第四單元《參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)統(tǒng)編版高中語文必修上冊第四單元學(xué)習(xí)活動(dòng)《三參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)》

教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)及及重難點(diǎn)

1.思考家鄉(xiāng)文化生活與自我成長之間的關(guān)系，形成關(guān)注和參與當(dāng)代文化生活的意識(shí)，培養(yǎng)家國情懷。（重點(diǎn)）

2.了解建議書的基本概念和特點(diǎn)，掌握有關(guān)建議書的基本知識(shí)、方法、程序、技巧等；提高在具體情境下的語言文字運(yùn)用能力。（重點(diǎn)）

3.提升理性思維能力和審美鑒賞能力，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用常見工具書和網(wǎng)絡(luò)，查閱所需信息資料，快速定位信息。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）

4.學(xué)會(huì)從現(xiàn)象中提煉有價(jià)值的典型問題，形成專題研究的意識(shí)，根據(jù)事實(shí)說話，學(xué)會(huì)論證說理；培養(yǎng)自己理性思考、深入認(rèn)識(shí)問題的能力。（難點(diǎn)）

二、教學(xué)過程

【導(dǎo)語設(shè)計(jì)】

同學(xué)們，經(jīng)過前面兩個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們已經(jīng)深入了解了家鄉(xiāng)的人和物，也對家鄉(xiāng)文化生活的現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查。從那些熟悉的面孔、古老的建筑，到那些傳承已久的風(fēng)俗習(xí)慣，我們感受到了家鄉(xiāng)獨(dú)特的文化魅力。但了解不僅僅是為了銘記，更是為了傳承與發(fā)展。今天，我們將進(jìn)入第三個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)——參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)。

【理論講解】

文化建設(shè)的意義：

家鄉(xiāng)文化建設(shè)，是一個(gè)地區(qū)精神面貌的體現(xiàn)，是傳承歷史、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的重要途徑。它不僅能夠提升家鄉(xiāng)的文化軟實(shí)力，還能增強(qiáng)我們的文化認(rèn)同感和歸屬感。因此，參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)，是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。

文化建設(shè)的內(nèi)容：

家鄉(xiāng)文化建設(shè)的內(nèi)容豐富多樣，包括風(fēng)俗習(xí)慣、鄰里關(guān)系、生活方式、文化環(huán)境等多個(gè)方面。我們可以從自己的實(shí)際出發(fā)，選擇自己感興趣或認(rèn)為需要改進(jìn)的地方進(jìn)行參與和建設(shè)。

文化建設(shè)的方法：

調(diào)研分析：在參與文化建設(shè)之前，我們需要對家鄉(xiāng)的文化現(xiàn)狀進(jìn)行深入的調(diào)研和分析。通過問卷調(diào)查、訪談等方式，了解家鄉(xiāng)文化的優(yōu)勢與不足，為制定建設(shè)方案提供依據(jù)。

制定方案：在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，我們需要制定切實(shí)可行的文化建設(shè)方案。方案應(yīng)明確建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和步驟，確保建設(shè)的順利進(jìn)行。

組織實(shí)施：制定好方案后，我們需要組織力量進(jìn)行實(shí)施?？梢匝垖＜?、學(xué)者進(jìn)行指導(dǎo)，也可以發(fā)動(dòng)社區(qū)居民共同參與，形成合力。

評(píng)估反饋：文化建設(shè)是一個(gè)持續(xù)的過程，我們需要定期對建設(shè)成果進(jìn)行評(píng)估和反饋。通過評(píng)估，我們可以了解建設(shè)的成效和不足，為下一步的建設(shè)提供參考。

【案例分享】

案例一：改善鄰里關(guān)系

在某個(gè)小鎮(zhèn)上，由于生活節(jié)奏的加快和人們工作壓力的增大，鄰里之間的關(guān)系變得日益疏遠(yuǎn)。為了改善這一狀況，一些熱心居民自發(fā)組織起來，開展了“鄰里互助日"活動(dòng)。他們通過組織聚餐、文藝演出等形式，增進(jìn)鄰里之間的了解和友誼。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，小鎮(zhèn)上的鄰里關(guān)系得到了顯著改善，居民們的生活也變得更加和諧美好。

