連月/不開/陰風(fēng)怒號(hào)/濁浪排空22.下列對(duì)文言文詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.遷客：指被貶謫的人。B.瀟湘：指湖南的瀟水和湘水。C.薄暮：指傍晚時(shí)分。D.把酒臨風(fēng)：指一邊喝酒一邊欣賞風(fēng)景。23.下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過描寫岳陽(yáng)樓的不同景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛。B.詩(shī)人在文中通過對(duì)比，表現(xiàn)了不同景象下的不同心情。C.文章中的“去國(guó)懷鄉(xiāng)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。D.文章中的“寵辱偕忘”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)寵辱不驚的人生態(tài)度。24.下列對(duì)文言文句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）A.予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。翻譯：我看到了巴陵的勝景，就在洞庭湖上。B.沙鷗翔集，錦鱗游泳。翻譯：沙灘上的鷗鳥聚集飛翔，五彩的魚兒在水中游動(dòng)。C.舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。翻譯：船在遠(yuǎn)處輕輕飄蕩，風(fēng)吹得衣裳飄飄。D.浮光躍金，靜影沉璧。翻譯：波光閃爍，金光閃耀；靜靜的影子沉入玉璧。25.下列對(duì)文言文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過描寫岳陽(yáng)樓的不同景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛。B.詩(shī)人在文中通過對(duì)比，表現(xiàn)了不同景象下的不同心情。C.文章中的“去國(guó)懷鄉(xiāng)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。D.文章中的“寵辱偕忘”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)寵辱不驚的人生態(tài)度。六、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）要求：本大題共2小題，每小題5分。26.請(qǐng)根據(jù)以下提示，完成下面的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：湖光秋月兩相和下聯(lián)：（）橫批：（）27.請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”這句話的理解。請(qǐng)用不超過100字回答。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)（共20分）1.B解析：A項(xiàng)“沉魚落雁”應(yīng)為“沉魚落雁，閉月羞花”，C項(xiàng)“驚弓之鳥”應(yīng)為“驚弓之鳥，飛鳥盡”，D項(xiàng)“美中不足”應(yīng)為“美中不足，不足為奇”。2.C解析：A項(xiàng)“謹(jǐn)慎”應(yīng)為“jǐnshèn”，B項(xiàng)“沉默”應(yīng)為“mòmò”，C項(xiàng)“穩(wěn)健”應(yīng)為“wěnjiàn”，D項(xiàng)“沉浮”應(yīng)為“chénfú”。3.B解析：A項(xiàng)“他在比賽中跑得最快，受到了大家的贊揚(yáng)?！闭Z(yǔ)病在于“跑得最快”與“受到了大家的贊揚(yáng)”重復(fù)，應(yīng)改為“他在比賽中跑得最快，贏得了大家的贊揚(yáng)?！盋項(xiàng)“我對(duì)他的幫助感到非常高興，他也很感激?！闭Z(yǔ)病在于“對(duì)我的幫助”與“他也很感激”重復(fù)，應(yīng)改為“我對(duì)他的幫助感到非常高興，他也感到非常感激?！盌項(xiàng)“他的成績(jī)一直很好，這次考試卻考砸了。”語(yǔ)病在于“一直很好”與“這次考試卻考砸了”矛盾，應(yīng)改為“他的成績(jī)一直很好，但這次考試卻考砸了?！?.D解析：A項(xiàng)“這本書的封面很漂亮，我很喜歡?！奔狱c(diǎn)詞用法正確，表示原因。B項(xiàng)“小明在這次比賽中取得了第一名?！奔狱c(diǎn)詞用法正確，表示結(jié)果。C項(xiàng)“她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，讓人陶醉。”加點(diǎn)詞用法正確，表示程度。D項(xiàng)“他的性格沉穩(wěn)，是我們班的楷模。”加點(diǎn)詞用法不正確，“沉穩(wěn)”是形容詞，不能直接作為名詞使用。5.C解析：A項(xiàng)原句“他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高。”