湖南省沅江三中2026屆生物高二第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．給病人輸氧時(shí)，必須同時(shí)輸入一定量的CO2，以刺激病人的正常呼吸，這種調(diào)節(jié)方式為A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.激素調(diào)節(jié) C.體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)2．圖1表示某河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁為以這3種魚為食1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向），圖2表示部分能量流動(dòng)關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。下列有關(guān)該河流生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是A.圖1所示食物網(wǎng)中，丁與丙之間的種間關(guān)系只有捕食關(guān)系B.圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏的一條能量流動(dòng)途徑是水草→甲→丁C.圖2所示的能量流動(dòng)關(guān)系中，乙的部分同化量以糞便的形式流向了分解者D.據(jù)圖2可知，圖1食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率小于7.6%3．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（）A.食物鏈和食物網(wǎng)B.食物網(wǎng)和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)C.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)D.非生物的物質(zhì)和能量、全部的食物鏈和食物網(wǎng)4．如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈，在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物（甲、乙、丙、?。┧袡C(jī)物的總量如圖所示。在一段時(shí)間內(nèi)（）A.如果乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起甲、丙數(shù)量增加B.如果乙大量捕食甲，就會(huì)降低甲種群的豐富度C.丁的數(shù)量發(fā)生變化，不會(huì)影響乙的環(huán)境容納量D.甲與乙之間存在反饋調(diào)節(jié)，以維持其相對(duì)穩(wěn)定5．下列有關(guān)酶和ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.真核細(xì)胞、原核細(xì)胞均能進(jìn)行細(xì)胞呼吸合成ATPB.大腦思考與葉肉細(xì)胞合成蔗糖都需要消耗ATPC.酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶D.酶促反應(yīng)會(huì)受到多種外界因素的影響6．2021年12月1日是第34個(gè)世界艾滋病日，全球主題是“終結(jié)不平等，終結(jié)艾滋病，終結(jié)大流行”。下列關(guān)于艾滋?。ˋIDS)及其病原體（HIV）敘述錯(cuò)誤的是（）A.HIV侵入人體后會(huì)攻擊免疫系統(tǒng)，使輔助性T細(xì)胞數(shù)量一直減少B.AIDS不會(huì)通過擁抱、握手等常規(guī)行為傳染，也不會(huì)通過蚊蟲叮咬傳染C.HIV的RNA進(jìn)入人體細(xì)胞后將逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA整合到染色體DNA上D.AIDS為獲得性免疫缺陷綜合征，與系統(tǒng)性紅斑狼瘡的發(fā)病機(jī)理不同7．下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，正確的是（）A.當(dāng)氧氣不充足、缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿酈.腌制腐乳的過程中，始終需要保持毛霉的活性，并提供其生長(zhǎng)的最適溫度C.長(zhǎng)期放置的果酒表面會(huì)出現(xiàn)一層膜，這層膜是醋酸菌在液體表面繁殖形成的D.泡菜腌制過程中，泡菜壇表面的白膜是由乳酸菌大量增殖形成的8．（10分）下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是（）A.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸在有氧存在的條件下可以通過線粒體雙層膜B.光照下線粒體產(chǎn)生的CO2可以轉(zhuǎn)移到葉綠體內(nèi)被利用C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能僅轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮蹹.兩種細(xì)胞器都具有較大膜面積，有利于代謝高效的進(jìn)行二、非選擇題9．（10分）如圖為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。回答下列問題：（1）圖示的食物網(wǎng)中，共有食物鏈_條。假設(shè)每種動(dòng)物從上一營養(yǎng)級(jí)不同生物獲得的能量相同且能量傳遞效率均為10%，那么若狼增重6kg，需要消耗草____kg。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，圖中未顯示出____________________兩大成分。狼與北極狐的種間關(guān)系為________。（3）與熱帶雨林相比較，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較_，土壤中積累的有機(jī)物較多，原因分別是________________________、________________________。（4）能量通過_流入該生態(tài)系統(tǒng)，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_、_。狼只能得到上一營養(yǎng)級(jí)能量的10%～20%的原因是__________________________。（5）植物花朵鮮艷的顏色吸引昆蟲傳粉，這一過程植物傳遞的是_信息，而北極狐根據(jù)雪兔的氣味追蹤獵物，所利用的信息來源是_。10．（14分）為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者，按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時(shí)取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島素含量，實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是________。