聊城社工考試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作者的直接服務(wù)角色不包括（）A.服務(wù)提供者B.資源籌措者C.支持者D.倡導(dǎo)者2.以下哪種方法屬于個案工作方法（）A.小組討論B.社區(qū)宣傳C.心理社會治療模式D.社會策劃模式3.老年人社會工作中，幫助老人適應(yīng)退休生活屬于（）A.健康服務(wù)B.生活照料C.心理輔導(dǎo)D.社會參與4.社會工作價值觀的核心是（）A.利他主義B.利己主義C.個人主義D.集體主義5.兒童社會工作中，對受虐兒童的輔導(dǎo)屬于（）A.保護(hù)性服務(wù)B.補充性服務(wù)C.支持性服務(wù)D.替代性服務(wù)6.以下屬于社區(qū)工作過程目標(biāo)的是（）A.解決社區(qū)環(huán)境污染問題B.增強居民社區(qū)歸屬感C.改善社區(qū)衛(wèi)生條件D.建設(shè)社區(qū)活動中心7.社會工作者小李對服務(wù)對象說：“我也有過類似的經(jīng)歷，我可以理解你的感受?！毙±钸\用的技巧是（）A.對焦B.澄清C.同理心D.摘要8.小組工作中，小組后期成熟階段的特點不包括（）A.小組凝聚力增強B.組員關(guān)系緊密C.小組沖突激烈D.小組規(guī)范良好9.青少年社會工作中，幫助青少年樹立正確的自我形象屬于（）A.思想道德輔導(dǎo)B.心理及認(rèn)知輔導(dǎo)C.生涯發(fā)展輔導(dǎo)D.人際交往輔導(dǎo)10.以下哪項不屬于社會工作倫理守則的作用（）A.保障服務(wù)對象權(quán)益B.促進(jìn)社會工作者成長C.規(guī)范機構(gòu)運行D.提高社會工作者收入答案1.B2.C3.C4.A5.A6.B7.C8.C9.B10.D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作的基本要素包括（）A.服務(wù)對象B.社會工作者C.價值觀D.助人活動E.專業(yè)方法2.個案工作的主要模式有（）A.心理社會治療模式B.認(rèn)知行為治療模式C.理性情緒治療模式D.任務(wù)中心模式E.危機介入模式3.小組工作的功能包括（）A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機會D.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)E.治療和預(yù)防社會問題4.社區(qū)工作的主要模式有（）A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會策劃模式C.社區(qū)照顧模式D.社區(qū)教育模式E.社區(qū)行動模式5.老年人社會工作的主要內(nèi)容包括（）A.身體健康維護(hù)B.認(rèn)知與情緒問題處理C.精神慰藉D.社會支持網(wǎng)絡(luò)建立E.老年特殊問題處理6.兒童社會工作的服務(wù)類型有（）A.支持性服務(wù)B.保護(hù)性服務(wù)C.補充性服務(wù)D.替代性服務(wù)E.發(fā)展性服務(wù)7.社會工作者在接案階段的主要任務(wù)包括（）A.了解服務(wù)對象的來源B.認(rèn)定服務(wù)對象的類型C.了解服務(wù)對象的求助過程D.使“潛在服務(wù)對象”成為“現(xiàn)有服務(wù)對象”E.與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議8.社會工作價值觀的操作原則包括（）A.對服務(wù)對象的接納B.對服務(wù)對象的尊重與包容C.注重個別化原則D.自我決定與知情同意E.保密9.小組工作準(zhǔn)備階段，社會工作者的主要任務(wù)有（）A.組員的招募及遴選B.確定工作目標(biāo)C.制定工作計劃D.申報并協(xié)調(diào)資源E.小組的規(guī)模與工作時間10.社區(qū)工作鞏固階段的主要介入策略包括（）A.互助合作B.社區(qū)教育C.行動競爭D.提供服務(wù)E.策劃活動答案1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABC5.ABCDE6.ABCD7.ABCD8.ABCDE9.ABCDE10.ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.社會工作就是志愿者服務(wù)。（）2.個案工作中，工作者要完全按照服務(wù)對象的意愿開展服務(wù)。（）3.小組工作中，小組初期組員之間關(guān)系比較緊密。（）4.社區(qū)工作中，社會策劃模式注重居民的參與。（）5.老年人社會工作的重點是關(guān)注老年人的物質(zhì)生活。（）6.兒童社會工作中，替代性服務(wù)是為兒童提供最低生活保障。（）7.社會工作價值觀是社會工作者個人的價值觀。（）8.接案階段社會工作者只需了解服務(wù)對象的問題即可。（）9.小組工作后期成熟階段，社會工作者的角色主要是引導(dǎo)者。（）10.社區(qū)工作地區(qū)發(fā)展模式強調(diào)居民的自助與互助。（）答案1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述社會工作的功能。答：社會工作對服務(wù)對象有促進(jìn)服務(wù)對象正常生活、恢復(fù)弱化功能、促進(jìn)人的發(fā)展、促進(jìn)人與環(huán)境相互適應(yīng)的功能。對社會有維持社會秩序、建構(gòu)社會資本、促進(jìn)社會和諧、推動社會進(jìn)步的功能。2.簡述個案工作收集資料的技巧。答：主要有會談、調(diào)查表、觀察、現(xiàn)有資料運用等技巧。會談通過與服務(wù)對象溝通獲取信息；調(diào)查表可標(biāo)準(zhǔn)化收集資料；觀察從多方面了解服務(wù)對象；合理運用現(xiàn)有資料，如相關(guān)檔案等。3.簡述小組工作的發(fā)展階段。答：包括準(zhǔn)備階段，進(jìn)行組員招募等工作；開始階段，組員相互認(rèn)識有矛盾；中期轉(zhuǎn)折階段，組員沖突加?。缓笃诔墒祀A段，小組關(guān)系緊密功能完善；結(jié)束階段，小組面臨分離。4.簡述社區(qū)工作地區(qū)發(fā)展模式的特點。答：較多關(guān)注社區(qū)共同性問題；通過建立社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合；過程目標(biāo)的重要性超過任務(wù)目標(biāo)；特別重視居民的參與，強調(diào)居民自助、互助解決問題。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在青少年社會工作中，如何幫助青少年建立良好的人際關(guān)系。答：首先要開展人際交往輔導(dǎo)活動，教授溝通、合作等技巧。組織各類社交活動，增加交往機會。引導(dǎo)青少年正確處理沖突，培養(yǎng)同理心。針對有交往障礙的青少年，提供個別輔導(dǎo)，增強其自信和交往能力。2.討論社會工作者在處理倫理困境時應(yīng)遵循的原則。答：應(yīng)遵循保護(hù)生命原則，優(yōu)先保障生命安全；差別平等原則，兼顧公平與個體差異；自由自主原則，尊重服務(wù)對象自決權(quán)；最小傷害原則，盡量減少傷害；生命質(zhì)量原則，提升生命質(zhì)量；隱私保密原則，保護(hù)隱私；真誠原則，保持真誠態(tài)度。3.討論社區(qū)工作中如何整合社區(qū)資源。答：一方面要進(jìn)行資源調(diào)查，了解人力、物力、財力等資源。然后與社區(qū)組織、企業(yè)等建立合作關(guān)系，爭取支持。舉辦資源共享活動，促進(jìn)居民間資