2026屆山西省山西大學(xué)附中生物高二第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如表所示，a、b、c、d最有可能是（）細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞大小核膜a有有較大有b有無較大有c有有小無d無---A.病毒、植物、動物、細(xì)菌B.植物、動物、細(xì)菌、病毒C.植物、細(xì)菌、動物、病毒D.動物、植物、細(xì)菌、病毒2．在“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實驗中，下列敘述正確的是（）A.實驗每組都進(jìn)行了前后自身對照，不必再進(jìn)行重復(fù)實驗B.實驗一般以HCl或NaOH滴數(shù)為縱軸，以pH為橫軸，繪制實驗結(jié)果C.從加入HCl或NaOH的變化來看，生物材料更像緩沖溶液D.生物材料的緩沖作用需要通過H2CO3/CO32-等緩沖對來完成3．下列屬于原核生物的是A.草履蟲 B.細(xì)菌 C.小麥 D.豌豆4．下圖為CedarBog湖能量沿營養(yǎng)級流動的定量分析，GP=總初級生產(chǎn)量，H=食植動物，C=食肉動物，R=呼吸（單位：J/cm2?a），有關(guān)說法錯誤的是（）A.夏天時CedarBog湖附近涼爽宜人，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值B.地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來自太陽能C.C用于生長發(fā)育繁殖的能量是5.1J/cm2?aD.第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約是15.6%5．我國的許多農(nóng)諺彰顯著祖先的智慧，同時也透射著生物學(xué)原理。下列有關(guān)農(nóng)諺的解釋錯誤的是（）農(nóng)諺解釋①“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”螟蛉與蜾蠃的種間關(guān)系是原始合作②“橘生淮南為橘，生淮北則為枳”生物的性狀受遺傳和環(huán)境的共同影響③“種豆南山下，草盛豆苗稀”豆與草屬于種間競爭的關(guān)系④“谷連谷，坐著哭”植物對土壤中元素的吸收具有選擇性，長期種植谷子，會導(dǎo)致谷子所需的礦質(zhì)元素減少A.① B.② C.③ D.④6．人類鐮刀形細(xì)胞貧血癥形成的根本原因是（）A.紅細(xì)胞變形，結(jié)合氧的功能不足B.血紅蛋白的某條肽鏈的某個氨基酸被替換C.mRNA上某個堿基被替換D.有關(guān)基因中某個堿基對被替換7．羅紅霉素是新一代大環(huán)內(nèi)酯類抗生素。其作用機(jī)制是與細(xì)菌50S核糖體亞基結(jié)合，通過阻斷mRNA的移位而抑制細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成，從而起抗菌作用，羅紅霉素對真核細(xì)胞沒有影響。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.羅紅霉素阻斷mRNA的移位，導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄過程停止B.細(xì)菌的核糖體可以通過堿基互補(bǔ)配對識別相應(yīng)的tRNAC.真核細(xì)胞的核糖體上可能沒有與羅紅霉素結(jié)合的位點(diǎn)D.羅紅霉素的過度使用會誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生抗藥性變異，從而導(dǎo)致細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)8．（10分）下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、組成及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A.支配軀體運(yùn)動的全部神經(jīng)就是外周神經(jīng)系統(tǒng)B.副交感神經(jīng)興奮使血管收縮，血壓升高C.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞具有支持、保護(hù)、營養(yǎng)和修復(fù)神經(jīng)元等多種功能D.大腦皮層運(yùn)動代表區(qū)范圍的大小與軀體中相應(yīng)部位的大小有關(guān)二、非選擇題9．（10分）下圖1中A、B分別表示某雄性哺乳動物的細(xì)胞分裂模式圖，圖2表示A細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)。據(jù)圖回答下列問題：（1）A細(xì)胞表示______分裂后期的細(xì)胞；B細(xì)胞表示______分裂后期的細(xì)胞。（2）要想同時觀察到這兩個時期的細(xì)胞，應(yīng)選擇該動物的______（填器官）。該動物產(chǎn)生的精細(xì)胞中含有______條染色體。（3）在圖2中的B處繪制B細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的柱形圖；在C處繪制該動物減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的柱形圖。10．（14分）2020年新型冠狀病毒疫情爆發(fā)。請結(jié)合所學(xué)的知識回答問題：（1）肺泡細(xì)胞感染新型冠狀病毒，說明該病毒已經(jīng)突破了________道非特異性免疫防線。