2024~2025學年山東省濰坊市奎文區(qū)八年級下學期期末考試物理試卷一、單選題(★★★)1.下列實例中，屬于增大摩擦的是（）

A．軸承中裝滾珠B．用力捏車閘剎車C．給車加潤滑油D．氣墊船船底有空氣層(★★)2.如圖所示的四種飛行器，在飛行時利用流體壓強與流速關系獲升力的是（）

A．熱氣球B．飛艇C．飛機D．火箭(★★★)3.如圖所示是人們向空中拋出實心球到實心球落地而停止運動的場景。下列情況中實心球受到平衡力作用的是（）

A．實心球在空中上升B．實心球從空中下落C．實心球在地上越滾越慢D．實心球停在地上(★★)4.下列工具在正常使用時屬于費力杠桿的是（）

A．自行車車閘B．水龍頭旋柄C．食物夾D．羊角錘起釘子(★★)5.一枚雞蛋從1m高處落到地面，重力做的功大約是（）

A．B．C．5JD．10J(★★)6.如圖是我國古代的一個木質(zhì)滑輪，對于該滑輪，下列說法正確的是（）

A．只要多個滑輪合理搭配，就能做到既省力又省功B．只要多個滑輪合理搭配，就能做到既省力又能改變力的方向C．與同樣大小的鐵質(zhì)滑輪相比，使用此滑輪工作時一定會更省力D．與同樣大小的鐵質(zhì)滑輪相比，使用此滑輪工作時機械效率一定更高(★★★)7.周末，小童媽媽買了一些“香辣錐螺”，如圖所示。小童在吃的時候發(fā)現(xiàn)錐螺已被敲掉了尾部，你只要對著錐螺的頭部吸一下，螺肉就被吸出來了。這里應用到的物理知識是（）

A．物體間力的作用是相互的B．大氣壓強C．液體內(nèi)部向各個方向都有壓強D．連通器原理(★★★)8.如圖所示，一個空塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，被豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置相同。下列說法正確的是（）

A．瓶口朝上時，橡皮膜向內(nèi)凹，瓶口朝下時，橡皮膜向外凸B．瓶口朝上和朝下時，橡皮膜形變程度相同C．本實驗可以說明液體內(nèi)部向前后左右各個方向都有壓強D．本實驗可以初步說明液體內(nèi)部壓強的大小跟液體的深度有關(★★)9.下列關于慣性的說法正確的是（）

A．跳遠運動員助跑起跳，是為了增大慣性B．將盆中水潑出時，利用的是盆子的慣性C．百米運動員沖刺后，由于慣性不會立即停下來D．汽車駕駛員和乘客系上安全帶能減少慣性，避免出現(xiàn)安全事故(★★)10.如圖所示，是無人機投送快遞的場景，快遞通過細繩連在了無人機上。當無人機帶著重物沿水平方向勻速直線飛行時，下列分析正確的是（）

A．無人機的重力和其受到的升力是一對平衡力B．無人機受到的升力大于繩對無人機的拉力C．快遞受到的拉力與無人機受到的拉力是一對平衡力D．快遞受到的拉力與快遞的重力是一對相互作用力(★★★)11.如圖所示，當潛艇從高密度水層潛航至低密度水層，就會急速下沉，發(fā)生“掉深”事故，危及潛艇安全。對于該現(xiàn)象，下列相關說法正確的是（）

A．潛艇在高密度水層潛航過程中，下沉與上浮時所受浮力相等B．潛艇從高密度水層潛航進入低密度水層時，排開水的重力不變C．潛艇遭遇“掉深”時，需快速將自身水箱充滿水D．潛艇在“掉深”過程中，所受浮力逐漸變大(★★★)12.如圖水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg，沒有陷入雪地；而穿著運動鞋的小明總質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地。下列說法正確的是（）

A．由于小明總重更小，所以小明對雪地的壓力更小B．由于小明深陷雪地，所以小明對雪地的壓力更大C．由于芳芳總重更大，所以芳芳對雪地的壓強更大D．由于受力面積和壓力都不等，無法比較誰對雪地的壓強大(★★★)13.如圖所示為滑雪運動員比賽過程中的運動軌跡（），如圖所示，C點到D點過程中運動員始終騰空。若不計空氣阻力，則（）