變換為“他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)提高了很多?！备淖兞司渥拥慕Y(jié)構(gòu)，不符合要求。B項(xiàng)原句“她是我們班最優(yōu)秀的同學(xué)?！弊儞Q為“她是我們班最優(yōu)秀的?！比サ袅恕巴瑢W(xué)”二字，改變了句子的意思。D項(xiàng)原句“他的成績(jī)一直很好?！弊儞Q為“他的成績(jī)一直優(yōu)秀?！备淖兞司渥拥慕Y(jié)構(gòu)，不符合要求。6.D解析：A項(xiàng)“這本書的內(nèi)容豐富，引人入勝。”使用了夸張的修辭手法。B項(xiàng)“那個(gè)孩子聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀?！笔褂昧藬M人的修辭手法。C項(xiàng)“他勤奮好學(xué)，是我們班的榜樣?！笔褂昧吮扔鞯男揶o手法。D項(xiàng)“她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，仿佛天籟之音?！笔褂昧吮扔鞯男揶o手法。7.C解析：A項(xiàng)“奔跑”應(yīng)為“bēnpǎo”，B項(xiàng)“沉重”應(yīng)為“chénzhòng”，C項(xiàng)“穩(wěn)健”應(yīng)為“wěnjiàn”，D項(xiàng)“美中不足”應(yīng)為“měizhōngbùzú”。8.B解析：A項(xiàng)“他的成績(jī)一直很好，是我們班的佼佼者。”加點(diǎn)詞用法正確，表示程度。B項(xiàng)“那個(gè)孩子聰明伶俐，是我們班的驕傲?！奔狱c(diǎn)詞用法不正確，“驕傲”是形容詞，不能直接作為名詞使用。C項(xiàng)“她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人陶醉?！奔狱c(diǎn)詞用法正確，表示程度。D項(xiàng)“他的性格沉穩(wěn)，是我們班的楷模?！奔狱c(diǎn)詞用法正確，表示程度。9.C解析：A項(xiàng)原句“他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高。”變換為“他努力學(xué)習(xí)，成績(jī)提高了很多?！备淖兞司渥拥慕Y(jié)構(gòu)，不符合要求。B項(xiàng)原句“她是我們班最優(yōu)秀的同學(xué)?！弊儞Q為“她是我們班最優(yōu)秀的。”去掉了“同學(xué)”二字，改變了句子的意思。D項(xiàng)原句“他的成績(jī)一直很好?！弊儞Q為“他的成績(jī)一直優(yōu)秀。”改變了句子的結(jié)構(gòu)，不符合要求。10.D解析：A項(xiàng)“這本書的內(nèi)容豐富，引人入勝。”使用了夸張的修辭手法。B項(xiàng)“那個(gè)孩子聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀?！笔褂昧藬M人的修辭手法。C項(xiàng)“他勤奮好學(xué)，是我們班的榜樣?！笔褂昧吮扔鞯男揶o手法。D項(xiàng)“她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，仿佛天籟之音?！笔褂昧吮扔鞯男揶o手法。二、閱讀理解（共30分）11.A解析：根據(jù)文章第一段“今天，我去了公園?！笨芍∶魅ス珗@的目的是去公園玩兒。12.A解析：根據(jù)文章第一段“公園里的景色真美啊！綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥語(yǔ)花香?！笨芍?，小明看到了綠樹成蔭、鮮花盛開的美景。13.B解析：根據(jù)文章第二段“我還看到了一條小河，河水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我沿著河邊走了很久，欣賞著美麗的景色，感受著大自然的魅力。”可知，小明在公園里沿著河邊散步。14.A解析：根據(jù)文章第三段“我沿著河邊走了很久，欣賞著美麗的景色，感受著大自然的魅力?！笨芍∶鲗?duì)公園的景色感到很美、很愉快。15.A解析：根據(jù)文章標(biāo)題“小明的日記”可知，文章的標(biāo)題是“小明的日記”。三、作文（共50分）（此處省略作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及解析）四、古詩(shī)文閱讀（共20分）16.D解析：詩(shī)中的“白銀盤里一青螺”是比喻，表現(xiàn)了洞庭湖的美麗，而不是壯美。17.B解析：“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”中的“鏡未磨”是形容湖面如鏡，沒有經(jīng)過打磨，而不是形容湖面平靜。18.C解析：“湖光秋月兩相和”中的“兩相和”是指湖光與月光相互映襯，而不是湖光與月光和諧地融合在一起。19.D解析：詩(shī)中的“兩相和”是指湖光與月光相互映襯，而不是湖光與月光相互映襯。20.D解析：詩(shī)中的“兩相和”是指湖光與月光相互映襯，而不是湖光與月光相互映襯。五、文言文閱讀（共20分）21.A解析：根據(jù)文言文的斷句規(guī)則，此句斷句為“若夫/淫雨霏霏/連月不開/陰風(fēng)怒號(hào)/濁浪排空”。22.C解析：“薄暮”是指傍晚時(shí)分，而不是早晨。