（2）感染新型冠狀病毒的患者，有的體溫會升高，其原因是機(jī)體的產(chǎn)熱________散熱導(dǎo)致的，此時機(jī)體通過__________________（途徑）發(fā)送信息調(diào)節(jié)其加快散熱過程使體溫恢復(fù)正常。（3）在首次新型冠狀病毒感染者體內(nèi)，T細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)。T細(xì)胞參與的免疫反應(yīng)有_________________、___________（例舉2例）。大部分患者康復(fù)后，其體內(nèi)一段時間內(nèi)有__________存在，而未感染者體內(nèi)無該物質(zhì)。（4）目前普遍認(rèn)為____________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。其中體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是______________、______________、_____________（例舉3點(diǎn)）。11．（14分）圖示有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的主要來源示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）1分子ATP中含有_________個高能磷酸鍵。（2）ATP的中文名是_________________，在ATP轉(zhuǎn)化為ADP過程中，是由于______________鍵斷裂而釋放出能量。（3）圖中的a、b分別代表_______________、__________________。12．研究發(fā)現(xiàn)西瓜種子大小由兩對基因A、a和B、b共同決定，a基因純合產(chǎn)生大子，但b基因會抑制a基因的表達(dá)。現(xiàn)以3個純合品種作親本（1種大子西瓜和2種小子西瓜）進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果見下表。請分析回答：組別親本F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型一大子西瓜×小子西瓜①小子西瓜13/16小子西瓜3/16大子西瓜二大子西瓜×小子西瓜②大子西瓜3/4大子西瓜1/4小子西瓜三小子西瓜①×小子西瓜②小子西瓜小子西瓜（1）基因A、a和B、b的遺傳遵循_____定律。（2）實驗一中，親本大子西瓜的基因型為_____、該個體具有_____對等位基因，F(xiàn)2的小子西瓜中能穩(wěn)定遺傳的個體占_____，F(xiàn)2的大子西瓜測交后代中，大子西瓜占_____。（3）實驗二中，親本小子西瓜②的基因型為_____，若F2中大子西瓜隨機(jī)傳粉，則后代表現(xiàn)型及比例是_____。（4）某同學(xué)欲通過一次自交實驗來檢測實驗三F2小子西瓜是否純合，該實驗方案是否可行？_____，簡要說明理由：_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核；真核細(xì)胞組成的真核生物，包括植物、動物和真菌；原核細(xì)胞組成的原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻等?！驹斀狻糠治霰砀瘢琣和b有核膜，是真核生物，a有細(xì)胞壁，b沒有，a是植物，b是動物；c有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無核膜，是原核生物（可能是細(xì)菌）；d無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是病毒；因此a、b、c、d最有可能是植物、動物、細(xì)菌、病毒，B正確，ACD錯誤。故選B。2、C【解析】細(xì)胞代謝會產(chǎn)生許多酸性物質(zhì)，如碳酸等，人和動物吃的食物消化吸收后經(jīng)代謝會產(chǎn)生一些酸性或堿性物質(zhì)，這些酸性或堿性物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，常使pH發(fā)生偏移。但一般情況下，機(jī)體能通過緩沖物質(zhì)使pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)?！驹斀狻緼、實驗中除了空白對照外還有自身的前后對照，為減小實驗誤差，需要做重復(fù)實驗，A錯誤；B、實驗一般以HCl或NaOH滴數(shù)為橫軸，以pH為縱軸，繪制實驗結(jié)果，B錯誤；C、結(jié)果顯示，生物材料中加入鹽酸或NaOH后變化情況與緩沖溶液很接近，由此說明，生物材料更像緩沖溶液，C正確；D、生物材料的緩沖作用需要通過H2CO3/HCO3-等緩沖對來完成，D錯誤。故選C。3、B【解析】草履蟲是原生動物，屬于真核生物；細(xì)菌屬于原核生物；小麥和豌豆是高等植物，屬于真核生物。故選B4、D【解析】分析圖示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖，每個營養(yǎng)級固定的能量有四個去向：流向下一營養(yǎng)級、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流動的特點(diǎn)是逐級遞減。