A．從A到B，運動員減小的重力勢能等于增加的動能B．從B到C，運動員的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能C．從C到D，運動員減小的重力勢能等于增加的動能D．運動員在C點的機械能小于在D點的機械能(★★★)14.圖所示的簡單機械中，忽略機械自重、繩重以及摩擦，提升同一重物，最省力的是（）

A．B．C．D．(★★★)15.如圖所示為小明自制的桿秤，A點連接托盤，B點為此時提紐的位置，桿上的刻度已經(jīng)標好。對于該桿秤，下列說法正確的是（）

A．減小托盤質(zhì)量可減小桿秤的分度值B．換質(zhì)量更大的秤砣可減小桿秤的分度值C．將提紐位置改為O點可增加桿秤的量程D．桿秤的刻度是均勻的二、填空題(★★★)16.如圖所示是冰壺比賽場地的示意圖。運動員從A點推動冰壺前進，到B點時松手，冰壺滑行到C點靜止，則從A到B運動員對冰壺做的功______（選填“大于”、“小于”或“等于”）從B到C運動員對冰壺做的功。(★★★)17.如圖所示為同學們利用鍋蓋面積為的壓力鍋，蓋緊鍋蓋后將中間抽真空，模擬馬德堡半球?qū)嶒灥那樾?。他們將壓力鍋拉開需要的力約為______N（大氣壓?。?，實際用力小于這個數(shù)值，這是因為______。(★★★)18.如圖所示為腳踏式垃圾箱的結(jié)構(gòu)簡圖。在A處向下踩動腳踏板，連桿CD便向上頂起箱蓋。在上述過程中，有______個杠桿，其中省力杠桿有______個。(★★★)19.如圖所示，某人用沿斜面向上大小為100N的力，把一個重為150N的木箱沿斜面推到頂端，斜面長為4m，高為2m，則木箱所受摩擦力大小______N。三、實驗題(★★★)20.小剛注意到很多公共場所都有“地面潮濕小心地滑”的提示牌。他想：摩擦力的大小與接觸面的潮濕程度有什么關系呢？為了探究這一問題，他找來長條形地板磚、運動鞋、彈簧測力計和噴霧器，設計了圖乙所示的實驗裝置。小剛用噴霧器向地板磚表面均勻噴霧改變地板磚的潮濕程度，通過實驗得到表中的數(shù)據(jù)。

實驗次序1234567噴霧次數(shù)024681012摩擦力(1)實驗過程中，應______拉動鞋子；(2)分析數(shù)據(jù)，能解釋提示牌的實驗次序是（）；

A．1、2、3B．2、3、4C．3、4、5(3)小剛得出結(jié)論：“同一物體在水平面上滑動時，接觸面潮濕程度越大，物體所受摩擦力越大”，你同意嗎，請結(jié)合實驗數(shù)據(jù)闡述你的觀點______。(★★★)21.小明同學猜想：動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關，于是他設計了如圖所示的實驗，將小球拉至一定角度釋放，使其與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。(1)本實驗中，動能大小通過______反映；(2)本實驗研究的動能是（）

A．小球被拉至一定角度時的動能B．小球撞擊紙盒前一刻小球的動能C．紙盒被撞開后小球的動能D．紙盒被撞開后的動能(3)對比甲乙兩圖，小明正在探究的是動能大小與______（選填“速度”、“高度”或“角度”）的關系；(4)對比甲、丙兩圖，讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一角度釋放的目的是______；(5)若平面完全光滑且足夠長，本實驗還能比較動能大小嗎？為什么？______。(★★★)22.在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，小明使用了可繞O點自由轉(zhuǎn)動、刻度均勻的杠桿，以及多個重為的鉤碼。(1)如圖甲所示，此時杠桿______（填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)，下一步操作是將杠桿調(diào)至水平平衡，這是為了避免______，便于______；(2)下表所示為小明多次實驗測得的數(shù)據(jù)，據(jù)此得出杠桿平衡條件：動力+動力臂=阻力+阻力臂，請你結(jié)合實驗數(shù)據(jù)分析小明得出錯誤結(jié)論的原因______；

