第第頁浙江省紹興市新昌縣七星中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中英語試題一、完形填空（本題有15小題，每題1分，共計(jì)15分）完形填空Martinshookhismoneyboxagain.Nothing!Hecarefullycountedthe1．thatlayonthebed.32dollarswasallthathehad.The2．hewantedwasatleast100dollars!3．onearthwashegoingtogettherestofthemoney?Heknewthathisfriendsallhadbicycles.Itwas4．tohangaroundwithpeoplewhenyouweretheonlyonewithoutwheels.He5．whathecoulddo.Therewasno6．a(chǎn)skinghisparents,forheknewtheyhadnomoneytospare.Therewasonlyonewaytogetmoney.Hewouldhavetofindajob.7．whowouldgivehimthechanceandwhatcouldhedo?HedecidedtoaskMr.Allenforadvicebecause8．usuallyhadexperienceonmostthings.Thatwasthe9．ofMartin'sodd-job(零工)business.For3monthsheworkedeverydayafterfinishinghishomework.Hetookdogsandbabiesforwalks,clearedoutcupboards,andmendedbooks.Hecouldn't10．howmanycarsbewashedandhowmanywindowshecleaned,butthemoneyincreasedandheknewthathewouldsoonhaveenough11．thebicycle.Theday12．camewhenMartincountedhismoneyandfound$104.32.He13．notimeandwentdowntotheshoptopickupthebicyclehewanted.Herode14．home.Helooked15．toshowinghisnewbicycletohisfriends.Ithadbeendifficultworkingforthemoney,butMartinknewitwasavaluableexperience.Hehaddonewhathethoughtwasimpossible,andthatwasworth(值得)evenmorethanthebicycle.1．A．books B．boxes C．coins D．numbers2．A．bicycle B．job C．car D．dog3．A．Who B．How C．Why D．What4．A．cool B．boring C．interesting D．hard5．A．waitedfor B．a(chǎn)skedforC．thoughtabout D．learnedabout6．A．use B．rule C．excuse D．right7．A．So B．If C．But D．Though8．A．she B．they C．we D．he9．A．opening B．beginning C．ending D．closing10．A．forget B．remember C．see D．understand11．A．with B．by C．on D．for12．A．finally B．usually C．suddenly D．slowly13．A．found B．got C．wasted D．controlled14．A．patiently B．carefully C．quietly D．proudly15．A．back B．forward C．up D．through二、閱讀理解（本題有15小題，每小題2分，共計(jì)30分）閱讀短文，回答問題JoinusforanEnglishSummerCampinEnglish!★Studentsbetween13and18arewelcometotheEnglishSummerCamp.★It'sagoodchancetolearnaboutBritishcustomsandimproveyourEnglish.★ElevenexperiencedEnglishteacherswillgiveyouEnglishclasses4hoursadayonweekdays.★TherearealsoweekendvisitstoLondonEye,theBigBenandLondonBridge.★ItbeginsonAugust9thandendsonAugust26th,withthefees:￥23,000.★Ifyouareinterested,pleasecometotheChildren'sPalacetoregister.YoucanalsoregisterbycallingJaneParksat555-2782.★PleaseregisterbeforeAugust3rd.16．____cantakepartintheEnglishSummerCamp.A．Studentsunder13 B．Studentsaged16C．Studentsover18 D．Allthestudents17．Youcangotoregisteron____.A．August1st B．August6th C．August9th D．August26th18．Youcan____byjoiningintheEnglishSummerCamp.A．visitthewholecountry B．becomeanexperiencedteacherC．improveyourChinese D．knowaboutBritishcustoms閱讀短文，回答問題Hannaywasnervous.Hisenemies(敵人)weresearchingforhim.Allaroundhimweregrassyhillswithouttrees.Hehadnowheretohide.Howcouldheescape?Hannaywalkedalongthecountryroadforalongtime.Thenhesawaroadworker,whowasworkingalone,fixingtheroad.Hannaycouldseetheroadworkerwasnotfeelingwell.Hannaycameuptohimandsaid,"Howareyou?""Myheadhurts,"theroadworkersaid."Ican'tdoit.Iwanttogohome.Mydaughtergotmarriedyesterday,andIdrankalotofwinewithmyfriends.That'stheproblem!"Hannayagreedthatheshouldbehomeinbed."Yes,andIwouldhavebeen,"hereplied."ButyesterdayIreceivedamessagesayingthatthenewsurveyor(測(cè)量員)wascomingtocheckmywork.Ifhecomesandfindsmeaway,I'llbeintrouble."Suddenly,Hannayhadabrightidea—hecouldactastheroadworkerandgetawayfromhisenemies."Yougoofftobed,"Hannaysaid."I'lldoyourjobuntilthenewsurveyorcomes."Theroadworkerwaspleasedwithhisidea.HegaveHannayhishatandhisoldcoat.Thenhewenthometosleepandperhapstodrinkabitmore.Hannayputontheroadworker'shatandcoatandbegantofixtheroad.Aboutanhourlater,heheardavoice."Areyoutheroadworker?"itasked.Itwasthenewsurveyor.Hewasayoungmanwithacleanface.Hesatinasmallcar.Hannaysaidyes.Thesurveyortoldhimaboutsomeworkhewantedhimtodobeforehecamebyagainanddroveoff.Hannaycontinuedwithhiswork.Thenavillageboycameby."Whathashappenedtotheroadworker?"heasked."Hestayedathometoday,"Hannayreplied."He'ssick."Ataboutmidday,alargecarcamedownthehillandstoppednearHannay.Threemengotoutofthecar.Hannay'sheartbeatfast.Heknewhisenemieswerecoming.19．Whatisthispassageprobablytakenfrom?A．Ahistorybook. B．Atravelbook.C．Anovel. D．Asciencebook.20．Whywastheroadworkerfeelingill?A．