2025~2026學年山東師范大學第二附屬中學九年級上學期9月階段性考試物理試卷一、單選題(★★★)1.一個物體在一對平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運動，當這對平衡力突然消失（）

A．立即停止運動B．運動速度越來越快C．速度減慢，最后停止D．仍做勻速直線運動(★★)2.下列現(xiàn)象都是物態(tài)變化的實例，其中吸熱的是（）

A．夏天，冰棒冒“白氣”B．擦在皮膚上的酒精馬上干了C．初冬地面上霜的形成D．水正在慢慢地結冰(★★★)3.小聰在探究液體內部壓強的規(guī)律時，在同一杯水中先后做了如圖所示的兩次實驗，這是為了探究（）

A．液體內部向各個方向是否都有壓強B．液體內部的壓強跟深度的關系C．在同一深度，向各個方向的壓強大小是否相等D．液體內部的壓強跟液體密度的關系(★★)4.甲、乙、丙為三根錳銅合金線，甲、乙粗細相同，但甲較長；乙、丙長度相同，但丙較粗，則三根合金絲的電阻值相比較（）

A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一樣大(★★)5.下列說法中正確的是（）

A．物體的溫度降低，它的熱量就減少B．物體吸收熱量，溫度一定升高C．物體的溫度升高，其內能一定增加D．兩個物體的溫度相等，它們的內能一定相等(★★)6.如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當玻璃管內的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內的水銀液面將

A．保持不變B．逐漸下降，最終與管外液面相平C．稍微下降一些D．逐漸上升，最終從小孔中流出(★★)7.如圖所示，將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在乙杯中處于懸浮狀態(tài)．下列判斷正確的是

A．甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度B．甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度C．雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D．雞蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力(★★)8.一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。評價如圖所示的電路，你認為符合上述要求的是（）

A．B．C．D．(★★★)9.“神舟七號”載人飛船的返回艙下落到地面附近時，由于受到空氣阻力而做減速運動。在減速下降的過程中，返回艙的（）

A．動能增大，勢能減小B．動能減小，勢能增大C．動能不變，勢能減小D．動能減小，勢能減小(★★)10.工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤滑油后，機械效率提高了，則加潤滑油后工人提升同樣的重物時，做的

A．有用功減小，總功不變B．有用功不變，總功減小C．有用功增加，總功增加D．有用功減小，總功減小二、多選題(★★)11.小樂同學寫出一些常見的物理量的大小，其中與實際情況較為接近的是（）

A．人沐浴時水的溫度約為40℃B．人的正常體溫約為37℃C．我國提供給家庭電路的電壓為220VD．對人體的安全電壓為36V(★★)12.下列各圖中屬于省力杠桿的是（）

A．起子B．道釘撬C．筷子D．鋼絲鉗(★★)13.如圖所示的四種情景中，未對物體做功的是（）

A．如圖甲，張華背著書包站立不動B．如圖乙，起重機吊著貨物水平勻速移動C．如圖丙，售貨員推著購物車前進D．如圖丁，劉星用力推車，車未動(★★)14.關于廚房中的物理現(xiàn)象，以下說法中正確的是（）

A．洗碗時“油花”漂在水面上，其原因是油的密度比水大B．用高壓鍋煮飯，熟得快是因為高壓鍋內氣壓大，水的沸點高C．一小勺鹽放入滿杯的水中，水未溢出，說明分子間有間隙D．擰開醋瓶蓋，醋味撲鼻是由于分子不停地做無規(guī)則運動(★★★)15.如圖所示電路，閉合開關后，要使兩燈都發(fā)光，甲、乙、丙三處所連電表的情況是（）

A．電流表、電壓表、電流表B．電流表、電流表、電壓表C．電壓表、電流表、電壓表D．電流表、電流表、電流表三、填空題(★★)16.(1)社會的進步離不開物理學家的杰出貢獻。為了紀念這些偉大的物理學家，人們常用他們的名字作為計量單位。在國際單位制中，能量的基本單位是_____（填寫中文名稱），帕斯卡是_____（填寫物理量名稱）的單位。(2)有一不帶電的驗電器，當用一根與絲綢摩擦過的玻璃棒跟它接觸后，驗電器帶___電，若再用另一帶電體與之接觸后，驗電器的箔片先閉合后張開，則這一帶電體帶___電，驗電器后來帶___電。(3)熱機工作時請按照四個沖程的正確順序將下列四幅進行排列：______。示意圖中，其中把內能轉化為機械能的沖程是____沖程。四、計算題(★★★)17.如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為200cm2。魚缸內裝有0.2m深的水，水的質量是27kg。（g=10N/kg）請計算：（1）魚缸內所裝水的重力；（2）魚缸底部受到的水的壓強；（3）魚缸對桌面產生的壓強。(★★★)18.如圖所示，R1的電阻為20Ω，當開關S閉合后電流表A的示數(shù)為1.5A，電流表A1的示數(shù)0.3A，求：（1）電源電壓；（2）R2的電阻值；（3）電路的總電阻。五、實驗題(★★★)19.小華和小琳在老師的指導下，對“浮力的大小與哪些因素有關”進行了實驗探究。猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關猜想3：浮力的大小可能與排開液體的體積有關猜想4：浮力的大小可能與物體的形狀有關(1)如圖甲所示，小琳在家中利用身邊的物品做實驗，她用手把空飲料罐按入水中，水面上升的越高，她感到越吃力。這個事實可以支持猜想__________（選填序號）。(2)他們?yōu)榱搜芯坎孪?和猜想2，選用了體積相同、重力不同的三個圓柱形物體A、B、C，進行了如圖乙所示的實驗。①由圖可得知A物體在水中所受的浮力為__________N，然后又分別把重為4.5N、5N的B、C物體放入水中，記下了測力計的示數(shù)。比較圖中序號為a、b、c的三次實驗，得出的結論是：浮力的大小與物體的重力__________。（選填“有關”或“無關”）②比較圖中序號為a、d、e的三次實驗可以得出的實驗結論：__________。(3)為了研究猜想4，小華將同一塊橡皮泥依次捏成圓錐體和圓柱體分別進行實驗，實驗現(xiàn)象如圖丙所示。比較了測力計的示數(shù)，小華得出的結論是：浮力的大小與物體的形狀有關。小琳認為小華的結論不可靠，主要原因是__________。(★★★★)20.小寧在放學的路上?？吹饺鐖D甲所示的交通警示牌，為了研究車輛超速、超載對交通安全的影響，他用鐵球A、木球B（mA>mB）碰撞靜止在同一水平長木板上的木塊，進行了“動能的大小與什么因素有關”的探究實驗。如圖乙所示。(1)a、b兩圖是探究動能與__________的關系，需要將同一小球分別放置于斜面的不同高度后，使其由__________狀態(tài)自由滾下。(2)分析a、c兩次實驗的現(xiàn)象，可得出的結論是__________。(3)每次實驗中，如果小球具有的動能越多，那它就能對木塊__________越多，因此我們可以通過觀察__________的多少來判斷小球動能的多少。通過實驗可知，發(fā)生交通事故時，車輛超載、超速就會對被撞的物體產生更大的危害。(4)小寧查閱課本知，小球到達斜面底端的速度只與起點的高度有關，小球起點越高，到達底端的速度越大。他與同學們針對這個現(xiàn)象從能量轉化角度進行了交流：小球從光滑斜面上滾下，是重力勢能轉化為動能的過程，在這一過程中，小球減小的重力勢能__________增加的動能（選填“>”“=”或“<”），重力勢能和