2025~2026學(xué)年山西省多校聯(lián)考八年級(jí)上學(xué)期9月月考物理試卷一、單選題(★)1.為方便閱讀書(shū)籍，新設(shè)計(jì)的小型閱讀燈可靈活調(diào)整照明角度。圖為某款閱讀燈，下列對(duì)其高度估測(cè)最接近實(shí)際的是（）

A．10mB．10dmC．10cmD．10mm(★★)2.2022年11月30日5時(shí)42分，“神舟十五號(hào)”載人飛船與空間站“天和”核心艙成功對(duì)接，此時(shí)“神舟十五號(hào)”載人飛船相對(duì)靜止的參照物是（）

A．地球B．月球C．太陽(yáng)D．“天和”核心艙(★★★)3.夏天到了，小明要給家里的沙發(fā)配上一張涼席，在以下的測(cè)量工具中，最合適測(cè)量沙發(fā)尺寸的是（）

A．分度值是1mm，長(zhǎng)度是20cm的刻度尺B．分度值是1cm，長(zhǎng)度是10m的皮卷尺C．分度值是1mm，長(zhǎng)度是2m的鋼卷尺D．分度值是1cm，長(zhǎng)度是1m的皮卷尺(★★)4.關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的討論，下列說(shuō)法中正確的是（）

A．誤差就是在測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤B．不斷改進(jìn)測(cè)量方法可以消除誤差C．為了減小誤差，可以采用分度值后多估讀幾位的方法D．錯(cuò)誤可以避免，但是誤差是不能避免的(★★)5.平遙推光漆器是中國(guó)四大名漆器之一，以手掌推出光澤和描金彩繪技藝著稱，如圖所示。在推光漆器制作工藝中，匠人用小木槌敲擊不同部位的漆胎進(jìn)行修整時(shí)，會(huì)發(fā)出音調(diào)不同的聲音。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）

A．聲音在漆胎和空氣中傳播速度不同B．小木槌敲擊的力度改變，使漆胎振動(dòng)幅度變化C．漆胎不同部位振動(dòng)的頻率發(fā)生了變化D．聲音有時(shí)候不由物體振動(dòng)產(chǎn)生(★★)6.如圖所示的是小明在某次運(yùn)動(dòng)中秒表顯示的時(shí)間，則秒表的示數(shù)為（）

A．337.5sB．37.5sC．43sD．12s(★)7.在探究“聲音產(chǎn)生的條件”時(shí)，小晉用被敲擊后的音叉接觸懸掛的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被反復(fù)彈開(kāi)，如圖所示，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明（）

A．乒乓球使音叉振動(dòng)發(fā)聲B．音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)C．乒乓球的作用是改變音叉振動(dòng)的快慢D．聲音的傳播需要介質(zhì)(★★)8.小明爸爸在散步時(shí)看到自己運(yùn)動(dòng)手表的部分信息如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）

距離：3.00km用時(shí)：45min步數(shù)：4718配速：15min/km

A．“配速”是利用相同路程比時(shí)間的方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的B．小明爸爸本次散步時(shí)的平均速度為4m/sC．小明爸爸走10步通過(guò)的路程約為3mD．散步過(guò)程中，以道路為參照物，小明爸爸是靜止的(★★)9.小白研究家中幾種設(shè)備工作時(shí)發(fā)出的聲音，記錄數(shù)據(jù)如表。下列說(shuō)法正確的是（）

設(shè)備頻率范圍/Hz空調(diào)15~40洗衣機(jī)100~200滅蚊儀25000~30000

A．洗衣機(jī)可以發(fā)出次聲波B．滅蚊儀發(fā)出的聲波響度一定更大C．空調(diào)發(fā)出的聲音人耳不一定能聽(tīng)到D．洗衣機(jī)發(fā)出的聲音比空調(diào)音調(diào)高，因此其振幅更大(★★)10.甲、乙二人在同一地點(diǎn)沿同一條平直公路同向運(yùn)動(dòng)，圖為二人運(yùn)動(dòng)的s-t圖像。下列從圖中得到的信息正確的是（）