Becausehehadacold.B．Becausehehadn'teatenallday.C．Becausehehadbeenworkingallday.D．Becausehedranktoomuch.21．WhodidnotcomewhileHannaywasworkingontheroad?A．Thenewsurveyor. B．Theroadworker'sdaughter.C．Hannay'senemies. D．Avillageboy.22．Whatcanweinferfromthestory?A．Hannayhelpedtheroadworkerbecausehewaswarm-hearted.B．ThegrassyhillswereaperfecthidingplaceforHannay.C．Thenewsurveyorhadalotofworkingexperience.D．Thevillageboyknewtheroadworker.23．Whatisthecorrectorderofthestory?①Hannaymetasickroadworkerandofferedtotakeoverfromhim.②Hannaywasworriedbecausehisenemieswerelookingforhim.③AcarstoppednearHannayandthreemengotout.④Hannayactedastheroadworkerwhenthenewsurveyorcameby.⑤Thevillageboywonderedwhathadhappenedtotheroadworker.A．②→①→④→⑤→③ B．②→①→④→③→⑤C．①→④→②→⑤→③ D．①→④→②→③→⑤閱讀短文，回答問題DearfutureLinda(orrathermyself),Ihopewhenyoureadthisletteryoudon'tfindmywritingtoomessy!Atthemoment,I'm15yearsoldandlivingathomewithmyfamily.Iloveschoolandhavelotsofgoodfriends.Wedolotsoffunthingstogetherlikeparties,iceskatingandswimming.Mybiggestworryisnotdoingwellinmyschoolexams,butI'mworkingreallyhard,sohopefullyIhavenothingtoworryabout.There'ssomuchI(you!)wanttodo.Ihopeyou'vetraveledallovertheworld,seenlotsofthingsandmetlotsofpeople.Ihopeyou'vevisitedtheGreatWallinChinaandthepyramidsinEgypt,shoppedinNewYorkCityandinParis,andseenpolarbearsinNorwayandtheGreatBarrierReefinAustralia,I'vejustremembered,youalwayswantedtoseeelephantsinIndia—Ihopeyou'vemanagedtodothat,too.IpromisemyselfI'llalwaystrymybestandhavenoregrets.Ineverwanttoforgetwhereeverystepofmylifehastakenme.Alreadyitseemsasifsomuchhashappened.I'vemovedfromprimarytojuniormiddleschool(abouttograduate),beentaughttoswimanddance(Iloveballetdancing),learnedtospeakChineseandFrench,andraisedmoneyforthoseinneedbysellingoldtoysandbooks.Ireallyhopeyou'rehappy.Ihopeyouhaveasuccessfulcareerthatyouenjoydoingandlookforwardtoeachmorningwhenyouwakeup.Ihopeyou'resurroundedbygoodfriendsandfamilyandmaybealsohaveafamilyofyourown.Morethananythingelse,Ihopeyou'veenjoyedeverysinglemomentsofar!Linda24．HowdoesLindadevelopParagraph2?A．Bycomparingfacts. B．Bytellingstories.C．Bygivingexamples. D．Bylistingnumbers.25．What'sthemeaningoftheunderlinedword"career"?A．假期 B．身體 C．事業(yè) D．婚姻26．Fromthepassage,weknowLindais____aboutherstudyandlife.A．hopeful B．worried C．uncertain D．curious閱讀短文，回答問題Youmayseesomeherons（鷺）intheparkusingbreadorinsectsasatooltocatchfish.Thisisjustoneofthewaysinwhichbirdshavechangedtheirlivinghabitsbecauseofhumans'activities.Now,anewstudyhasfoundthatbirdsthatareabletochangetheirbehaviors（行為）inthiswayarelesslikelytodieout.Thesechangesmayincludeaddingnewfoodtotheirdiet,developingnewhuntingskills,orlivinginanewenvironment.Scientistsstudiedreportsofnewbehaviorsamongdifferentkindsofbirdsaroundtheworld.Thestudyincludesmorethan3,800newbehaviorsamong8,600kindsofbirds.Theydiscoveredthatthemorenewhuntingskillsthebirdslearn,thelargerpopulationtheywillhave.However,scientistsalsofoundthatinnovation（革新）canonlyprotectbirdsfromchangesintheirlivingplace,butnotfromover-huntingorthedangerfromotheranimals.Forexample,someanimalsareverydangeroustosomebirds:snakescaneatlittlebirds;somehungrymicestealbirds'eggs.Aboveall,humansoftenmeanthegreatestdangertobirds.Theyalwaystakeuptoomuchspace,cutdowntreesandevencausevariouskindsofpollution.Thisshowsthat,unlikewhatisusuallybelieved,theabilityofinnovationprotectsanimalsfromsomebutnotalloftherapidchangesintheenvironment.27．AccordingtoParagraph1,birds'changesofbehaviorsmaynotinclude____.A．tryingnewfood B．learningnewhuntingskillsC．movingtoanewplace D．livingwithhumans28．WhichofthefollowingshowstheresultofthestudyinParagraph2?A． B．C． D．29．Whichparagraphshowsthedangerfromotheranimalstobirds?A．Paragraph1. B．Paragraph2. C．Paragraph3. D．Paragraph4.30．Whatcanwelearnfromthetext?A．Humansoftenhelpbirdstochangethemselves.B．Snakesandmicearethegreatestdangertobirds.C．Innovationinhuntingskillshasaninfluenceonbirds'living.D．Scientistsdiscoveredsomenewkindsofbirdsintheworld.三、詞匯運(yùn)用（本題有15小題，每小題1分，共計(jì)15分）根據(jù)短文內(nèi)容，用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空，每詞限用一次。they,wide,material,buy,ofWeoftenhearpeoplesay"I'vedecided31．a(chǎn)diamondringformywife.Ihopeshewilllikeit.""IthinkclothesmadeofcottonarethemostcomfortableclothesI'veeverworn."Lotsofclothesaremade32．