(2025年)法治素養(yǎng)競(jìng)賽題庫(kù)及答案小學(xué)一、選擇題1.我國(guó)法律規(guī)定，不滿(mǎn)（）周歲的公民為未成年人。A.14B.16C.18D.20答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二條規(guī)定，本法所稱(chēng)未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的公民。2.下列行為中，屬于未成年人不良行為的是（）。A.曠課、夜不歸宿B.參與賭博或者變相賭博C.觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等D.以上都是答案：D解析：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第二十八條規(guī)定，本法所稱(chēng)不良行為，是指未成年人實(shí)施的不利于其健康成長(zhǎng)的下列行為：（一）吸煙、飲酒；（二）多次曠課、逃學(xué)；（三）無(wú)故夜不歸宿、離家出走；（四）沉迷網(wǎng)絡(luò)；（五）與社會(huì)上具有不良習(xí)性的人交往，組織或者參加實(shí)施不良行為的團(tuán)伙；（六）進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所；（七）參與賭博、變相賭博，或者參加封建迷信、邪教等活動(dòng)；（八）閱覽、觀看或者收聽(tīng)宣揚(yáng)淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內(nèi)容的讀物、音像制品或者網(wǎng)絡(luò)信息等；（九）其他不利于未成年人身心健康成長(zhǎng)的不良行為。3.小明在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了，他應(yīng)該（）。A.以牙還牙，找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)欺負(fù)他的同學(xué)B.忍氣吞聲，不告訴任何人C.及時(shí)告訴老師、家長(zhǎng)或者報(bào)警D.自己默默哭泣答案：C解析：當(dāng)遇到被欺負(fù)的情況時(shí)，以牙還牙可能會(huì)使沖突升級(jí)，忍氣吞聲會(huì)讓欺負(fù)者變本加厲，自己默默哭泣不能解決問(wèn)題。而及時(shí)告訴老師、家長(zhǎng)或者報(bào)警是正確的做法，可以獲得幫助和保護(hù)。4.小紅在路邊撿到一個(gè)錢(qián)包，里面有很多錢(qián)和證件，她應(yīng)該（）。A.把錢(qián)包據(jù)為己有B.等失主來(lái)找，找不到就自己留著C.交給警察叔叔，讓警察幫忙尋找失主D.把錢(qián)拿走，把錢(qián)包和證件扔掉答案：C解析：拾得他人遺失物應(yīng)當(dāng)歸還失主，這是道德和法律的要求。交給警察叔叔可以更有效地幫助失主找回錢(qián)包。5.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得使未滿(mǎn)（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)生活。A.12B.14C.16D.18答案：C解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得使未滿(mǎn)十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)生活。6.學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)（）。A.由學(xué)校統(tǒng)一管理B.由家長(zhǎng)保管C.由學(xué)生自己保管D.交給老師個(gè)人保管答案：A解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第七十條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。7.下列哪種行為是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)（）。A.在馬路上追逐打鬧B.紅燈亮?xí)r過(guò)馬路C.走人行橫道過(guò)馬路D.在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē)答案：C解析：在馬路上追逐打鬧、紅燈亮?xí)r過(guò)馬路、在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē)都是違反交通規(guī)則的行為，走人行橫道過(guò)馬路是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)。8.小明的爸爸經(jīng)常打罵小明，這種行為（）。A.是正常的教育方式B.侵犯了小明的人身權(quán)利C.是為了小明好D.不用管答案：B解析：父母打罵孩子侵犯了孩子的人身權(quán)利，包括生命健康權(quán)等。教育孩子應(yīng)該采用合理、合法的方式。9.未成年人實(shí)施的有刑法規(guī)定的行為、因不滿(mǎn)法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的，（）。A.可以責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教B.在必要的時(shí)候，依法進(jìn)行專(zhuān)門(mén)矯治教育C.A和B都對(duì)D.不用管答案：C解析：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第四十五條規(guī)定，未成年人實(shí)施刑法規(guī)定的行為、因不滿(mǎn)法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的，經(jīng)專(zhuān)門(mén)教育指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)估同意，教育行政部門(mén)會(huì)同公安機(jī)關(guān)可以決定對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)門(mén)矯治教育。