2024~2025學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)（五四學(xué)制）八年級下學(xué)期期末物理試卷一、單選題(★★)1.如圖所示，用力和大小為3N的力沿相反的方向拉一彈簧測力計，使其在水平方向上保持靜止。則的大小為（）

A．3NB．0NC．6ND．無法確定(★★★)2.如圖所示，下列利用玻璃瓶做的4個物理實驗，說法正確的是（）

A．甲實驗，裝滿水的玻璃瓶分別正放、倒放在海綿上，海綿的凹陷程度不同；說明兩種情況下玻璃瓶對海綿的壓力不同B．乙實驗，拿著用玻璃瓶制作的氣壓計乘坐電梯，發(fā)現(xiàn)樓層越高，細(xì)管中的水柱越高，說明高度越高大氣壓強越大C．丙實驗，把一根吸管a插入盛水的玻璃瓶中，將另一根吸管b的管口貼靠在吸管a的上端，往吸管b中吹氣，吸管a中水面上升，說明氣體流速越大壓強越大D．丁實驗，在厚玻璃瓶中裝滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡膠塞插入瓶中，用力捏瓶的不同部位，細(xì)管中水面高度呈現(xiàn)上升或下降現(xiàn)象，這說明力使物體發(fā)生形變(★)3.一頭北極熊爬過薄冰的情景如圖所示，它幾乎全身都趴在冰面上爬行通過，從安全的角度思考它這樣做的道理，并判斷下列說法正確的是（）

A．趴在冰面上時壓力變小B．趴在冰面上時壓力變大C．趴在冰面上時壓強變小D．趴在冰面上時壓強變大(★★★)4.如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量相同的圓柱形容器中盛著相同質(zhì)量的水，置于水平桌面上。下列說法正確的是（）

A．容器底受到水的壓強B．容器底受到水的壓強C．容器對桌面的壓強D．容器對桌面的壓強(★★★)5.下列現(xiàn)象中，不能用大氣壓強解釋的是（）

A．醫(yī)生用注射器從藥瓶中吸取藥液B．用吸盤掛鉤掛物體C．深水潛水員要穿抗壓潛水服D．活塞式抽水機能把水從低處抽到高處(★★★)6.如圖所示，把同一個新鮮的雞蛋放在甲杯中會沉底，放在乙杯中會漂浮。下列說法正確的是（）

A．雞蛋受到的浮力B．雞蛋受到的浮力C．液體的密度D．液體的密度(★★★)7.如圖是我國古代勞動人民運送巨木的場景，通過杠桿、支架、懸繩、石塊等，將巨木一端抬起，墊上圓木，將其移到其他地方。下列說法正確的是（）

A．支架下墊石塊是為增大對地面的壓強B．橫桿是杠桿，費力省距離C．當(dāng)巨木太重時，人要遠(yuǎn)離支架，增大動力臂D．當(dāng)巨木太重時，可增大懸繩與支架間的距離(★★★)8.同學(xué)們模仿中藥房的戥秤制作桿秤，用筷子做秤桿，用鉤碼做秤砣，用細(xì)線將秤盤系在A點。當(dāng)不掛秤砣、且秤盤不放物體時，在O點提起提紐，秤桿水平平衡；當(dāng)秤盤放100g物體、秤砣移到B點時，秤桿再次水平平衡，如圖所示。在O到B兩條刻線之間均勻地畫上49條刻度線。下列說法正確的是（）

A．自制桿秤的每一格約表示2.08gB．稱中藥時B端翹起應(yīng)減少中藥恢復(fù)水平平衡C．如果秤砣磨損則測量結(jié)果會比真實質(zhì)量偏小D．若將提紐移到O點右側(cè)可以增大桿秤的量程(★★★)9.如圖是小龍“測量斜面機械效率”的實驗裝置，斜面粗糙程度相同。他用平行于斜面向上的恒定拉力F，將重6N的物體以的速度勻速拉到斜面頂端，測得斜面的機械效率為75%。則下列說法正確的是（）

A．拉力做功為3JB．物體受到摩擦力為1.5NC．在勻速拉動過程中，物體的機械能不變D．若以的速度勻速拉動物體，斜面機械效率仍為75%(★★★)10.如圖，甲、乙兩人用不同的裝置，在相同時間內(nèi)把質(zhì)量相等的貨物勻速提升到同一平臺，不計繩重及滑輪的摩擦。下列說法正確的是（）

A．甲做的有用功多B．乙做的總功多C．甲做總功的功率大D．乙所用裝置的機械效率小(★★★)11.如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上，，，A、B均為正方體，邊長分別為20cm、10cm。在拉力的作用下，5s內(nèi)，物體A、B一起向右勻速直線移動了3m。若不計滑輪和繩自重及繩與滑輪間的摩擦，下列說法錯誤的是（）

A．A與B之間的摩擦力為0B．A對地面的壓強為2500PaC．繩子自由端移動的速度為1.2m/sD．拉力F做功的功率為30W(★★★)12.2024年春晚舞蹈詩劇《錦鯉》的演員們，既是一群活潑的少女，又是一群嬉戲的“錦鯉”，“靈性相通”的意象直擊觀眾心底的柔軟和純真。如圖所示，在威亞的拉力作用下，整齊劃一地勻速上升的演員們（）

A．是相對運動的B．機械能不斷增大C．所受合力豎直向上D．所受拉力不做功(★)13.擲實心球是我市中考體測項目之一。不計空氣阻力，投擲后的實心球在上升過程中（）

A．動能變大，重力勢能變大B．動能變小，重力勢能變小C．動能變小，重力勢能變大D．動能變大，重力勢能變小(★★★)14.關(guān)于機械效率，下列說法正確的是（）