cotton,butsomeof33．a(chǎn)remadefromchemicalfiber(纖維).Andsomeblouses,shirtsanddressesaremadeofsilk.Thesweatersaremainlymadeofwool.Butplasticis34．usedtomakeallkindsofdailythings.Itisoneofthemostimportant35．inthemodernworld.Doyouthinkso?四、詞匯運(yùn)用（本題有15小題，每小題1分，共計(jì)15分）閱讀下面短文，根據(jù)括號(hào)內(nèi)所給漢語意思寫出單詞的正確形式(每空一詞)。閱讀下面短文，根據(jù)括號(hào)內(nèi)所給漢語意思寫出單詞的正確形式(每空一詞)。Yearsago,ifateenagerhadsomeproblemsinhislife,hemightwritetheminthediary.Butnowateenagermaygoonlineandwritehis36．(每日的)feelingsinamicroblog(博客).Diariesandmicroblogsboth37．(使……想起)thewritersofwhathappenedtothemonacertainday.Butwhatmakesmicroblogsdifferentfromdiaries?Oneofthebiggestdifferencesisthatmicroblogsattractmore38．(注意力),whilediariesaretoo39．(私人的).Nowadayspeopleare40．(積極的)inwritingmicroblogsbecausetheywantotherstoreadthethingsaboutthemasmuchaspossible.Also,afewspecialorinterestingonlinemicroblogscanbe41．(傳播)andbecomefamous.Astheywritemoremicroblogs,theirfansmay42．(增加)aswell.Therefore,somepeoplemayshowthelivelymomentswhentheyfeelhappy,somemaysharethe43．(幽默的)storiesorexperiences,andsomeevenwritenovelsintheirmicroblogs.Ifpeoplearecaringaboutwhattheywriteandwhothereadersmaybe,microblogsarewithout44．(疑問)agoodwaytowriteabouttheirlife.Ifpeopledon'twanttheirfeelingstobewidelyknown,ofcourse,keepingdiariesisoneofthebest45．(選擇).五、語法填空（本題有10小題，每小題1分，共計(jì)10分）按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語的正確形式填空。DoyouknowtheDoubleSeventhFestival,alsoknownastheQixiFestival,isatraditionalChinesefestival?Hereisabeautifulstoryaboutit.Longlongago,therewasayoungman46．(name)Niulang.Oneday,hemetabeautifulgirlZhinv,the47．(seven)daughteroftheGoddess.ShehadjustrunawayfromtheboringheaventolookforfunonEarth,Zhinvsoon48．(fall)inlovewithNiulang,andtheygotmarriedwithouttellingtheGoddess.Theylivedahappylifeandhadasonandadaughter.49．(unlucky),theGoddesssoonfoundoutthefactandorderedZhinvtoreturntoheaven.Withthehelpofhismagiccow,Niulangflewtoheavenwithhis50．(child)tolookforhiswife.TheGoddessdiscoveredthisandwasveryangry.Takingoutherhairpin,theGoddesscreated51．wideriverintheskytoseparatethetwolovers.Fromthenon,NiulangandZhinvhadtoliveapartonthetwosidesoftheriver.However,theirtruelovetouchedallthemagpies(喜鵲)intheworld,52．onceayeartensofthousandsofmagpieswouldflyuptoheaventomakeabridge("thebridgeofmagpies")53．themtomeeteachother.Atlast,thecouple54．(allow)togettogethereachyearonthe7thdayofthe7thlunarmonthbytheGoddess.That'showtheDoubleSeventhFestivalstarted.Sofar,it55．(become)agreatdayforChineseyoungpeopletoexpresstheirlove.六、閱讀（本題有5小題，每小題2分，共計(jì)10分）任務(wù)閱讀根據(jù)下面四位學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中遇到的困難，從所給的選項(xiàng)A—E中，選出每個(gè)人需要的文章。WangLei56．ThemostdifficultthingaboutlearningEnglishistoremembernewwords.Istudythewordsandrememberthem,butaweeklaterIhaveforgottenmostofthem.WhenreadingsomethinginEnglish,IalwaysgetintotroublewhenIcomeacrossanewword.Theremustbeabetterwaytolearnnewwords.LiQiang57．IhavebeenstudyingEnglishforsolongnow,butIdon'tenjoyitanymore.Iusedtolikeit,butnowIfeelthatI'mnotmakinganyprogress.I'mjustnotmotivatedanymore.IwishtherewassomethingIcoulddotomakemeinterestedinstudyingEnglishagain.FangZhe58．IwishIcouldimprovemyspokenEnglish.EverytimewhenItakepartinagroupdiscussionortrytospeakEnglishtosomeone,Ifinditdifficulttoexpressmyself.Idon'tknowwhattosayandIcan'tthinkofthewordsIneed.HuangWei59．Idon'tlikeEnglishatall.WhydowehavetostudyEnglish?I'dratherspendmoretimeonmathandscience,becauseIthinkthosesubjectsaremoreimportant.A.HowtoSpeakGoodEnglishB.HowtoPutEnglishGrammartoUseC.HowtoMasterEnglishWordsD.HowtoRealizetheImportanceofEnglishE.HowtoGetInterestedinEnglishWhatdoyouthinkisthebestwaytolearnEnglish?(不少于5個(gè)詞)60．七、書面表達(dá)（本題有1小題，共計(jì)20分）61．發(fā)明改變世界。請(qǐng)你根據(jù)表格，以"Ausefulinvention"為題，寫一篇短文介紹手機(jī)的發(fā)明時(shí)間、發(fā)明者及手機(jī)的用途，并就作為青少年，你們應(yīng)該如何合理地使用手機(jī)，使它真正成為最有用的發(fā)明之一談?wù)勛约旱目捶?。InventionMobilePhoneInventorAmerican,MartinCooperTime1973Uses（用途）1.與他人交流更方便2.代替相機(jī)拍照3上網(wǎng)（surftheInternet）YouropinionsA.青少年應(yīng)該被允許使用手機(jī)B.青少年應(yīng)該不被允許使用手機(jī)（選擇觀點(diǎn)A或B，并給出至少兩點(diǎn)理由）要求：短文須包含以上內(nèi)容，可以適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫，詞數(shù)80～100。AusefulinventionThemobilephoneisoneofthemostusefulinventions.