同時(shí)，也可以責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教。10.保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持最有利于未成年人的原則。處理涉及未成年人事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)符合下列要求，其中錯(cuò)誤的是（）。A.給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)B.聽(tīng)取未成年人的意見(jiàn)C.未成年人利益最大化D.不考慮未成年人的感受答案：D解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四條規(guī)定，保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持最有利于未成年人的原則。處理涉及未成年人事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)符合下列要求：（一）給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)；（二）尊重未成年人人格尊嚴(yán)；（三）保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息；（四）適應(yīng)未成年人身心健康發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；（五）聽(tīng)取未成年人的意見(jiàn)；（六）保護(hù)與教育相結(jié)合。二、判斷題1.只要不違法犯罪，不遵守道德規(guī)范也沒(méi)關(guān)系。（）答案：錯(cuò)誤解析：道德和法律都是社會(huì)規(guī)范，道德是法律的基礎(chǔ)，遵守道德規(guī)范有助于營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧，即使不違法犯罪，也應(yīng)該遵守道德規(guī)范。2.未成年人在任何情況下都不用承擔(dān)法律責(zé)任。（）答案：錯(cuò)誤解析：雖然未成年人在一些情況下可能因?yàn)槟挲g原因不承擔(dān)或減輕刑事責(zé)任，但在民事等方面可能需要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，并且隨著年齡的增長(zhǎng)和犯罪情節(jié)的嚴(yán)重程度，也可能會(huì)承擔(dān)刑事責(zé)任。3.可以在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的情況下，私自到河里游泳。（）答案：錯(cuò)誤解析：私自到河里游泳非常危險(xiǎn)，容易發(fā)生溺水事故，必須有家長(zhǎng)或?qū)I(yè)人員陪同。4.小明把自己的壓歲錢(qián)捐給了貧困地區(qū)的小朋友，這是他對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)。（）答案：正確解析：財(cái)產(chǎn)處分權(quán)是指財(cái)產(chǎn)所有人對(duì)其財(cái)產(chǎn)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)最終處理的權(quán)利，小明捐出壓歲錢(qián)是對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的一種處分。5.學(xué)校對(duì)有不良行為的未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理教育，不得歧視。（）答案：正確解析：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第三十一條規(guī)定，學(xué)校對(duì)有不良行為的未成年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理教育，不得歧視。6.未成年人可以在網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。（）答案：錯(cuò)誤解析：網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所不得接納未成年人進(jìn)入，這是為了保護(hù)未成年人的身心健康。7.小紅的日記被媽媽偷看了，媽媽的行為侵犯了小紅的隱私權(quán)。（）答案：正確解析：日記屬于個(gè)人隱私，媽媽偷看小紅日記的行為侵犯了小紅的隱私權(quán)。8.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)則。（）答案：正確解析：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志的規(guī)范體系。9.遇到壞人綁架時(shí)，要勇敢地與壞人搏斗，不能妥協(xié)。（）答案：錯(cuò)誤解析：遇到壞人綁架時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)對(duì)，在力量懸殊的情況下，不要盲目搏斗，應(yīng)先保護(hù)好自己的生命安全，尋找機(jī)會(huì)逃脫或向外界求助。10.燃放煙花爆竹可以在任何地方進(jìn)行。（）答案：錯(cuò)誤解析：燃放煙花爆竹有一定的安全規(guī)定和限制，在一些特定區(qū)域，如加油站、人員密集場(chǎng)所等是禁止燃放的，應(yīng)該在規(guī)定的安全區(qū)域燃放。三、簡(jiǎn)答題1.什么是未成年人的監(jiān)護(hù)制度？答：未成年人監(jiān)護(hù)制度是指對(duì)未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督和保護(hù)的一種民事法律制度。未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的，由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織，但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門(mén)同意。