A．兩人同時(shí)出發(fā)B．10s時(shí)，二人的速度相同C．15s時(shí)，甲、乙相距5mD．0到10s內(nèi)，甲的平均速度大于乙的平均速度二、實(shí)驗(yàn)題(★★)11.現(xiàn)代生活中噪聲污染無(wú)處不在，為了減少噪聲的危害，很多人選擇佩戴耳塞減弱噪聲。實(shí)驗(yàn)小組選購(gòu)了三種不同材料的耳塞，為了比較這些耳塞的隔音性能，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)思路：（1）實(shí)驗(yàn)中使用鬧鐘作為聲源，測(cè)試者戴上耳塞逐漸遠(yuǎn)離鬧鐘，直到聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，記錄測(cè)試者到鬧鐘的距離。距離越遠(yuǎn)，則說(shuō)明耳塞隔音性能越___________（選填“好”或“差”）。測(cè)試者離鬧鐘的距離會(huì)影響聽(tīng)到聲音的___________（填聲音特性）；實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（2）打開(kāi)鬧鐘，讓同一測(cè)試者以相同的方式佩戴三種不同材質(zhì)的耳塞，記錄人耳聽(tīng)不到聲音的距離，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

耳塞材料聚氨酯泡沫硅膠記憶棉人耳聽(tīng)不到聲音的距離/m67.55實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，選用___________材料做的耳塞隔音性能最好。除了材料種類，你認(rèn)為影響耳塞的隔音性能的因素還有___________。（寫(xiě)出一種即可）(★★★)12.小夢(mèng)同學(xué)用圖示裝置測(cè)量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度。(1)實(shí)驗(yàn)原理：___________。除了圖中實(shí)驗(yàn)器材，還需要補(bǔ)充的器材為_(kāi)__________。(2)為了便于測(cè)量___________，應(yīng)將支撐木塊___________（選填“向右”或“向左”）適當(dāng)移動(dòng)。(3)測(cè)出小車從A處滑到C處的路程sAC=___________cm，通過(guò)AC段的時(shí)間為4s，則小車在AC段的平均速度vAC=___________m/s。(4)小夢(mèng)測(cè)得小車從A處滑到B處所用時(shí)間為2.9s，則可以計(jì)算得出小車在BC段的平均速度為_(kāi)__________（保留2位小數(shù)）m/s。小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度變化情況為_(kāi)__________（選填“保持不變”“逐漸變大”或“逐漸變小”）。(★★)13.在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，和小組同學(xué)討論后提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)。猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān)。猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

編號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm①A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如表所示。(1)請(qǐng)你將表格第一行①處補(bǔ)充完整：___________；(2)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用兩根編號(hào)分別為_(kāi)__________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若選用表中編號(hào)為C、E的兩根琴弦進(jìn)行比較，可探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的___________的關(guān)系；(3)實(shí)驗(yàn)中用到的物理學(xué)研究方法是___________。(★★★)14.圖甲是公園里兩個(gè)繩長(zhǎng)不同的秋千。小夢(mèng)蕩秋千時(shí)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)秋千往返一次的時(shí)間不同，于是想知道秋千往返一次的時(shí)間是否與繩長(zhǎng)有關(guān)。實(shí)驗(yàn)思路：(1)小夢(mèng)用細(xì)線系上一個(gè)小球模擬秋千，如圖乙所示，懸點(diǎn)O到小球中心的距離簡(jiǎn)稱擺長(zhǎng)。每次讓小球由靜止釋放，且保持釋放時(shí)___________（選填“擺長(zhǎng)”或“擺角”）不變，多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量小球往返一次的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：(2)小夢(mèng)發(fā)現(xiàn)測(cè)量小球往返一次的時(shí)間不準(zhǔn)確，于是她測(cè)出小球往返擺動(dòng)10次的總時(shí)間，再算出往返擺動(dòng)一次的時(shí)間。這樣做的目的是：___________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：(3)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示，由表中數(shù)據(jù)分析可知：同一小球由靜止釋放，在其他條件相同時(shí)，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間越___________。由此可知，若小夢(mèng)想讓秋千往返一次的時(shí)間更短，應(yīng)該選擇圖甲中___________（選填“左”或“右”）邊的秋千。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)擺長(zhǎng)L/cm小球往返擺動(dòng)十次的總時(shí)間t總/s小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s160.015.81.58280.018.11.813100.020.02.0(★★★)15.小明國(guó)慶節(jié)準(zhǔn)備從太原坐高鐵去北京旅游，他想知道乘高鐵去北京的路程長(zhǎng)度，他手邊有一幅全國(guó)交通地圖，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)可操作的實(shí)驗(yàn)方案，幫他估測(cè)兩地高鐵站間的路程長(zhǎng)度。三、綜合題(★★)16.小明記錄了如下錯(cuò)題，請(qǐng)你幫助他找出錯(cuò)誤之處、分析錯(cuò)因并寫(xiě)出正確解答過(guò)程。