答案解析部分【答案】1．C；2．A；3．B；4．D；5．C；6．A；7．C；8．D；9．B；10．B；11．D；12．A；13．C；14．D；15．B【解析】【分析】本文是一篇記敘文。本文講述了一個(gè)名叫馬丁的男孩通過辛苦工作存錢，為自己買到想要的自行車的故事。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。首先要通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺失的單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比分析，選出正確選項(xiàng)。完形填空旨在測(cè)試學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。一些實(shí)用的解題策略如下。一、通讀全文，把握大意。在開始答題之前，應(yīng)先通讀全文，了解文章的主題和大致內(nèi)容。這樣有助于理解作者的意圖，把握文章的整體思路，為后續(xù)的填空選擇提供正確的方向。二、仔細(xì)分析，逐一排查。對(duì)于每一個(gè)空，要仔細(xì)分析所給的選項(xiàng)，逐一排查，選出最符合文意的答案。通常情況下，完形填空中會(huì)有幾個(gè)空白需要填寫形容詞、副、名詞等，要注意所填的詞要與句子前后內(nèi)容相符。三、結(jié)合上下文，理解語義。有時(shí)候僅從一個(gè)空所在的句子很難確定正確的答案，這時(shí)需要結(jié)合上下文，理解整體的語義環(huán)境。通過對(duì)前后的語境分析，確定一個(gè)合理的答案。四、注意語法結(jié)構(gòu)。完形填空中涉及的語法知識(shí)較多，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞性等。在選擇答案時(shí)，要仔細(xì)考慮語法結(jié)構(gòu)是否正確。1．句意：他仔細(xì)數(shù)了數(shù)擺在床上的零錢。books書；boxes盒子；coins硬幣；numbers數(shù)字。根據(jù)"32dollarswasallthathehad"可知，是在數(shù)錢。故選C。2．句意：而他想要的自行車至少需要100美元！bicycle自行車；job工作；car汽車；dog狗。根據(jù)"Heknewthathisfriendsallhadbicycles"并結(jié)合下文可知，馬丁想買的是一輛自行車。故選A。3．句意：他究竟要怎樣才能湊齊剩下的錢呢？Who誰；How如何；Why為什么；What什么。根據(jù)"hegoingtogettherestofthemoney"可知，此處指如何湊齊剩余的錢。故選B。4．句意：當(dāng)你是唯一沒有自行車的人時(shí)，你很難和別人相處。cool酷的；boring無聊的；interesting有趣的；hard困難的。根據(jù)"Heknewthathisfriendsallhadbicycles."可知，馬丁的朋友都有自行車，如果沒有自行車，和朋友們相處就很難。故選D。5．句意：他思考自己該怎么辦。waitedfor等待；askedfor請(qǐng)求；thoughtabout思考；learnedabout了解。根據(jù)"heknewtheyhadnomoneytospare"可知，沒辦法求助父母，所以是思考自己應(yīng)該怎么辦。故選C。6．句意：?jiǎn)査改甘菦]有用的，因?yàn)樗浪麄儧]有多余的錢。use用途；rule規(guī)則；excuse借口；right權(quán)利。Therebenousedoingsth.意為"做某件事是無用的"，是固定搭配。故選A。7．句意：但是誰會(huì)給他這個(gè)機(jī)會(huì)，他能做些什么呢？So所以；If如果；But但是；Though盡管。分析前后兩句話可知，此處表示轉(zhuǎn)折，用but連接。故選C。8．句意：他決定向艾倫先生尋求建議，因?yàn)樗ǔ?duì)大多數(shù)事情都很有經(jīng)驗(yàn)。she她；they他們；we我們；he他。根據(jù)"Mr.Allen"可知，艾倫先生是男性，應(yīng)用he指代。故選D。9．句意：那是馬丁零工生意的開始。opening開幕；beginning開始；ending結(jié)束；closing閉幕。根據(jù)"For3months…"可知，下文描述了馬丁在接下來三個(gè)月里做的工作，故此處指他打工的開始。故選B。10．句意：他記不清洗了多少輛車，擦了多少窗戶，但錢在增加，他知道不久他就會(huì)有足夠的錢買自行車了。forget忘記；remember記得；see看見；understand理解。根據(jù)"howmanycarsbewashed…"可知，此處指他無法記起做了多少工作。故選B。11．句意：他記不清洗了多少輛車，擦了多少窗戶，但錢在增加，他知道不久他就會(huì)有足夠的錢買自行車了。with和；by通過；on在……之上；for為了。根據(jù)"thebicycle"可知，此處指攢夠買自行車的錢，應(yīng)用介詞for。故選D。12．句意：這一天終于到來了，當(dāng)馬丁數(shù)他的錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有104.32美元。finally終于，最后；usually通常；suddenly突然；slowly慢慢地。根據(jù)"Theday…came"并結(jié)合上文可知，此處指經(jīng)過努力工作，馬丁終于迎來了攢夠錢的這一天。故選A。13．句意：他沒有浪費(fèi)任何時(shí)間，立即去商店取了他想要的自行車。found找到；got得到；wasted浪費(fèi)；controlled控制。根據(jù)"wentdowntotheshoptopickupthebicyclehewanted"可知，此處指馬丁迫不及待地去買了自己想要的自行車，故是沒有浪費(fèi)任何時(shí)間。故選C。14．句意：他驕傲地騎著新自行車回家。patiently耐心地；carefully小心地；quietly安靜地；proudly自豪地。根據(jù)上文描述可知，馬丁靠自己努力買到了自行車，他應(yīng)該感覺驕傲。故選D。15．句意：他期待向他的朋友們展示他的新自行車。back后面，回來；forward前面，向前；up向上；through穿過。lookforwardtodoingsth."期待做某事"，固定搭配。故選B?！敬鸢浮?6．B17．A18．D【解析】【分析】本文是一篇應(yīng)用文（廣告），介紹英語夏令營(yíng)的相關(guān)信息。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題一種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對(duì)照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。