【詳解】A、夏天時CedarBog湖附近涼爽宜人，CedarBog湖具有調(diào)節(jié)氣候的生態(tài)功能，是生物多樣性的間接價值，A正確；B、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來自太陽能，B正確；C、同化量=用于生長發(fā)育繁殖的能量+呼吸消耗的能量，故C用于生長發(fā)育繁殖的能量為：12.6-7.5=5.1J/cm2?a，C正確；D、能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量÷上一營養(yǎng)級的同化量×100%，圖中第一營養(yǎng)級（GP）同化量為：497343.6-496879=464.6，第二營養(yǎng)級的同化量為：18.8+29.5+2.1+12.6=63，故第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約是63÷464.6×100%=13.56%，D錯誤。故選D。5、A【解析】表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境【詳解】A、螟蛉與蜾蠃的種間關(guān)系是捕食，A錯誤；B、生物的性狀受遺傳與環(huán)境的共同影響，故“橘生淮南為橘，生淮北則為枳”，B正確；C、詩詞體現(xiàn)的是豆與草之間存在競爭關(guān)系，C正確；D、同一塊土壤連續(xù)種植同一種植物會造成土壤礦質(zhì)元素含量不均衡，從而影響植物的生長發(fā)育，D正確。故選A。6、D【解析】基因突變是指DNA中堿基對的增添、缺失或替換，從而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變?！驹斀狻緼、血液中的紅細(xì)胞容易變形破裂，不是鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因，而是現(xiàn)象，A錯誤；B、血紅蛋白中的一個氨基酸改變是鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的直接原因，B錯誤；C、mRNA（信使RNA)是基因轉(zhuǎn)錄后的產(chǎn)物，因此，信使RNA中的一個堿基發(fā)生改變不是鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因，C錯誤；D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是控制血紅蛋白合成的基因中的一個堿基對發(fā)生了替換，D正確。故選D。7、C【解析】1、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所。2、在翻譯的過程中核糖體與mRNA結(jié)合，核糖體沿著mRNA移動到終止密碼子，停止翻譯。3、在翻譯過程中要發(fā)生tRNA的反密碼子與mRNA的密碼子互補(bǔ)配對?！驹斀狻緼、羅紅霉素阻斷mRNA的移位，導(dǎo)致翻譯過程停止，A錯誤；B、核糖體不可以通過堿基互補(bǔ)配對識別相應(yīng)的tRNA，識別tRNA的是mRNA，B錯誤；C、真核細(xì)胞的核糖體上可能沒有與羅紅霉素結(jié)合的位點(diǎn)，所以對真核細(xì)胞沒有影響，C正確；D、細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)的原因是羅紅霉素的過度使用會對細(xì)菌發(fā)生的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇，D錯誤。故選C。8、C【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、外周神經(jīng)系統(tǒng)分布在全身各處，包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，A錯誤；B、交感神經(jīng)興奮使血管收縮，血壓升高，B錯誤；C、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞廣泛分布于神經(jīng)元之間，是對神經(jīng)元起輔助作用的細(xì)胞，具有支持、保護(hù)、營養(yǎng)和修復(fù)神經(jīng)元等多種功能，C正確；D、大腦皮層運(yùn)動代表區(qū)范圍的大小與軀體運(yùn)動的精細(xì)程度相關(guān)，運(yùn)動越精細(xì)，大腦皮層代表區(qū)域范圍越大，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.有絲②.減數(shù)第一次（2）①.睪丸（或精巢）②.2（3）【解析】分析題圖可知：圖1中A細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞含同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期。圖2A中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)相等，都為8，此時細(xì)胞中無姐妹染色單體?！拘?詳解】A細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞含同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期?！拘?詳解】動物既能進(jìn)行有絲分裂又能進(jìn)行減數(shù)分裂的器官是生殖器官，雄性哺乳動物能發(fā)生這兩種分裂方式的細(xì)胞應(yīng)存在于睪丸中。B細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生精細(xì)胞，精細(xì)胞含有的染色體數(shù)是初級精母細(xì)胞的一半，即精細(xì)胞含有2條染色體?！拘?