（2）在4組實(shí)驗(yàn)中，早餐后________組血糖濃度升得最快，其主要原因是________。（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能________。（4）若餐后1小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè)，不進(jìn)早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測(cè)結(jié)果最可能的是________（填序號(hào)）。①A<B<C②A<C<B③A④A=B=C（5）若對(duì)進(jìn)餐組同時(shí)檢測(cè)胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值________（在“之前”、“之后”、“同時(shí)”中選擇），這是因?yàn)開_______。（6）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別的有________（填序號(hào)）。①胰淀粉酶②胰高血糖素③促甲狀腺激素④神經(jīng)遞質(zhì)11．（14分）下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。（1）圖1中A1B1段形成的原因是_____?；蛲蛔?nèi)菀装l(fā)生在圖1中的哪一段？_____。（2）圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的_____段（填字母）。圖一中C1D1染色體的行為變化，與圖2中的_____段變化相同。（3）圖3～圖5能夠在同一生物體內(nèi)發(fā)生么？_____（能或不能）。圖5子細(xì)胞的名稱為_____。（4）圖3細(xì)胞中有_____對(duì)同源染色體，該種生物的體細(xì)胞中有_____條染色體，①和⑤是同源染色體么？_____（是或不是）。12．如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖，圖中①~⑥代表物質(zhì)，據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答以下問題：（1）光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在____________（結(jié)構(gòu)名稱），該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是___________；光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生在________________（場(chǎng)所）。（2）植物的葉綠體通過光合作用的光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在__________（填寫圖中標(biāo)號(hào)）中，通過暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能貯存于有機(jī)物中。有氧呼吸的第二階段是__________徹底分解成二氧化碳和[H]，并釋放出少量能量，該階段是在______中進(jìn)行的。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)是指在神經(jīng)系統(tǒng)的直接參與下所實(shí)現(xiàn)的生理功能調(diào)節(jié)過程，是人體最重要的調(diào)節(jié)方式。體液調(diào)節(jié)是指激素等化學(xué)物質(zhì)，通過體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容是激素調(diào)節(jié)?！驹斀狻慷趸际腔瘜W(xué)物質(zhì)，不是激素，B錯(cuò)誤；二氧化碳調(diào)節(jié)人體呼吸作用時(shí)，需要通過體液運(yùn)輸刺激呼吸中樞，因此其調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤，C正確；故選C。2、B【解析】本題考察種間關(guān)系以及能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，掌握能量流動(dòng)中各營養(yǎng)級(jí)能量的來源及去路，明確能量傳遞效率的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻扛鶕?jù)圖1，次級(jí)消費(fèi)者是丙和丁，丁和丙都以乙為食，丁又捕食丙，所以丁和丙之間的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)，A錯(cuò)誤；根據(jù)題干信息，“丁為以這3種魚為食1種水鳥，”可知，圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏的一條水草→甲→丁的能量流動(dòng)途徑，B正確；乙糞便中的能量不屬于乙的同化量，C錯(cuò)誤；根據(jù)圖2，食物網(wǎng)從第一營養(yǎng)級(jí)傳遞到乙的能量傳遞效率是1900÷25000＝7.6%。而第二營養(yǎng)級(jí)還含有甲，因此，圖1食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率應(yīng)高于7.6%，D錯(cuò)誤。3、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）1、組成成分：（1）非生物的物質(zhì)和能量（無機(jī)環(huán)境）；（2）生產(chǎn)者；（3）消費(fèi)者；（4）分解者。2、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（1）食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。（2）食物網(wǎng)：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯(cuò)連結(jié)的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)能量）和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)，C正確。故選C。4、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，據(jù)此依題意和圖示分析可知：由圖中甲、乙、丙、丁四種生物所構(gòu)成的食物鏈為：丙→甲→乙→丁。【詳解】A、根據(jù)前面的分析可知：由圖中甲、乙、丙、丁四種生物所構(gòu)成的食物鏈為：丙→甲→乙→丁。