16．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Studentsbetween13and18arewelcometotheEnglishSummerCamp.（歡迎13至18歲的學(xué)生參加英語夏令營(yíng)。）"可知，歡迎13至18歲的學(xué)生參加英語夏令營(yíng)，所以16歲的學(xué)生可以參加。故選B。17．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"PleaseregisterbeforeAugust3rd.（請(qǐng)?jiān)?月3日前注冊(cè)。）"可知，需在8月3日前報(bào)名，所以8月1日可以報(bào)名。故選A。18．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"It'sagoodchancetolearnaboutBritishcustomsandimproveyourEnglish.（這是一個(gè)了解英國(guó)習(xí)俗并提高你英語水平的好機(jī)會(huì)。）"可知，通過參加這個(gè)英語夏令營(yíng)，你能夠了解英國(guó)的習(xí)俗。故答案為D?！敬鸢浮?9．C20．D21．B22．D23．A【解析】【分析】本文是一篇記敘文。本文主要講述了Hannay在被敵人追捕、無處躲藏的危急情況下，遇到一位身體不適的修路工人，他靈機(jī)一動(dòng)與修路工人互換身份假扮修路工人繼續(xù)修路，期間先后應(yīng)對(duì)了新測(cè)量員的檢查、鄉(xiāng)村男孩的詢問，最后發(fā)現(xiàn)敵人乘車前來的充滿緊張刺激情節(jié)的故事，展現(xiàn)了Hannay為躲避敵人而隨機(jī)應(yīng)變的過程。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題，推理判斷題和文章出處題三種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對(duì)照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。做推理判斷題時(shí)，要求考生不能憑主觀臆斷推測(cè)或妄加猜測(cè)，必須忠實(shí)于原文，以材料所提供的相關(guān)事實(shí)和線索為依據(jù)，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關(guān)鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項(xiàng)；把握語境情感；邏輯推理分析。做文章出處題時(shí)，要仔細(xì)閱讀全文，把握文章的主旨大意、核心觀點(diǎn)及主要事實(shí)，提煉信息，注意文章涉及的主題、領(lǐng)域、觀點(diǎn)傾向等，這些信息往往能反映文章的來源。分析文章風(fēng)格，識(shí)別語言特點(diǎn)，注意文章的語言風(fēng)格，如正式、非正式、學(xué)術(shù)性、通俗性等，這有助于判斷文章可能出自的媒體類型。觀察結(jié)構(gòu)，文章的篇章結(jié)構(gòu)、段落安排也能反映其出處。通過邏輯推理與綜合分析，并在理解文章內(nèi)容、分析文章風(fēng)格、查找關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上，運(yùn)用邏輯推理能力，綜合考慮各種因素，推斷出文章的可能出處。19．文章出處題。文章講述了Hannay為躲避敵人，與修路工人互換身份假扮修路工人，之后陸續(xù)遇到新測(cè)量員、鄉(xiāng)村男孩，最后敵人乘車前來等一系列情節(jié)，充滿故事性，符合小說的敘事特點(diǎn)，故選C。20．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Mydaughtergotmarriedyesterday,andIdrankalotofwinewithmyfriends.That'stheproblem!（我女兒昨天結(jié)婚了，我和朋友們喝了很多酒。這就是問題所在?。?可知，他是因?yàn)樽蛱旌攘颂嗑扑愿杏X不舒服，故選D。21．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的"Thenhesawaroadworker,whowasworkingalone,fixingtheroad（然后他看到了一名道路工人，他正獨(dú)自一人在修路。）"；"Hannayhadabrightidea--hecouldactastheroadworkerandgetawayfromhisenemies（漢奈突然有了一個(gè)好主意——他可以假扮成道路工人，從而擺脫敵人。）"；第三段的"Thenavillageboycameby（這時(shí)，一個(gè)村里的男孩走了過來。）"和第四段的"Threemengotoutofthecar.Hannay'sheartbeatfast.Heknewhisenemieswerecoming（三個(gè)人從車?yán)镒叱鰜?。漢奈的心跳加速。他知道他的敵人來了。）"可知，Hannay在工作時(shí)，先是來了新測(cè)量員，之后有鄉(xiāng)村男孩路過詢問情況，最后Hannay的敵人乘車前來，但是自始至終修路工人的女兒并沒有出現(xiàn)，所以是她沒在Hannay工作時(shí)來過，故選B。22．推理判斷題。根據(jù)"Whathashappenedtotheroadworker?（道路工人怎么樣了？）"可以推斷出這個(gè)鄉(xiāng)村男孩認(rèn)識(shí)這個(gè)修路工人，才會(huì)關(guān)心其情況，故選D。23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段"Hannaywasnervous.Hisenemies(敵人)weresearchingforhim（漢奈很緊張。他的敵人在搜尋他。）"；第二段的"Thenhesawaroadworker,whowasworkingalone,fixingtheroad（這時(shí)，他看到一個(gè)道路工人，正獨(dú)自一人在那里修路。）"；"Hannayhadabrightidea--hecouldactastheroadworkerandgetawayfromhisenemies（漢奈突然心生一計(jì)——他可以假扮成道路工人，從而避開他的敵人。）"；第三段的"Thenavillageboycameby（這時(shí)，一個(gè)村里的男孩走了過來。）"和第四段的"Threemengotoutofthecar.Hannay'sheartbeatfast.Heknewhisenemieswerecoming（三個(gè)人從車?yán)镒叱鰜怼h奈的心跳加速，他知道他的敵人來了。）"