2024~2025學年河北省秦皇島市撫寧區(qū)八年級下學期期末物理試卷一、單選題(★★★)1.哪位學者首先通過實驗分析得出：物體的運動并不需要力來維持（）

A．阿基米德B．亞里士多德C．伽利略D．牛頓(★)2.平衡車是一種代步工具，主要依靠自身重心的偏移控制平衡車向任何方向前進。平衡車水平勻速前進時，下列說法正確的是（）

A．人受到的重力和車對人的支持力是一對相互作用力B．人和車受到的總重力和地面對他們的支持力是平衡力C．遇到緊急情況時，平衡車因受到慣性作用不能立即停下來D．平衡車輪胎上有大量底紋，是為了減小摩擦(★★)3.圖所示是生活中的工具或裝置，對其使用狀態(tài)下所涉及的物理知識表述正確的是（）

A．水位計：阿基米德原理B．鉛垂線：重力的方向C．鉗子：費力杠桿D．塑料吸盤：液體壓強(★★★)4.日常生活中的許多現(xiàn)象都與我們所學習的物理知識有關，下列說法不正確的是（）

A．灑水車勻速灑水，動能減小B．蕩秋千時，小孩的機械能不守恒C．盤山公路不省距離，但是省力D．工人扛著重物前行，工人對物體一定做了功(★★★)5.以下關于壓強知識說法正確的是（）

A．甲圖中火車鐵軌下面鋪放枕木，是通過減小受力面積來增大壓強的B．乙圖中液體能從容器側壁的孔中噴出，說明液體對側面有壓強C．人拿著丙圖中的自制氣壓計從山下到山上，觀察到玻璃管內水柱高度變小D．丁圖中火車站臺邊緣標有安全線，是因為在氣體中，流速越大的位置，壓強越大(★★)6.A中的杠桿和物體處于靜止狀態(tài)，B、C、D中的物體被勻速吊起，所有物體重力均為G，不計動滑輪重力、繩重和一切摩擦，則所用拉力F最小的是（）

A．B．C．D．(★★★)7.如圖所示，放在水平桌面上的物塊A與B用細線通過定滑輪與沙桶相連，當沙桶與沙的總重力為G時，物塊A、B恰好一起做勻速直線運動的過程中（忽略細線與滑輪之間的摩擦）。以下說法錯誤的是（）

A．物塊B對A的壓力與物體A對B的支持力是一對相互作用的力B．如果所有力突然全部消失，物體B將保持勻速直線運動狀態(tài)C．物塊B受到水平向右的摩擦力D．繼續(xù)向沙桶中加入沙子，物塊A受到桌面的滑動摩擦力不變(★★★)8.小夢利用同一方塊鑒別出不同液體密度大小關系（如圖），當方塊靜止時兩容器中液面恰好相平。下列分析正確的是（）

A．方塊兩次排開液體的質量一樣大B．方塊在乙液體中受到的浮力大C．甲液體的密度比乙液體的密度大D．甲液體對容器底部的壓強較大(★★★)9.如圖所示，把重為的物體沿高為，長為的粗糙斜面以速度由底端勻速拉到頂端的過程中，拉力做的功為。則下列選項正確的是（）

A．拉力大小為B．物體所受摩擦力大小為C．拉力功率的大小為D．斜面的機械效率為(★★★)10.在圖甲中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中。圖乙是鋼繩拉力F隨時間t變化的圖像，若不計水的摩擦力，則下列說法中正確的是（）