如果乙的數(shù)量增加，則甲因天敵（乙）的增加而導(dǎo)致其數(shù)量下降，丙因天敵（甲）的減少而導(dǎo)致其數(shù)量增加，A錯(cuò)誤；B、豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，如果乙大量捕食甲，則會(huì)降低甲種群的個(gè)體數(shù)量，而不是降低豐富度，B錯(cuò)誤；C、環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，會(huì)隨著環(huán)境的變化而發(fā)生改變，丁的數(shù)量發(fā)生變化，說明乙的生存環(huán)境發(fā)生了變化，因此會(huì)影響乙的環(huán)境容納量，C錯(cuò)誤；D、甲的數(shù)量增加會(huì)引起乙的數(shù)量增加，而乙的數(shù)量增加會(huì)導(dǎo)致甲的數(shù)量減少，說明甲與乙之間存在反饋調(diào)節(jié)，以維持其相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選D。5、C【解析】1、酶的本質(zhì)：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。2、酶促反應(yīng)原理：（1）活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；（2）酶的作用機(jī)理：降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能。3、酶的特性：高效性、專一性、反應(yīng)條件溫和。4、影響酶活性的因素：溫度、pH、酶的抑制劑等?！驹斀狻緼、所有活細(xì)胞都能夠進(jìn)行呼吸作用從而合成ATP，A正確；B、大腦思考與葉肉細(xì)胞合成蔗糖都需要消耗能量，B正確；C、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，但并不是所有蛋白質(zhì)都是酶，C錯(cuò)誤；D、酶促反應(yīng)會(huì)受到溫度、pH等外界條件的影響，D正確。故選C。6、A【解析】艾滋?。ˋIDS)是由于HIV侵染引起疾病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征，可通過精液、血液等傳播；其病原體（HIV）是RNA病毒?！驹斀狻緼、HIV侵入人體后會(huì)攻擊免疫系統(tǒng)，但免疫系統(tǒng)也能識(shí)別并盡量清除HIV，剛開始侵入時(shí)輔助性T細(xì)胞數(shù)量急劇增加，A錯(cuò)誤；B、AIDS主要通過精液和血液轉(zhuǎn)染，一般不會(huì)通過擁抱、握手等常規(guī)行為傳染，也不會(huì)通過蚊蟲叮咬傳染，B正確；C、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，HIV的RNA進(jìn)入人體細(xì)胞后，將逆轉(zhuǎn)錄形成DNA并整合到染色體上，C正確；D、AIDS為獲得性免疫缺陷綜合征，屬于免疫缺陷病，發(fā)病機(jī)理是免疫能力弱，系統(tǒng)性紅斑狼瘡是自身免疫病，發(fā)病機(jī)理是免疫能力強(qiáng)，D正確。故選A。7、C【解析】1、腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉，多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸，這些小分子物質(zhì)有利于人體的消化和吸收。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、泡菜制作利用了乳酸菌的無氧呼吸，乳酸菌是嚴(yán)格的厭氧菌，泡菜制作不需要通氣發(fā)酵?！驹斀狻緼、當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí)醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，最后進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿?，A錯(cuò)誤；B、在腐乳制作過程中，加鹽腌制以后不用保持毛霉的活性，B錯(cuò)誤；C、醋酸菌是好氧菌，在氧氣充足的條件下，可以將乙醇轉(zhuǎn)化成醋酸，因此變酸酒表面的菌膜是醋酸菌在液體表面繁殖形成的，C正確；D、在泡菜制作過程中，泡菜發(fā)酵液的營養(yǎng)豐富，其表面往往含有適量的氧氣，適合酵母菌生長(zhǎng)繁殖，成膜酵母生長(zhǎng)繁殖會(huì)在泡菜壇液面的形成一層白膜，D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】1、光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。2、有氧呼吸過程分為三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，發(fā)生在細(xì)胞中基質(zhì)中；有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣反應(yīng)形成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上?！驹斀狻緼、呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸在有氧存在的條件下可以通過線粒體雙層膜，進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二階段，A正確；B、光照下，葉綠體能進(jìn)行光合作用，線粒體能產(chǎn)生CO2，故光照下線粒體產(chǎn)生的CO2可以轉(zhuǎn)移到葉綠體內(nèi)被暗反應(yīng)利用，B正確；C、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中釋放的化學(xué)能大部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽俨糠謨?chǔ)存在ATP中，C錯(cuò)誤；D、線粒體和葉綠體都是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)凹陷折疊形成嵴擴(kuò)大膜面積，葉綠體的類囊體堆疊形成基粒增大膜面積，大量的酶附著在膜上，有利于代謝高效的進(jìn)行，D正確。故選C。二、非選擇題9、(1).5(2).1800(3).分解者、非生物的物質(zhì)和能量(4).捕食、競(jìng)爭(zhēng)(5).低(6).營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單(7).溫度低、分解者的分解能力弱(8).生產(chǎn)者的光合作用將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能(9).單向流動(dòng)(10).逐級(jí)遞減(11).上一營養(yǎng)級(jí)自身呼吸消耗部分能量、被分解者利用部分能量、未被利用的能量(12).物理信息(13).