可知，故事一開始是Hannay因?yàn)閿橙嗽谒褜に械骄o張，接著他遇到生病的修路工人并主動(dòng)提出替他工作，然后新測(cè)量員前來時(shí)Hannay假扮修路工人應(yīng)對(duì)，之后鄉(xiāng)村男孩路過詢問修路工人的情況，最后一輛車停在Hannay附近，三個(gè)敵人下車，所以正確順序是②→①→④→⑤→③，故選A。【答案】24．C25．C26．A【解析】【分析】本文是一篇應(yīng)用文。本文是現(xiàn)在的Linda寫給未來Linda的一封信。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本篇文章涉及細(xì)節(jié)理解題，推理判斷題和詞義猜測(cè)題三種題型。細(xì)節(jié)理解題要求考生能在快速閱讀文章的同時(shí)，從中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)相關(guān)句、段的內(nèi)容，再仔細(xì)對(duì)照，不符合原文意義的選項(xiàng)要首先排除，反之，則是正確選項(xiàng)。做推理判斷題時(shí)，要求考生不能憑主觀臆斷推測(cè)或妄加猜測(cè)，必須忠實(shí)于原文，以材料所提供的相關(guān)事實(shí)和線索為依據(jù)，使做出的推理合乎文意。需要注意：審清題目要求；鎖定關(guān)鍵信息；挖掘隱含信息；排除干擾選項(xiàng)；把握語境情感；邏輯推理分析。詞義猜測(cè)題主要考查考生根據(jù)上下文推測(cè)詞義和語義的能力，突出考查對(duì)語境的分析和把握能力。常見的猜詞法有：利用上下文語境。猜測(cè)任何詞義都離不開上下文，所以要借助上下文對(duì)需要猜測(cè)的詞或短語進(jìn)行合乎邏輯的推測(cè)。利用定義或解釋性的線索。閱讀文章中的有些生詞往往在其后會(huì)有對(duì)該詞進(jìn)行解釋說明的短語或句子，利用它們猜詞義較容易利用文章的邏輯關(guān)系答題。如并列、對(duì)比、因果、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。24．推理判斷題。根據(jù)"There'ssomuchI(you!)wanttodo...（我有（你有?。┨嗟氖虑橄胍プ觯?可知通過舉例子說明了想做的事情。故選C。25．詞義猜測(cè)題。根據(jù)"Ihopeyouhaveasuccessfulcareerthatyouenjoydoingandlookforwardtoeachmorningwhenyouwakeup.（我希望你擁有一份你喜歡并且期待每天早上醒來去做的成功事業(yè)。）"可知，此處指希望有一個(gè)自己熱愛且成功的事業(yè)，每天早晨醒來都充滿期待，因此career在此處翻譯為"事業(yè)"。故選C。26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"sohopefullyIhavenothingtoworryabout（所以希望我沒有什么可擔(dān)心的）"可知Linda對(duì)她的學(xué)習(xí)和生活很有希望。故選A?！敬鸢浮?7．D28．B29．C30．C【解析】【分析】本文是一篇說明文。文章主要介紹了人類的活動(dòng)影響了鳥類的生活習(xí)慣，因此他們只有掌握更多的狩獵技能才不會(huì)被滅絕。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀選擇，首先通讀全文，理解文章大意，其次分析問題，抓住問題關(guān)鍵詞，在文中尋找相關(guān)信息，確定答案，最后再檢查一遍，確保答案正確。27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Thesechangesmayincludeaddingnewfoodtotheirdiet,developingnewhuntingskills,orlivinginanewenvironment.（這些變化可能包括在他們的飲食中添加新的食物、發(fā)展新的狩獵技能，或者生活在一個(gè)新的環(huán)境中。）"可知，這些變化可能包括在他們的飲食中添加新的食物，發(fā)展新的狩獵技能，或者生活在新的環(huán)境中。故選D。28．推理判斷題。根據(jù)"Thestudyincludesmorethan3,800newbehaviorsamong8,600kindsofbirds.Theydiscoveredthatthemorenewhuntingskillsthebirdslearn,thelargerpopulationtheywillhave.（這項(xiàng)研究涵蓋了8600種鳥類中的3800多種新行為。他們發(fā)現(xiàn)，鳥類學(xué)習(xí)的新狩獵技能越多，其種群數(shù)量就越大。）"可知，鳥類掌握的技能越多，他們的數(shù)量就越多，因此二者成正比，B選項(xiàng)的圖符合。故選B。29．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段"someanimalsareverydangeroustosomebirds:snakescaneatlittlebirds;somehungrymicestealbirds'eggs.（一些動(dòng)物對(duì)某些鳥類來說非常危險(xiǎn)：蛇會(huì)吃小鳥；一些饑餓的老鼠會(huì)偷走鳥蛋。）"可知，第三段顯示了其他動(dòng)物對(duì)鳥類的危害，故選C。30．推理判斷題。根據(jù)"Now,anewstudyhasfoundthatbirdsthatareabletochangetheirbehaviors（行為）inthiswayarelesslikelytodieout.Thesechangesmayincludeaddingnewfoodtotheirdiet,developingnewhuntingskills,orlivinginanewenvironment.（現(xiàn)在，一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)，能夠以這種方式改變行為的鳥類更不容易滅絕。這些變化可能包括在它們的飲食中添加新的食物、發(fā)展新的狩獵技能，或者適應(yīng)一個(gè)新的生活環(huán)境。）"可知，狩獵技能的創(chuàng)新對(duì)鳥類的生活有影響。故選C。【答案】31．tobuy；32．of；33．them；34．widely；35．materials【解析】【分析】本文是一篇說明文。本文主要介紹了日常生活中制作各種物品的材料。

備選詞的中文意思：they他們，她們，它們；wide寬的，廣闊的；material材料，物質(zhì)；buy買；of的，介詞，表示所屬關(guān)系。