錯(cuò)題記錄錯(cuò)題改正小明用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：10.35cm、10.32cm、10.33cm、10.34cm。則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為_(kāi)__________cm。解：物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為：錯(cuò)誤之處：_______錯(cuò)因分析：________正確解答：_______四、科普閱讀題(★★)17.跨學(xué)科實(shí)踐。無(wú)人機(jī)模型無(wú)人機(jī)已滲透至現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，核心應(yīng)用包括物流運(yùn)輸、農(nóng)業(yè)管理、應(yīng)急救援、基礎(chǔ)設(shè)施巡檢和安防執(zhí)法五大領(lǐng)域，無(wú)人機(jī)技術(shù)融合了多學(xué)科的知識(shí)，興趣小組開(kāi)展了關(guān)于無(wú)人機(jī)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。小組同學(xué)利用電機(jī)、螺旋槳、電池、支架等材料組裝了一個(gè)簡(jiǎn)易無(wú)人機(jī)模型。將組裝好的無(wú)人機(jī)放置在水平的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)上，操控?zé)o人機(jī)沿直線飛行。利用紅外測(cè)距儀測(cè)量無(wú)人機(jī)在不同時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的路程，記錄數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間t/s01234位置s/m02468操控?zé)o人機(jī)做圓周運(yùn)動(dòng)，觀察無(wú)人機(jī)的運(yùn)動(dòng)軌跡和狀態(tài)。小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)人機(jī)在圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中需要不斷調(diào)整螺旋槳的轉(zhuǎn)速來(lái)保持穩(wěn)定。(1)無(wú)人機(jī)升空過(guò)程中相對(duì)地面是___________的。(2)無(wú)人機(jī)在水平實(shí)驗(yàn)場(chǎng)上空沿直線飛行時(shí)做的是___________（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)，判斷依據(jù)是___________。(3)無(wú)人機(jī)在飛行過(guò)程中調(diào)整螺旋槳的轉(zhuǎn)速可以改變聲音的___________。五、作圖題(★★★)18.如圖所示，小明從左到右用大小相同的力吹三個(gè)裝水的同款瓶子，產(chǎn)生的聲音的音調(diào)逐漸變低，請(qǐng)分別用直線畫(huà)出另外兩個(gè)瓶子中水位線的大致位置。六、簡(jiǎn)答題(★★)19.如圖所示是空中加油機(jī)正在對(duì)戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行空中加油。請(qǐng)從物理學(xué)的角度分析怎樣才能確保安全地完成加油任務(wù)，并解釋理由。七、計(jì)算題(★★★★)20.海嶺又稱海底山脈，如圖所示，某勘探船停在某海嶺底部A處的正上方向海底發(fā)出超聲波信號(hào)，7s后收到回波信號(hào)。之后勘探船以3km/h的平均速度沿直線行駛到達(dá)海嶺最高點(diǎn)B處正上方停止，用時(shí)2h，再次向海底發(fā)出超聲波信號(hào)，3.5s后接收到回波信號(hào)。已知聲音在海水中的傳播速度為15