A．石料的質量為1400kgB．石料的密度為C．石料的體積為D．石料在水中受到的最大浮力為900N二、填空題(★★)11.“弓開如滿月，箭去似流星?！比耸帜馨压_，說明力能改變物體的__________，拉開的弓具有__________能。(★★★)12.如圖甲是我國自主研發(fā)的“極目一號”Ⅲ型浮空艇，其內部有兩個氣囊，主氣囊內充滿氦氣（密度小于空氣），排出副氣囊內的部分空氣，使浮空艇受到的重力__________浮力，實現(xiàn)上浮。圖乙是國產大飛機C919，飛機在空中飛行時，機翼上表面空氣流速大，壓強__________，機翼的上下表面形成壓力差，使飛機獲得升力。三、實驗題(★★★)13.物理課上，某班同學開展“桿秤的制作”跨學科實踐活動。在老師的指導下，他們動手制作測量范圍為0~20g的桿秤，如圖所示。桿秤是利用______原理工作的；制作過程中，他們將5g的砝碼系上細繩制成秤砣，手提提紐，移動秤砣，使秤桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，在秤砣所掛的位置標上“0”。標零線的目的是______。四、填空題(★★)14.豎直向上拋出一重力為6.3N的籃球，籃球在上升和下降過程中受到空氣的阻力都是1N，小球在下降時合力的方向為___________，上升時受到的合力的大小為__________。五、作圖題(★★★)15.拉桿式旅行箱可看成杠桿，如圖所示．請畫出使箱子在圖示位置靜止時，施加在端點A的最小作用力F的示意圖________．已知OA=1.0m，OB=0.2m，箱重G=120N，由圖可以算出F=________N．六、實驗題(★★★)16.根據圖1—3所示實驗回答下列問題。(1)小明在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”時，做了如圖1所示的三次實驗，實驗中彈簧測力計應沿木板水平拉著木塊做______運動，根據______知識可知，彈簧測力計的示數等于木塊所受的摩擦力大小。請寫出一個由甲、乙兩實驗得出的結論的應用實例：______；(2)圖2是小明“研究定滑輪和動滑輪的特點”的實驗，使用______（選填“定”或“動”）滑輪可以省力；在丙實驗中，增加懸掛鉤碼的個數，勻速豎直向上提升彈簧測力計，此裝置的機械效率______（選填“變大”“變小”或“不變”）；(3)圖3是研究“同一直線上二力合成”，實驗中兩個力和同時拉彈簧與一個力F單獨拉彈簧使彈簧______，都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B，這樣做目的是為了保證力的效果相同，這種方法叫“等效替代法”。(★★★★)17.在探究“壓力的作用效果”的實驗中，小麗利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典，設計了如圖所示的實驗：(1)實驗中，小麗是根據________來比較壓力的作用效果；(2)通過實驗圖乙、丙，可以得出結論：____________；(3)通過觀察比較圖________后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；(4)若圖乙、卯中字典對海綿、桌面的壓強分別是p乙、p卯，則p乙______p卯（選填“>”、“=”或“<”），原因是_______；(5)小麗同學想按圖卯測量一本字典平放在水平桌面中央產生的壓強，請你幫小麗完成實驗步驟：A．用彈簧測力計直接測出一本字典的重力為G；B．用刻度尺分別測出字典的長a、寬b、厚c；C．則一本字典本平放在水平桌面中央，對水平桌面產生的壓強p卯=______。（用測得的物理量表示）(★★★★)18.如圖，探究“浮力的大小跟哪些因素有關”和探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”實驗。(1)如圖甲，探究浮力的大小跟哪些因素有關，把一個柱狀固體豎直懸掛在彈簧測力計下，改變物體浸在液體中的______和物體浸沒在液體內的______，觀察彈簧測力計的示數F，得出物體在液體中所受浮力的大小跟它們的關系；更換燒杯中的液體，把掛在彈簧測力計下的物體再次浸沒在該液體中，可探究物體所受的浮力與______的關系；(2)如圖乙、圖丙、圖丁、圖戊，探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系，圖乙，把不溶于水的小石塊豎直懸掛在彈簧測力計下，彈簧測力計的示數為F1；圖丙，把空小桶豎直懸掛在彈簧測力計下，彈簧測力計的示數為F2；圖丁，把掛在彈簧測力計下的小石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，彈簧測力計的示數為F3；圖戊，把盛有溢出水的小桶豎直掛在彈簧測力計下，彈簧測力計的示數為F4，當實驗中的測量結果滿足______的關系式時（用F1、F2、F3、F4表示），說明阿基米德原理成立；(3)如圖丁所示的實驗中，若掛在彈簧測力計下的小石塊在沒有接觸溢水杯中的水面之前，溢水杯沒有盛滿水，然后將小石塊浸沒在溢水杯里的水中。由此可得排開水的重力______小石塊受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；(4)只用圖乙和圖丁所示的實驗操作，不用其它操作過程，即可測出小石塊的密度。小石塊密度表達式ρ小石塊______（用F1、F3、ρ水表示）。七、計算題(★★★)19.某學校暑期進行擴建教學樓工程，建筑工地上，起重機吊臂上的滑輪組如圖所示，在勻速起吊重3.2×103N的物體時，物體5s內上升了6m。若滑輪組所做的額外功為1.08×104J，求：(1)滑輪組所做的有用功；(2)拉力F做功的功率；(3)滑輪組工作時的機械效率。(★★)20.如圖A是一艘依靠太陽能驅動的船，其排水量是60t，船的