【點(diǎn)評(píng)】考查選詞填空?？疾樵~匯在篇章中的運(yùn)用能力，注意答題時(shí)要首先跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。選詞填空題解題技巧如下：整體閱讀，把握文章大意。快速瀏覽全文，在開始填空之前，先用較快的速度瀏覽全文，特別注意段首和段尾句。詞性分類，縮小選擇范圍，整理選項(xiàng)，將給出的選項(xiàng)按詞性進(jìn)行分類，因?yàn)榭崭裉幙赡苄枰煌问降膭?dòng)詞。明確考點(diǎn)，選詞填空主要考察名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞四種詞性的單詞。仔細(xì)分析，選擇最佳答案根據(jù)語法關(guān)系判斷，結(jié)合句子的語法結(jié)構(gòu)和上下文，判斷所需詞的詞性，并選擇正確的形式。注意固定搭配，選項(xiàng)中可能會(huì)出現(xiàn)一些常見的固定搭配或常用短語，選擇這些表達(dá)以保持句子的自然流暢。31．句意：我決定給我妻子買一枚鉆石戒指。根據(jù)"adiamondringformywife"和備選詞可知，此處指買鉆戒，"買"，buy，動(dòng)詞，符合語境，此處表示"決定做某事"，decidetodosth，故空處應(yīng)用動(dòng)詞不定式。故填tobuy。32．句意：很多衣服都是用棉花做的，但他們中有些是化纖制成的。根據(jù)"cotton"和備選詞可知，此處指用棉花做的，"由……制作"，bemadeof，固定短語，符合語境。故填of。33．句意：很多衣服都是用棉花做的，但他們中有些是化纖制成的。根據(jù)"someof"和備選詞可知，此處指衣服中一部分，指代衣服用they"他們"，此處需要使用賓格形式。故填them。34．句意：但塑料被廣泛地用來制作各種日常用品。根據(jù)"makeallkindsofdailythings"和備選詞可知，此處指塑料被廣泛應(yīng)用，"廣泛地"，widely，副詞，在句中作狀語修飾動(dòng)詞used，符合語境。故填widely。35．句意：它是現(xiàn)代社會(huì)中最重要的材料之一。根據(jù)"Itis…"和備選詞可知，此處指塑料是一種重要材料，"材料"，material，可數(shù)名詞，此處為固定搭配oneof+形容詞最高級(jí)+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，故空處應(yīng)用可數(shù)名詞material的復(fù)數(shù)形式。故填materials。【答案】36．daily；37．remind；38．a(chǎn)ttention；39．private；40．a(chǎn)ctive；41．spread；42．increase；43．humorous；44．doubt；45．choices【解析】【分析】本文是一篇說明文。本文主要探討了微博和日記的不同之處，以及用微博記錄生活的好處。

【點(diǎn)評(píng)】考查單詞拼寫。本題考點(diǎn)涉及形容詞，時(shí)態(tài)，主謂一致以及名詞等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查。要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識(shí)，進(jìn)行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。36．句意：但現(xiàn)在，一個(gè)青少年可能會(huì)上網(wǎng)并在博客上寫下他的每日感受?？仗幈硎?每日的"，daily，形容詞，做前置定語修飾名詞feelings，符合語境。故填daily。37．句意：日記和博客都會(huì)讓作者想起某一天發(fā)生的事情?？仗幈硎?使……想起"，remind，動(dòng)詞，空處為句子的謂語，結(jié)合上下文語境可知，空處謂語時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)主謂一致原則，主語Diariesandmicroblogs為復(fù)數(shù)，故空處謂語應(yīng)用動(dòng)詞原形。故填remind。38．句意：最大的區(qū)別之一是，博客吸引了更多的注意力，而日記則過于私人化?？仗幈硎?注意力"，attention，不可數(shù)名詞，在句中作賓語，符合語境。故填attention。39．句意：最大的區(qū)別之一是，博客吸引了更多的注意力，而日記則過于私人化?？仗幈硎?私人的"，private，形容詞，在句中做表語，符合語境。故填private。40．句意：現(xiàn)在，人們積極地寫博客，因?yàn)樗麄兿ＭM可能多地讓別人了解有關(guān)他們的事情。空處表示"積極的"，active，形容詞，在句中做表語，符合語境。故填active。41．句意：此外，一些特別或有趣的在線博客可以被傳播并變得出名?？仗幈硎?傳播"，spread，動(dòng)詞，"canbe6(傳播)"為句子的謂語，動(dòng)詞spread與主語onlinemicroblogs之間為被動(dòng)關(guān)系，故謂語應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，故空處應(yīng)用動(dòng)詞spread的過去分詞。故填spread。42．句意：隨著他們寫更多的博客，他們的粉絲也可能會(huì)增加?？仗幈硎?增加"，increase，動(dòng)詞，位于情態(tài)動(dòng)詞may之后，應(yīng)用動(dòng)詞原形。故填increase。43．句意：有些人可能會(huì)分享幽默的故事或經(jīng)歷?？仗幈硎?幽默的"，humorous，形容詞，做前置定語修飾名詞storiesorexperiences，符合語境。故填humorous。44．句意：如果人們關(guān)心他們所寫的內(nèi)容以及讀者是誰，毫無疑問，博客是記錄生活的好方法?？仗幈硎?疑問"，doubt，不可數(shù)名詞，作介詞without的賓語，符合語境，此處為固定短語withoutdoubt，毫無疑問。故填doubt。45．句意：當(dāng)然，如果人們不想讓他們的感受被廣泛知曉，記日記無疑是最好的選擇之一。空處表示"選擇"，choice，可數(shù)名詞，此處為固定搭配oneof+形容詞最高級(jí)+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，表示"最的之一"，故空處應(yīng)用可數(shù)名詞choice的復(fù)數(shù)形式。故填choices?！敬鸢浮?6．named；47．seventh；48．fell；49．Unluckily；50．children；51．a(chǎn)；52．so；53．for；54．wereallowed；55．hasbecome【解析】【分析】本文是一篇記敘文。本文講述了七夕節(jié)背后"牛郎和織女"的故事。