A．有用功在總功中所占的比例越大，機械效率越高B．有用功越大，機械效率一定越高C．額外功越小，機械效率一定越高D．總功越少，機械效率一定越高(★★★)15.甲、乙兩位同學(xué)從一樓圖書館領(lǐng)取班級課本抱到五樓的教室。甲同學(xué)抱25本課本勻速上樓用時60s，乙同學(xué)抱20本課本勻速上樓用時45s。已知每本課本重3N，下列說法正確的是（）

A．甲、乙同學(xué)對課本做功之比5∶4，對課本做功的功率之比16∶15B．甲、乙同學(xué)對課本做功之比5∶4，對課本做功的功率之比15∶16C．甲、乙同學(xué)對課本做功之比4∶5，對課本做功的功率之比15∶16D．甲、乙同學(xué)對課本做功之比4∶5，對課本做功的功率之比16∶15二、填空題(★★)16.雨滴在豎直下落的過程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要經(jīng)歷加速運動和勻速運動兩個階段，最終落到地面。如果有一滴雨滴所受的重力為，它在某時刻所受的阻力為，此時雨滴所受合力為___________N，方向___________，雨滴在勻速下落過程中所受阻力為___________N，方向___________。（假設(shè)雨滴在下落過程中質(zhì)量不變，方向選填“豎直向上”或“豎直向下”）(★★★)17.如圖所示，已知桶壁上最長木板的豎直高度為，木桶缺口處最短木板的豎直高度為，桶底內(nèi)部底面積為。該木桶裝滿水時，桶底受到的水的壓強是___________Pa；桶底受到的水的壓力是___________N。（?。?★★★)18.如圖所示，將盛滿水的溢水杯放在電子秤上，把一個核桃緩慢放入水中，核桃漂浮在水面上，此時受到的浮力F核桃___________G核桃（選填“>”“=”或“<”），排開的水溢出到小燒杯后，發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)___________（選填“變大”“變小”或“幾乎不變”）。(★★★)19.如圖所示，將擺球從A點靜止釋放，經(jīng)過最低點O到達B點，A、B兩點等高，擺球到達B點時動能為______J；擺球從A點到O點的過程中，______能轉(zhuǎn)化為動能。整個過程中，擺球的機械能大小______（選填“不變”或“減小”）。(★★★)20.如圖所示，小明同學(xué)在體育課上進行豎直爬桿訓(xùn)練，雙腳離地靜止時，手握得越緊，小明與桿之間的摩擦力________（選填“增大”“減小”或“不變”）；勻速上爬過程中小明受到豎直的摩擦力________（選填“向上”或“向下”）；勻速下滑時小明的機械能________（選填“增大”“減小”或“不變”）。(★★★)21.用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上提升3m，拉力為150N。這個過程中有用功是___________J，這個動滑輪的機械效率是___________，拉力的功率是___________W，繩子自由端移動的速度是___________。三、綜合題(★★★)22.如圖是《天工開物》中記載的我國古代的提水工具“轆轤”，在兩個支架上擺放一根直的硬棒，支點為O1、O2，A端系一石塊，B端裝有輪軸，輪軸能繞著硬棒轉(zhuǎn)動，懸吊空桶的繩索另一端繞過輪軸后系緊在輪軸上，若空桶質(zhì)量為10kg，輪軸質(zhì)量為10kg，空桶和輪軸對硬棒的作用力視作施加在B位置。O1A長為0.6m，O1O2長為1m，O1B長為，硬棒及繩索質(zhì)量忽略不計。（g取10N/kg）(1)人對轆轤不施加力。桶中未裝水，為保證硬棒不會翻轉(zhuǎn)，石塊質(zhì)量最多為___________kg，此時支點為___________；若A點系上質(zhì)量為40kg的石塊，提水時為保證硬棒不翻轉(zhuǎn)，桶中最多可裝___________kg的水；(2)若桶內(nèi)水質(zhì)量為40kg，人用時20s將桶勻速提升3m，此時轆轤提水的機械效率為50%，則桶對水做的功為___________J，人做功的功率為___________W。四、實驗題(★★★)23.在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，實驗小組用如圖所示的裝置進行了實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示，第三次實驗時的拉力如圖所示。

實驗次數(shù)鉤碼所受的重力G/N鉤碼上升的高度h/cm拉力F/N繩自由端移動的距離s/cm機械效率η12100.83083.3%24101.530②3610①30*(1)實驗中應(yīng)_______拉動彈簧測力計使鉤碼上升；(2)表格中編號①的數(shù)據(jù)應(yīng)為______；編號②的數(shù)據(jù)應(yīng)為________；(3)比較實驗數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：使用同樣的滑輪組，_____________；(4)如果在第一次實驗時，忽略繩重和摩擦，可以計算出動滑輪的重力為_______N。(★★★)24.如圖所示，在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓同一鐵球從同一斜面的不同高度處由靜止釋放，撞擊同一木塊。請回答下列問題：(1)該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與___________的關(guān)系；(2)通過觀察___________可以判斷鐵球動能的大小，從而得出___________的結(jié)論；(3)木塊被撞擊后由于摩擦力的緣故，將沿水平面做減速運動，它最終會停下；在此過程中木塊受到的摩擦力___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。若水平面光滑，則該實驗?zāi)艿贸鼋Y(jié)論嗎？___________（選填“能”或“不能”），因為此時木塊被撞后將___________。五、計算題(★★★)25.如圖所示，工人用