化學(xué)信息【解析】據(jù)圖分析：圖中食物網(wǎng)包括以下食物鏈，植物→雪兔→狼；植物→雷鳥→狼；植物→雷鳥→北極狐→狼；植物→北極狐→狼；植物→雪兔→北極狐→狼?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析可知，圖中食物網(wǎng)共有植物→雪兔→狼、植物→雷鳥→狼、植物→雷鳥→北極狐→狼、植物→北極狐→狼、植物→雪兔→北極狐→狼5條食物鏈。假設(shè)每種動(dòng)物從上一營養(yǎng)級(jí)不同生物獲得的能量相同且能量傳遞效率均為10%，那么若狼增重6kg，在植物→雪兔→狼這條食物鏈中，需要消耗草：6×1/3÷10%÷10%=200kg；在植物→雷鳥→狼這條食物鏈中，需要消耗草：6×1/3÷10%÷10%=200kg；在植物→北極狐→狼這條食物鏈中，需要消耗草：6×1/3÷10%×1/3÷10%=200/3kg；在植物→雷鳥→北極狐→狼；這條食物鏈中，需要消耗草：6×1/3÷10%×1/3÷10%÷10%=2000/3kg；在植物→雪兔→北極狐→狼這條食物鏈中，需要消耗草：6×1/3÷10%×1/3÷10%÷10%=2000/3kg。綜上所述，狼增重6kg，需要消耗草：200+200+200/3+2000/3+2000/3=1800kg。（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者兩種成分，因此圖中未顯示出分解者、非生物的物質(zhì)和能量?jī)纱蟪煞?。根?jù)以上食物網(wǎng)的分析可知，狼與北極狐之間既有捕食關(guān)系，也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（3）與熱帶雨林相比較，北極凍原生態(tài)系統(tǒng)生物成分較少，食物網(wǎng)簡(jiǎn)單，故該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較低，由于北極凍原生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，且溫度較低，因此分解者的分解能力弱，導(dǎo)致土壤中積累的有機(jī)物較多。（4）生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者通過光合作用，利用光能將無機(jī)物合成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能儲(chǔ)存起來，因此能量生產(chǎn)者流入生態(tài)系統(tǒng)，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。在能量流動(dòng)過程中，能量流經(jīng)每一營養(yǎng)級(jí)時(shí)，能量的去向包括：自身呼吸消耗部分能量、流入下一營養(yǎng)級(jí)、被分解者利用部分能量、未被利用的能量，因此導(dǎo)致該營養(yǎng)級(jí)的能量只有10%～20%流入下一營養(yǎng)級(jí)。（5）植物花朵鮮艷的顏色吸引昆蟲傳粉，這一過程植物借助于花朵顏色傳遞的是物理信息，而北極狐根據(jù)雪兔的氣味化學(xué)信息來追蹤獵物?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生植物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，能夠正確識(shí)圖判斷圖中食物網(wǎng)中食物鏈的情況以及不同生物之間的關(guān)系，把握能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)，能夠根據(jù)能量流動(dòng)的效率進(jìn)行計(jì)算是該題的難點(diǎn)，理解生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大小的原因，識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞類型。10、(1).血糖濃度降低，能量供應(yīng)不足(2).高糖早餐(3).大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收(4).促進(jìn)胰島素的分泌(5).④(6).之后(7).胰島素濃度的升高和血糖濃度的降低會(huì)促進(jìn)胰高血糖素的分泌(8).②④【解析】血糖調(diào)節(jié)中，胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．胰高血糖素和腎上腺激素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系?！驹斀狻浚?）由于不進(jìn)早餐，血糖濃度降低，能量供應(yīng)不足，所以不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精心不旺盛，注意力不集中的狀態(tài)。（2）由于大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收，所以高糖早餐組血糖濃度升得最快。（3）由于高脂高蛋白水解形成脂肪酸和氨基酸，可轉(zhuǎn)化成葡萄糖，導(dǎo)致血糖濃度升高，從而促進(jìn)胰島素分泌增加。（4）由于人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)，不進(jìn)早餐組、高糖早餐組和高脂高蛋白早餐組的尿液均不存在尿糖。（5）由于胰島素濃度升高后和血糖濃度降低會(huì)促進(jìn)胰高血糖素分泌增加，所以胰高血糖素峰值出現(xiàn)于胰島素峰值之后。（6）胰島素可接受②胰高血糖素和④神經(jīng)遞質(zhì)的作用，胰淀粉酶催化消化道中淀粉水，促甲狀腺激素作用于甲狀腺?！军c(diǎn)睛】本題與生活實(shí)踐相結(jié)合，主要考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生具有一定的從圖形中獲取并處理信息的能力，考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的識(shí)記和理解能力，基礎(chǔ)性較強(qiáng)，難度較小。11、（1）①.DNA分子的復(fù)制②.A1B1（2）①.E2F2②.D2E2（3）①.不能②.卵細(xì)胞和極體（4）①.4②.4③.不是【解析】圖1所示的是每條染色體上DNA的含量，當(dāng)有染色單體時(shí)是2，當(dāng)沒有染色單體時(shí)是1。染色單體是伴隨著間期DNA復(fù)制而形成的，著絲粒分裂，染色單體消失，含量再從2變?yōu)?。圖2所示的是細(xì)胞中染色體數(shù)的變化，最終數(shù)量減半則為減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)的變化。A2B2對(duì)應(yīng)減數(shù)分裂I，C2D2對(duì)應(yīng)減數(shù)分裂II前中期，D2E2數(shù)量暫時(shí)加倍的原因是減數(shù)分裂II后期著絲粒分裂，E2F2對(duì)應(yīng)減數(shù)分裂II后期和末期。【小問1詳解】圖1所示的是每條染色體上DNA的含量，當(dāng)有染色單體時(shí)是