【點(diǎn)評(píng)】考查語法填空。本題考點(diǎn)涉及非謂語動(dòng)詞，數(shù)詞，時(shí)態(tài)，副詞，名詞，冠詞，連詞，介詞，語態(tài)以及主謂一致等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查。要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識(shí)，進(jìn)行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。46．句意：很久很久以前，有一個(gè)叫牛郎的年輕人。name，命名/給...取名/指出...的名稱，動(dòng)詞?？仗帪榉侵^語且在句中做后置定語修飾名詞man，動(dòng)詞name與其邏輯主語man構(gòu)成邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，故空處應(yīng)用過去分詞作后置定語。故填named。47．句意：一天，他遇到了一位美麗的女孩織女，她是王母娘娘的第七個(gè)女兒。seven，七，基數(shù)詞?？仗幈硎?第七的"，seventh，序數(shù)詞，做前置定語修飾名詞daughter，符合語境。故填seventh。48．句意：織女很快愛上了牛郎，他們?cè)跊]有告訴王母娘娘的情況下結(jié)婚了。fall，跌落/下降/落下/失敗，動(dòng)詞?？仗帪榫渥拥闹^語，根據(jù)時(shí)態(tài)呼應(yīng)原則和got可知，空處謂語時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，故空處謂語應(yīng)用動(dòng)詞fall的過去式。故填fell。49．句意：不幸的是，王母娘娘很快發(fā)現(xiàn)了事實(shí)，命令織女返回天庭。unlucky，不幸運(yùn)的，形容詞。空處在句中作狀語修飾整個(gè)句子，空處表示"不幸地"，unluckily，副詞，符合語境，句首單詞首字母大寫，故填Unluckily。50．句意：在他的神牛的幫助下，牛郎帶著他的孩子們飛到天堂尋找他的妻子。child，孩子，可數(shù)名詞?？仗幵诰渲凶鼋樵~with的賓語，根據(jù)上文"hadasonandadaughter"可知，此處指兩個(gè)孩子，故空處應(yīng)用可數(shù)名詞child的復(fù)數(shù)形式作介詞with的賓語。故填children。51．句意：王母娘娘拿出她的發(fā)夾，在天空中創(chuàng)造了一條寬闊的河流，將這對(duì)戀人分開。此處表示泛指一條河流，wide是輔音音素發(fā)音開頭的單詞，故空處應(yīng)用不定冠詞a。故填a。52．句意：然而，他們的真愛感動(dòng)了世界上所有的喜鵲，所以每年都會(huì)有成千上萬的喜鵲飛到天上架起一座橋("鵲橋")，讓這對(duì)夫婦見面?？涨翱蘸笤谡Z義上是因果關(guān)系，屬于前因后果，故空處表示"因此"，so，表示因果關(guān)系的并列連詞，符合語境。故填so。53．句意：然而，他們的真愛感動(dòng)了世界上所有的喜鵲，所以每年都會(huì)有成千上萬的喜鵲飛到天上架起一座橋("鵲橋")，讓這對(duì)夫婦見面。根據(jù)"makeabridge("thebridgeofmagpies")...thecoupletomeeteachother"可知，此處表示：為這對(duì)夫婦架起鵲橋，"為了"，for，介詞，符合語境。故填for。54．句意：最后，這對(duì)夫妻被女神允許他們?cè)诿磕贽r(nóng)歷七月初七見面。allow，允許，動(dòng)詞?？仗帪榫渥拥闹^語，此處陳述過去發(fā)生的事情，故空處謂語時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，主語thecouple與動(dòng)詞allow之間為被動(dòng)關(guān)系，故空處謂語應(yīng)用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，結(jié)構(gòu)為was/were+過去分詞，根據(jù)主謂一致原則，主語thecouple為復(fù)數(shù)，故be動(dòng)詞應(yīng)用were。故填wereallowed。55．句意：到目前為止，這已經(jīng)成為中國(guó)年輕人表達(dá)愛意的好日子。become，變成，動(dòng)詞?？仗帪榫渥拥闹^語，根據(jù)句中時(shí)間狀語sofar可知，空處謂語時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，結(jié)構(gòu)為have/has+過去分詞，根據(jù)主謂一致原則，主語it是第三人稱單數(shù)，故助動(dòng)詞應(yīng)用三單式has。故填hasbecome?！敬鸢浮?6．C；57．E；58．A；59．D；60．IthinkthebestwaytolearnEnglishistouseiteveryday.【解析】【分析】本文是一篇說明文。本文描述了四位學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中遇到的困難，需要為每個(gè)人選出其需要的文章。

備選項(xiàng)的中文意思：A.如何說好英語。B.如何將英語語法付諸實(shí)踐。C.如何掌握英語單詞。D.如何認(rèn)識(shí)英語的重要性。E.如何對(duì)英語產(chǎn)生興趣。

【點(diǎn)評(píng)】考查任務(wù)型閱讀。解題技巧如下：1.看首段，跳過空格快速通讀全篇，了解文章大意。首段的末句一般是全文的主題所在，首段的末句對(duì)于快速掌握文章的主題具有重要意義。2.首先快速瀏覽一遍七個(gè)備選答案，先確定哪個(gè)選項(xiàng)適合放在文章的什么位置。3.精讀空格前后兩句，利用各種銜接手段選擇正確的選項(xiàng)填入空格。任務(wù)型閱讀空出的是整個(gè)句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯(lián)系，因此我們可以通過選項(xiàng)中某個(gè)名詞或動(dòng)詞跟空前或空后的一致性或者相關(guān)性來確定這兩個(gè)句子之間有一種關(guān)聯(lián)性，從而選擇正確的答案?？疾閷?duì)上下文的理解及推理判斷能力。4.看選項(xiàng)，找出與空前空后句中心詞同義，近義或相關(guān)性的詞語。實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵詞的對(duì)接，先易后難，各個(gè)突破。此外要通過句子的邏輯關(guān)系或句子的標(biāo)點(diǎn)來判斷該句在文章的位置。56．根據(jù)"ThemostdifficultthingaboutlearningEnglishistoremembernewwords.Istudythewordsandrememberthem,butaweeklaterIhaveforgottenmostofthem.WhenreadingsomethinginEnglish