案例二：傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

在某個(gè)農(nóng)村地區(qū)，有一種獨(dú)特的民間手工藝——剪紙藝術(shù)。然而，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，這種傳統(tǒng)手工藝面臨著失傳的風(fēng)險(xiǎn)。為了保護(hù)和傳承這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當(dāng)?shù)卣兔耖g組織共同努力，開展了“剪紙藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)。他們邀請剪紙藝人走進(jìn)校園，為孩子們傳授剪紙技藝。同時(shí)，還通過舉辦剪紙藝術(shù)展覽、比賽等形式，提高社會(huì)對剪紙藝術(shù)的認(rèn)知和關(guān)注度。經(jīng)過幾年的努力，剪紙藝術(shù)在當(dāng)?shù)氐玫搅擞行鞒泻桶l(fā)展。

案例三：打造文化品牌

某個(gè)旅游城市擁有豐富的歷史文化資源，但長期以來缺乏統(tǒng)一的文化品牌來打造和推廣。為了提升城市的知名度和影響力，當(dāng)?shù)卣疀Q定打造一個(gè)具有地方特色的文化品牌。他們通過深入挖掘當(dāng)?shù)氐臍v史文化資源，提煉出具有代表性的文化元素，并將其融入到城市的建設(shè)和宣傳中。同時(shí)，還通過舉辦各種文化節(jié)慶活動(dòng)、旅游推介會(huì)等形式，加大對外宣傳力度。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，該城市的文化品牌逐漸得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)，吸引了大量游客前來觀光旅游。

【實(shí)踐操作】

分組討論：

現(xiàn)在，請同學(xué)們根據(jù)自己的興趣和家鄉(xiāng)的實(shí)際情況，自由組合成小組。每個(gè)小組選擇一個(gè)自己認(rèn)為需要改進(jìn)或建設(shè)的文化領(lǐng)域進(jìn)行討論和研究。討論結(jié)束后，每個(gè)小組需要提交一份初步的建設(shè)方案。

方案展示與點(diǎn)評(píng)：

（各小組依次上臺(tái)展示方案，教師和其他小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）

方案完善與實(shí)施：

根據(jù)大家的點(diǎn)評(píng)和建議，各小組對自己的方案進(jìn)行進(jìn)一步的完善。完善后的方案需要提交給學(xué)?；虍?dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門進(jìn)行審批。審批通過后，各小組可以開始組織實(shí)施自己的建設(shè)方案。

【課堂總結(jié)】

回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容：

通過今天的學(xué)習(xí)，我們深入了解了家鄉(xiāng)文化建設(shè)的意義、內(nèi)容和方法。同時(shí)，也通過案例分享和實(shí)踐操作，初步掌握了參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)的基本步驟和技巧。

強(qiáng)調(diào)實(shí)踐意義：

參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)不僅是對我們前兩個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)成果的檢驗(yàn)，更是我們作為當(dāng)代青年對家鄉(xiāng)、對祖國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過這一活動(dòng)，我們不僅能夠提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，還能為家鄉(xiāng)的文化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

鼓勵(lì)持續(xù)參與：

家鄉(xiāng)文化建設(shè)是一個(gè)持續(xù)的過程，需要我們長期的努力和堅(jiān)持。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)關(guān)注家鄉(xiāng)的文化發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與各種文化活動(dòng)，為家鄉(xiāng)的文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

【拓展延伸】

文化建設(shè)的未來趨勢：

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，家鄉(xiāng)文化建設(shè)也呈現(xiàn)出一些新的趨勢和特點(diǎn)。比如，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用越來越廣泛；文化旅游、文化創(chuàng)意等新型文化業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)；文化自覺、文化自信等理念日益深入人心。這些新趨勢和新特點(diǎn)為我們參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)提供了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

我們的責(zé)任與使命：

作為當(dāng)代青年，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)展家鄉(xiāng)文化的責(zé)任和使命。我們要以更加開放的心態(tài)、更加創(chuàng)新的思維、更加務(wù)實(shí)的行動(dòng)，積極參與到家鄉(xiāng)文化建設(shè)的偉大實(shí)踐中去。通過我們的共同努力和不懈奮斗，讓家鄉(xiāng)的文化更加繁榮昌盛、更加絢麗多彩！

作業(yè)布置

作業(yè)一：撰寫文化建設(shè)方案

請結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和課堂討論的結(jié)果，進(jìn)一步完善自己小組的文化建設(shè)方案。方案應(yīng)詳細(xì)闡述建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和步驟，并附上具體的實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間表。

作業(yè)二：參與文化活動(dòng)

請利用課余時(shí)間，積極參與家鄉(xiāng)的各種文化活動(dòng)?？梢允怯^看文藝演出、參加文化講座、參觀博物館等。通