實驗次數(shù)動力動力臂阻力阻力臂12525210103315315(3)實驗改進后，小明得到了正確的杠桿平衡條件。同時小明又思考，如果動力、阻力都在支點同側(cè)，是否還滿足該條件呢？于是設計了圖乙所示的實驗，此時彈簧測力計示數(shù)應為______N。若將彈簧測力計傾斜，則示數(shù)將會變大，因為______；(4)如圖丙所示，杠桿處于水平平衡，若在兩邊的鉤碼下再加一個鉤碼（鉤碼質(zhì)量相同），杠桿將______（選填“順時針旋轉(zhuǎn)”、“逆時針旋轉(zhuǎn)”或“保持靜止”）；(5)小明選用質(zhì)量分布均勻但兩端粗細不同的筷子玩“托筷子”游戲時，用一根筷子把另一根筷子MN水平托起來，圖丁為筷子穩(wěn)定時的俯視圖，此時______（選填“MO”或“ON”）段更重一些。(★★★)23.小麗用圖甲所示的裝置，測量滑輪組的機械效率。根據(jù)所學知識回答下列問題。

實驗序號鉤碼重鉤碼上升高度繩子自由端拉力繩端自由端移動距離機械效率12①②2234(1)實驗時應該豎直向上______（選填“勻速”或“變速”）拉動彈簧測力計，若靜止讀數(shù)，會發(fā)現(xiàn)該數(shù)值小于拉動時的數(shù)值，原因是有______的影響；(2)小麗按照正確步驟，用圖甲所示裝置進行了3次實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。第1次實驗中，繩子自由端移動的距離①為______，機械效率②為______；(3)通過比較______（填實驗序號）兩次實驗數(shù)據(jù)可得：同一滑輪組機械效率與鉤碼上升高度無關；(4)通過比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)可得出：同一滑輪組，______；(5)滑輪組甲比滑輪組乙的機械效率高，當它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時，則（）

A．甲做的有用功較多B．乙做的額外功較多C．甲做的總功較多D．甲、乙做的總功相同四、計算題(★★★)24.青少年在游泳和水上活動時應特別注意安全問題。有一種防溺水救生手環(huán)，具有一定的安全防護作用。緊急情況下，只要啟動手環(huán)上的開關，手環(huán)內(nèi)的氣囊就會立刻充滿氣體，承載人體使頭部露出水面。某同學的質(zhì)量為，其密度為，氣囊充氣后，剛好使其頭部露出水面。若頭部體積占人體總體積的十分之一，g取，。求：(1)該同學的重力；(2)人體受到的浮力；(3)氣囊充氣后的體積。(★★★)25.如圖是龍門吊起重機在一次作業(yè)中起重某構(gòu)件的示意圖，起重機通過上方的電動機牽引繩子自由端來控制構(gòu)件的升降。在此作業(yè)中，電動機牽引繩子自由端的拉力為，動滑輪及其附屬結(jié)構(gòu)裝置的總重力為，構(gòu)件的重力為，構(gòu)件在內(nèi)上升15m，不計繩重及摩擦，求：(1)電動機牽引繩子自由端的移動距離；(2)此次作業(yè)中電動機牽引繩子自由端的功率；(3)此次作業(yè)中滑輪組的機械效率；(4)若某次該起重機機械效率是，此時抬起的構(gòu)件有多重。五、綜合題(★★★)26.如圖所示為單擺模型，將小球由A點靜止釋放后，經(jīng)O點運動到另一側(cè)的最高點B點，則：(1)小球從A點到O點，動能______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；(2)做小球在O點的受力示意圖_______。(★★★)27.桔槔是中國古代一項偉大的發(fā)明。如圖是古人利用桔槔從井里汲水的示意圖，在它的前端A處用一根輕質(zhì)細桿系一個水桶，在后端B處綁一塊配重的石塊，為支點且。汲水時先緩慢向下拉桿，裝水后緩慢向上提桿。配重石塊質(zhì)量為400N，可根據(jù)實際需求進行替換，桶