監(jiān)護(hù)人的職責(zé)是代理被監(jiān)護(hù)人實(shí)施民事法律行為，保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等。2.列舉三種未成年人應(yīng)該遠(yuǎn)離的場(chǎng)所。答：（1）網(wǎng)吧：網(wǎng)吧是互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，里面人員復(fù)雜，且網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，容易對(duì)未成年人的身心健康造成不良影響。（2）酒吧：酒吧是飲酒娛樂(lè)的場(chǎng)所，未成年人飲酒不利于身體健康，且酒吧環(huán)境可能存在一些不安全因素。（3）游戲廳（含有賭博性質(zhì)的）：一些游戲廳存在賭博性質(zhì)的游戲，會(huì)讓未成年人沾染不良習(xí)慣，甚至可能走上違法犯罪的道路。3.當(dāng)你在學(xué)校遇到校園欺凌時(shí)，應(yīng)該怎么做？答：當(dāng)在學(xué)校遇到校園欺凌時(shí)，首先要保持冷靜，盡量不要激怒對(duì)方，避免受到更嚴(yán)重的傷害。然后可以采取以下措施：（1）大聲制止對(duì)方的行為，表明自己的態(tài)度，讓對(duì)方知道這種行為是不對(duì)的。（2）如果身邊有其他同學(xué)，向他們求助，讓他們幫忙制止或去通知老師。（3）及時(shí)向老師報(bào)告，讓老師來(lái)處理這件事情。（4）回家后告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解情況，共同尋求解決辦法。（5）如果欺凌行為比較嚴(yán)重，還可以向?qū)W校保衛(wèi)部門(mén)或者警方報(bào)警，尋求法律的保護(hù)。4.簡(jiǎn)述未成年人保護(hù)的基本原則。答：未成年人保護(hù)的基本原則包括：（1）最有利于未成年人原則：處理涉及未成年人事項(xiàng)，要將未成年人利益最大化，給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)。（2）尊重未成年人人格尊嚴(yán)原則：尊重未成年人的人格和尊嚴(yán)，不歧視、侮辱、打罵未成年人。（3）保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息原則：保護(hù)未成年人的隱私和個(gè)人信息不被非法侵犯。（4）適應(yīng)未成年人身心健康發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)原則：在教育、保護(hù)等方面要考慮未成年人的身心特點(diǎn)和發(fā)展需求。（5）聽(tīng)取未成年人的意見(jiàn)原則：在涉及未成年人權(quán)益的決策等過(guò)程中，要聽(tīng)取未成年人的想法和意見(jiàn)。（6）保護(hù)與教育相結(jié)合原則：既要保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，又要對(duì)他們進(jìn)行教育，培養(yǎng)他們的良好品德和行為習(xí)慣。5.為什么要遵守交通規(guī)則？答：遵守交通規(guī)則具有重要意義：（1）保障生命安全：交通規(guī)則的制定是為了規(guī)范交通秩序，減少交通事故的發(fā)生。遵守交通規(guī)則可以避免因違規(guī)行為導(dǎo)致的碰撞、傷亡等事故，保護(hù)自己和他人的生命安全。（2）維護(hù)交通秩序：大家都遵守交通規(guī)則，交通才能有序進(jìn)行，避免交通擁堵，提高通行效率。（3）促進(jìn)社會(huì)和諧：良好的交通秩序是社會(huì)文明的體現(xiàn)，遵守交通規(guī)則有助于營(yíng)造和諧、有序的社會(huì)環(huán)境。（4）培養(yǎng)良好習(xí)慣：遵守交通規(guī)則是一種良好的行為習(xí)慣，從小養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展都有積極作用。四、案例分析題案例：小明和小剛是同班同學(xué)，一天課間休息時(shí)，小明在教室過(guò)道奔跑，不小心撞到了小剛，小剛摔倒在地，膝蓋擦破了皮。小剛很生氣，和小明吵了起來(lái)，越吵越激動(dòng)，小剛動(dòng)手打了小明一拳，小明也還手打了小剛。老師發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)制止了他們，并對(duì)他們進(jìn)行了教育。問(wèn)題：1.小明的行為有哪些不當(dāng)之處？答：小明在教室過(guò)道奔跑的行為不當(dāng)。教室過(guò)道空間相對(duì)狹窄，人員往來(lái)較多，奔跑容易撞到他人，存在安全隱患，他的這種行為導(dǎo)致了撞到小剛事件的發(fā)生。2.小剛的行為有哪些不當(dāng)之處？答：小剛在被小明撞到后，雖然生氣是正常的情緒反應(yīng)，但不應(yīng)該動(dòng)手打人。在與小明爭(zhēng)吵激動(dòng)之后動(dòng)手打小明一拳，并且還手與小明互毆，這種以暴力解決問(wèn)題的方式是錯(cuò)誤的，不僅不能解決矛盾，還可能會(huì)使沖突升級(jí)，造成更嚴(yán)重的后果。3.如果你是小明，在撞到小剛后應(yīng)該怎么做？答：如果我是小明，在撞到小剛后，我會(huì)立刻停下腳步，第一時(shí)間向小剛道歉，表達(dá)自己的歉意，關(guān)心小剛是否受傷。查看小剛膝蓋擦傷的情況，如果傷口比較嚴(yán)重，我會(huì)馬上陪小剛?cè)メt(yī)務(wù)室進(jìn)行處理。同時(shí)，向小剛承諾以后不會(huì)在教室過(guò)道奔跑，避免類(lèi)似的事情再次發(fā)生。4.如果你是小剛，在被小明撞到后應(yīng)該怎么做？答：如果我是小剛，被小明撞到后，我會(huì)先控制自己的情緒，不馬上發(fā)脾氣。當(dāng)小明向我道歉時(shí)，我會(huì)接受他的道歉。查看自己的傷口情況，如果只是輕微擦傷，我會(huì)告訴小明沒(méi)關(guān)系，讓他以后注意就好。如果傷口需要處理，我會(huì)和小明一起去醫(yī)務(wù)室，在處理完傷口后，和小明心平氣和地交流，讓他知道在教室過(guò)道奔跑是很危險(xiǎn)的行為。5.從這個(gè)案例中，我們可以得到哪些啟示