詳解】B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，其染色體為數(shù)4，DNA分子數(shù)為8；而該動物減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目相等，都是4，圖形如下：【點(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖，考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求學(xué)生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、(1).2(2).大于(3).神經(jīng)-體液(4).在體液免疫中，T細(xì)胞生產(chǎn)淋巴因子(5).在細(xì)胞免疫中，T細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞（或T細(xì)胞識別抗原）(6).新型冠狀病毒的抗體（抗體）(7).神經(jīng)-體液-免疫(8).微量高效(9).通過體液運(yùn)輸(10).作用于靶細(xì)胞和靶器官【解析】1.人體免疫系統(tǒng)的三道防線：（1）第一道：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用。（2）第二道：吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用。（3）第三道：免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)。

體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。

細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻浚?）肺泡細(xì)胞感染新型冠狀病毒，說明該病毒已經(jīng)突破了人體的前兩道防線，即非特異性免疫防線。（2）人體體溫的恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量動態(tài)平衡的結(jié)果。感染新型冠狀病毒的患者，有的體溫會升高，其原因是機(jī)體的產(chǎn)熱大于散熱導(dǎo)致的，此時機(jī)體通過神經(jīng)--體液發(fā)送信息調(diào)節(jié)其加快散熱過程使體溫恢復(fù)正常。（3）在首次新型冠狀病毒感染者體內(nèi)，T細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)。T細(xì)胞參與的免疫反應(yīng)有細(xì)胞免疫和體液免疫，具體表現(xiàn)為在體液免疫中，T細(xì)胞生產(chǎn)淋巴因子，促進(jìn)B淋巴細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；在細(xì)胞免疫中，T細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞（或T細(xì)胞識別抗原）。大部分患者康復(fù)后，其體內(nèi)一段時間內(nèi)有抗體的存在，因而可以從康復(fù)者血清中獲得抗體，而未感染者體內(nèi)無該物質(zhì)。（4）目前普遍認(rèn)為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。而體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)表現(xiàn)為微量高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶細(xì)胞和靶器官?！军c(diǎn)睛】熟知人體的三道防線、體液免疫和細(xì)胞免疫的基本知識是解答本題的關(guān)鍵，掌握人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制已經(jīng)體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是解答本題的另一關(guān)鍵。病毒的相關(guān)知識是考試關(guān)注的熱點(diǎn)問題11、（1）2（2）①.三磷酸腺苷②.高能磷酸（3）①.呼吸作用②.光合作用【解析】三磷酸腺苷（ATP）是由腺嘌呤、核糖和3個磷酸基團(tuán)連接而成，水解時釋放出能量較多，是生物體內(nèi)最直接的能量來源。ATP是一種高能磷酸化合物，在細(xì)胞中，它能與ADP的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)貯能和放能，從而保證了細(xì)胞各項生命活動的能量供應(yīng)。生成ATP的途徑主要有兩條：一條是植物體內(nèi)含有葉綠體的細(xì)胞，在光合作用的光反應(yīng)階段生成ATP；另一條是所有活細(xì)胞都能通過細(xì)胞呼吸生成ATP?！拘?詳解】ATP分子中含有2個高能磷酸鍵，水解可釋放較高的能量?！拘?詳解】ATP的中文名稱是三磷酸腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖組成；ATP最遠(yuǎn)端的高能磷酸鍵斷裂，產(chǎn)生ADP，釋放能量?！拘?詳解】ATP可來自于細(xì)胞呼吸和光合作用，因此a代表動植物都具有的呼吸作用，b代表綠色植物能進(jìn)行的光合作用?！军c(diǎn)睛】本題主要考查ATP的形成與分解，要求學(xué)生有一定的分析歸納能力。12、（1）基因自由組合（2）①.aaBB②.2③.3/13④.2/3（3）①.aabb②.小子西瓜∶大子西瓜＝1∶8（4）①.不可行②.F2小子西瓜純合子或雜合子自交后代均為小子西瓜【解析】由題意知，西瓜種子大小由兩對基因A、a和B、b共同決定，a基因純合產(chǎn)生大子，但b基因會抑制a基因的表達(dá)，因此aaB_為大子，A___、aabb為小子?！拘?詳解】在實