島葉解剖學(xué)課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人：XX目錄01島葉的定義與位置02島葉的結(jié)構(gòu)組成03島葉的功能04島葉的臨床意義05島葉的研究進(jìn)展06島葉課件的教學(xué)應(yīng)用島葉的定義與位置01島葉的解剖學(xué)定義島葉藏于大腦外側(cè)溝深部，呈三角形，被額、顳、頂葉覆蓋。位置與形態(tài)借環(huán)狀溝與額、顳、頂葉分界，中央島溝分其為島長(zhǎng)回與島短回。結(jié)構(gòu)與分界島葉在大腦中的位置借環(huán)狀溝與額、顳、頂葉分界，尖部稱島閾，余部被中央島溝分為島長(zhǎng)回與島短回。分界與形態(tài)島葉藏于大腦外側(cè)溝深部，呈圓錐形，被額、頂、顳葉覆蓋。深部隱匿結(jié)構(gòu)島葉與其他腦區(qū)的關(guān)系島葉藏于外側(cè)溝深部，被額、頂、顳葉覆蓋，與這些腦葉緊密相鄰且功能相連。島葉與腦區(qū)關(guān)系島葉的結(jié)構(gòu)組成02島葉的細(xì)胞結(jié)構(gòu)島葉細(xì)胞結(jié)構(gòu)分顆粒、異顆粒、無(wú)顆粒層，沿背腹軸緊密相連。細(xì)胞分層特征前島葉多為無(wú)顆粒層，后島葉含顆粒、異顆粒層，功能各異。細(xì)胞構(gòu)筑差異島葉的神經(jīng)纖維聯(lián)系島葉被額、頂、顳葉構(gòu)成的島蓋覆蓋，通過(guò)短聯(lián)絡(luò)纖維與周圍島蓋緊密相連。01島葉與島蓋聯(lián)系島葉前區(qū)與下丘腦通過(guò)神經(jīng)纖維形成雙向聯(lián)系，參與情緒處理和內(nèi)臟感覺(jué)調(diào)節(jié)。02島葉與下丘腦聯(lián)系島葉與杏仁核存在纖維聯(lián)系，可能通過(guò)丘腦等結(jié)構(gòu)間接相連，參與情感加工。03島葉與杏仁核聯(lián)系島葉的血管分布島葉靜脈血主要流向大腦中深靜脈，形成特定回流路徑。靜脈回流0304島葉動(dòng)脈主要來(lái)自大腦中動(dòng)脈M2段，上干供應(yīng)前、中、后短島回，下干供應(yīng)后長(zhǎng)島回。動(dòng)脈供應(yīng)0102島葉的血管分布島葉的功能03感覺(jué)信息處理島葉接收心臟、胃腸等內(nèi)臟信息，調(diào)控心率、血壓及消化活動(dòng)。內(nèi)臟感覺(jué)整合島葉處理味覺(jué)、觸覺(jué)等外感信息，參與味覺(jué)辨別與條件厭惡味覺(jué)形成。外感信息處理情緒與認(rèn)知功能島葉參與情感加工，識(shí)別調(diào)節(jié)情緒，對(duì)心理健康至關(guān)重要。情緒調(diào)節(jié)中樞島葉整合感覺(jué)、情緒與認(rèn)知信息，影響時(shí)間感知與決策過(guò)程。認(rèn)知決策接口島葉與疾病的關(guān)系島葉癲癇島葉是致癇體系一部分，致癇灶涉島葉患者有特殊癥狀和發(fā)作特征。島葉膠質(zhì)瘤島葉是膠質(zhì)瘤好發(fā)部位，常見(jiàn)癥狀包括癲癇發(fā)作、失語(yǔ)等。島葉的臨床意義04島葉病變的臨床表現(xiàn)頭痛癲癇頻發(fā)，認(rèn)知感覺(jué)或異常島葉病變癥狀內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)失調(diào)，情緒感知受影響島葉功能受損感覺(jué)先兆明顯，運(yùn)動(dòng)情緒有變化島葉癲癇特征島葉在診斷中的作用島葉膠質(zhì)瘤常以癲癇為首發(fā)癥狀，MRI等影像可輔助定位病灶癲癇診斷島葉膠質(zhì)瘤級(jí)別與MRPWI信號(hào)、MRS波譜相關(guān)，輔助判斷腫瘤性質(zhì)腫瘤分級(jí)島葉損傷可致語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)等功能障礙，術(shù)后需評(píng)估制定康復(fù)計(jì)劃功能評(píng)估010203島葉相關(guān)疾病的治療常用卡馬西平等藥物，難治性病例可手術(shù)或神經(jīng)刺激治療。島葉癲癇治療缺血灶用改善循環(huán)藥，腫瘤或囊腫增大需手術(shù)切除。島葉病變治療島葉的研究進(jìn)展05最新解剖學(xué)發(fā)現(xiàn)島葉膠質(zhì)瘤與殼核間存在清晰界限，為精準(zhǔn)切除提供解剖學(xué)依據(jù)涇渭分明征01前島葉參與情感認(rèn)知，后島葉主導(dǎo)感覺(jué)運(yùn)動(dòng)，中島葉協(xié)調(diào)兩者功能功能分區(qū)細(xì)化02島葉功能研究的新趨勢(shì)數(shù)錢鎮(zhèn)痛研究揭示島葉參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，為疼痛管理開(kāi)辟新路徑神經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)突破01島葉與多模態(tài)大腦系統(tǒng)功能梯度研究，深化對(duì)島葉功能組織層次的理解功能連接梯度02未來(lái)研究方向與挑戰(zhàn)結(jié)合影像、電生理等技術(shù)，揭示島葉作用機(jī)制多模態(tài)研究深入解析島葉各亞區(qū)功能，明確左右側(cè)差異功能亞區(qū)細(xì)分島葉課件的教學(xué)應(yīng)用06課件內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu)從腦結(jié)構(gòu)概述引入島葉，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入分區(qū)域講解島葉的解剖結(jié)構(gòu)、功能特性及臨床意義。島葉詳細(xì)解析互動(dòng)式學(xué)習(xí)方法通過(guò)實(shí)際案例分析，引導(dǎo)學(xué)生討論島葉功能及相關(guān)疾病，增強(qiáng)理解。案例分析討論利用虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，模擬島葉解剖過(guò)程，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力。模擬實(shí)驗(yàn)操作課件在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)