考研專業(yè)課新聞傳播2025年傳播學(xué)綜合練習卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。請將正確選項的首字母填寫在答題紙上。）1.下列哪一項不屬于傳播過程的五個基本要素？A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播渠道D.傳播媒介E.受傳者2.“傳播是交換思想而進行的符號過程”這一觀點主要體現(xiàn)了哪位傳播學(xué)者的觀點？A.馬克思B.盧因C.韋弗D.施拉姆E.麥克盧漢3.在傳播學(xué)研究中，“議程設(shè)置功能”理論主要是由哪兩位學(xué)者提出的？A.拉斯韋爾與盧因B.考夫曼與扎爾特C.沃爾pers與扎爾特D.舍弗曼與戈夫曼E.賴利與賴利4.下列哪一項不屬于“把關(guān)人”理論的核心概念？A.信息篩選B.信息加工C.信息傳播D.信息控制E.信息反饋5.“使用與滿足”理論的核心觀點是？A.傳播是單向的B.傳播是雙向的C.受眾是主動的D.媒介決定人E.傳播效果是必然的6.下列哪一種媒介被認為具有“熱媒介”的特征？A.書籍B.口頭傳播C.廣播D.電影E.報紙7.“沉默的螺旋”理論的主要提出者是？A.霍夫蘭B.卡茲C.拉扎斯菲爾德D.舍弗曼E.賴特8.下列哪一項不屬于“媒介即訊息”這一觀點的核心內(nèi)涵？A.媒介的形式比內(nèi)容更重要B.媒介塑造人的認知C.媒介影響人的行為D.媒介決定人的思想E.媒介具有特定的文化內(nèi)涵9.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)對傳播方式產(chǎn)生了哪些影響？（請列舉三項）A.傳播速度加快B.傳播范圍擴大C.傳播方式多樣化D.傳播互動性增強E.傳播成本降低10.新聞傳播學(xué)中的“把關(guān)人”概念最早是由哪位學(xué)者提出的？A.拉斯韋爾B.盧因C.帕克D.沃爾persE.施拉姆二、填空題（每空1分，共10分。請將答案填寫在答題紙上。）1.傳播學(xué)研究的四大奠基人是______、______、______和______。2.傳播效果的類型主要包括______效果、______效果和______效果。3.控制論學(xué)派的主要代表人物有______、______和______。4.社會學(xué)派的傳播學(xué)研究主要關(guān)注______、______和______等問題。5.新媒體的主要特征包括______、______和______。三、名詞解釋（每小題3分，共15分。請將答案填寫在答題紙上。）1.傳播2.受眾3.媒介化4.公共領(lǐng)域5.跨文化傳播四、簡答題（每小題5分，共20分。請將答案填寫在答題紙上。）1.簡述傳播學(xué)研究的意義。2.簡述“把關(guān)人”在傳播過程中的作用。3.簡述“使用與滿足”理論的要點。4.簡述新媒體對人際關(guān)系的影響。五、論述題（每小題10分，共20分。請將答案填寫在答題紙上。）1.論述傳播效果的限制因素。2.論述社交媒體對現(xiàn)代社會的影響。結(jié)束試卷答案一、選擇題（每小題2分，共20分。請將正確選項的首字母填寫在答題紙上。）1.D解析：傳播過程的五個基本要素是傳播者、訊息、渠道、受傳者和反饋，傳播媒介是渠道的一部分。2.D解析：施拉姆在《傳播學(xué)概論》中提出“傳播是交換思想而進行的符號過程”。3.E解析：賴利和賴利夫婦在20世紀70年代提出了“議程設(shè)置功能”理論。4.C解析：“把關(guān)人”理論主要關(guān)注信息在傳播過程中的篩選、加工和控制，不包括信息傳播本身。5.C解析：“使用與滿足”理論認為受眾是主動的，他們根據(jù)自己的需求選擇媒介并從中獲得滿足。6.A解析：根據(jù)麥克盧漢的“熱媒介”理論，書籍屬于“熱媒介”，因為它提供高清晰度的信息，受眾參與度低。7.E解析：“沉默的螺旋”理論由德國傳播學(xué)者伊麗莎白·諾爾-諾依曼提出。8.D解析：“媒介即訊息”強調(diào)媒介的形式和特性比傳播內(nèi)容更重要，媒介塑造人的認知和行為，但不決定人的思想。9.ABCD解析：互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使得傳播速度加快、范圍擴大、方式多樣化、互動性增強，并降低了傳播成本。10.C解析：新聞傳播學(xué)中的“把關(guān)人”概念最早由新聞學(xué)家瓦爾特·李普曼在《公眾輿論》中提出。二、填空題（每空1分，共10分。請將答案填寫在答題紙上。）1.拉斯韋爾霍夫蘭盧因卓別林2.認知情感行為3.維納香農(nóng)麥克盧漢4.傳播與社會傳播與文化傳播與權(quán)力5.互動性個性化全球化三、名詞解釋（每小題3分，共15分。請將答案填寫在答題紙上。）1.傳播是指信息、思想、情感等從傳播者到受傳者的傳遞和交換過程。2.受眾是指媒介信息的接收者和反應(yīng)者，他們是傳播過程的重要參與者。3.媒介化是指媒介在社會生活中日益重要，成為人們認識世界和相互作用的主要方式的過程。4.公共領(lǐng)域是指一個社會中的公共空間，人們在這里自由地表達意見和參與公共事務(wù)的討論。5.跨文化傳播是指不同文化背景的人們之間的傳播活動，它涉及到文化差異和跨文化理解等問題。四、簡答題（每小題5分，共20分。請將答案填寫在答題紙上。）1.傳播學(xué)研究的意義在于幫助我們理解人類傳播活動的規(guī)律和機制，揭示傳播與社會、文化、政治、經(jīng)濟等方面的關(guān)系，為解決社會問題和改進人類傳播實踐提供理論指導(dǎo)和實踐依據(jù)。2.“把關(guān)人”在傳播過程中起著篩選、加工和控制信息的作用，他們決定了哪些信息能夠進入傳播渠道，以及以何種形式傳播給受眾。3.“使用與滿足”理論的要點包括：受眾是主動的，他們根據(jù)自己的需求選擇媒介；媒介滿足受眾的需求，包括信息需求、娛樂需求、社交需求等；受眾對媒介的使用會產(chǎn)生特定的效果。4.新媒體對人際關(guān)系的影響包括：加強了人與人之間的聯(lián)系，使得人們更容易保持聯(lián)系和溝通；改變了人際交往的方式，人們更多地通過線上交流；可能導(dǎo)致人際關(guān)系疏遠，人們花費更多時間在虛擬世界中。五、論述題（每小題10分，共20分。請將答案填寫在答題紙上。）1.傳播效果的限制因素包括：傳播者因素、訊息因素、渠道因素、受傳者因素、社會環(huán)境因素等。傳播者的權(quán)威性和可信度會影響傳播效果；訊息的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和形式會影響受眾的理解和接受；渠道的特性會影響信息的傳播范圍和效果；受傳者的年齡、性別、教育程度等個人特征會影響他們對信息的理解和接受；社會文化環(huán)境、政治經(jīng)濟制度等也會影響傳播效果。2.社交媒體對現(xiàn)代社會的影響包括：加強了社會聯(lián)系，使得人們更容易獲