2024四川省古藺縣大村職業(yè)中學(xué)校工作人員招聘考試試題及答案_第1頁(yè)
2024四川省古藺縣大村職業(yè)中學(xué)校工作人員招聘考試試題及答案_第2頁(yè)
2024四川省古藺縣大村職業(yè)中學(xué)校工作人員招聘考試試題及答案_第3頁(yè)
2024四川省古藺縣大村職業(yè)中學(xué)校工作人員招聘考試試題及答案_第4頁(yè)
2024四川省古藺縣大村職業(yè)中學(xué)校工作人員招聘考試試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考友回憶整理———收集整理,僅供參考2024四川省古藺縣大村職業(yè)中學(xué)校

工作人員招聘考試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中,不正確的是()。A.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的,同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。B.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。C.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展,只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。D.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展,因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。【答案】:D2.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的()A.教育機(jī)智B.教學(xué)風(fēng)格C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教學(xué)效能感【答案】:D3.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.人格完整C.心理健康D.健康【答案】:B4.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說(shuō)法中正確的是()。A.感情用事,難以用理智控制情緒B.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣C.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)D.能冷靜控制自己情緒【答案】:A5.在高等教育研究的過(guò)程中,研究者必須要保持價(jià)值中立,盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.客觀性B.公共性C.操作性D.檢驗(yàn)性【答案】:A6.盡管不同歷史時(shí)期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期,也存在著共同的教育倫理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。A.多元化B.可變性C.差異性D.歷史繼承性【答案】:D7.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和()。A.學(xué)術(shù)自由B.學(xué)生自治C.學(xué)校自治D.基層自治【答案】:D8.()是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.自我強(qiáng)化B.自我獎(jiǎng)懲C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)D.自我效能【答案】:D9.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.CPI反映居民所購(gòu)生活消費(fèi)品的價(jià)值和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)B.經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中最初提出“看不見的手”的學(xué)者是亞當(dāng)?斯密C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下收入分配是按各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中的貢獻(xiàn)進(jìn)行的D.通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給【答案】:D10.馬克思主義哲學(xué)大廈的基石是()。A.世界是聯(lián)系和發(fā)展的原理B.世界統(tǒng)一于精神的原理C.世界統(tǒng)一于存在的原理D.世界統(tǒng)一于物質(zhì)的原理【答案】:D11.某化工廠工作人員趙某,工作時(shí)玩手機(jī),不按規(guī)定操作,造成廠房失火,設(shè)備損壞,造成直接損失15萬(wàn),趙某的行為構(gòu)成()。A.破壞公共設(shè)施罪B.重大責(zé)任事故罪C.玩忽職守罪D.縱火罪【答案】:B12.“搭便車”行為是指不付成本而坐享他人之利的投機(jī)行為,下列與這種行為相類似的行為是()。A.揠苗助長(zhǎng)B.坐吃山空C.守株待兔D.濫竽充數(shù)【答案】:D13.一位局長(zhǎng)接受了上門求辦事人的好處費(fèi),答應(yīng)辦事但事未辦成;當(dāng)事人要求退還好處費(fèi),這位局長(zhǎng)拒不退回,并以告發(fā)當(dāng)事人搞行賄相威脅。如何對(duì)這位局長(zhǎng)的行為定罪?()。A.受賄罪B.受賄罪與敲詐勒索罪C.敲詐勒索罪D.詐騙罪【答案】:A14.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)是指追求自身利益或效用的最大化,它是個(gè)體行為的基本動(dòng)機(jī)。理性選擇假設(shè)是指?jìng)€(gè)人在選定目標(biāo)后對(duì)達(dá)成目標(biāo)的各種行動(dòng)方案根據(jù)成本和收益作出選擇。“經(jīng)濟(jì)人假設(shè)”思想最早來(lái)源于英國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家()。A.弗里德里克·泰勒B.凱恩斯C.大衛(wèi)·李嘉圖D.亞當(dāng)·斯密【答案】:D15.下列著作與其成書時(shí)期對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.《呂氏春秋》——秦朝B.《荀子》——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C.《資治通鑒》——北宋D.《詩(shī)經(jīng)》——春秋時(shí)期【答案】:A16.公文的法定作者是指()。A.制發(fā)文件的機(jī)關(guān)B.審核簽發(fā)文件的機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人C.公文的直接撰寫人D.參與文件形成過(guò)程的全體工作人員【答案】:A17.深夜,田某持刀對(duì)孫女士進(jìn)行搶劫。孫女士被逼入死胡同,情急之中激烈反抗,拿磚頭砸向田某,失手之下致田某死亡。孫女士的行為構(gòu)成()。A.緊急避險(xiǎn)B.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)C.故意殺人D.正當(dāng)防衛(wèi)【答案】:D18.泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》是一部寓意深刻的()詩(shī)集。A愛情B政治C哲理D愛情A.愛情B.愛情C.政治D.哲理【答案】:D19.古人對(duì)農(nóng)學(xué)的研究成果豐碩,留下了許多著名的農(nóng)學(xué)著作,其中被譽(yù)為“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)百科全書”的是()。A.《農(nóng)政全書》B.《齊民要術(shù)》C.《王禎農(nóng)書》D.《陳敷農(nóng)書》【答案】:B20.公文正文中的導(dǎo)語(yǔ)用來(lái)()。A.作公文開頭的謙語(yǔ)B.表明制發(fā)公文的依據(jù)、目的或原因C.表明公文撰寫的時(shí)間和地點(diǎn)D.引述領(lǐng)導(dǎo)人的講話【答案】:B21.下列關(guān)于我國(guó)島嶼的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.我國(guó)第二大島海南島屬于亞熱帶島嶼B.舟山群島的舟山漁場(chǎng)是我國(guó)最大的海洋漁場(chǎng)C.我國(guó)領(lǐng)土最南端是南沙群島的曾母暗沙D.我國(guó)島嶼大部分分布在長(zhǎng)江口以南的海域【答案】:A22.某旅行社在安排某項(xiàng)目旅游景點(diǎn)時(shí)寫道:“接折(閱讀奏折)——見面(請(qǐng)皇帝旨)——述旨(擬皇帝旨意)——過(guò)朱(皇帝過(guò)目確定)——交發(fā)(下發(fā)旨意)??”該景點(diǎn)最有可能是:()A.清軍機(jī)處B.元中書省C.秦丞相府D.唐尚書省【答案】:A23.甲與某旅行社簽訂了旅游合同,但由于天氣原因,航班延期一天,導(dǎo)致某些景點(diǎn)未能前往,甲請(qǐng)求旅行社退還部分旅費(fèi),對(duì)此,下列說(shuō)法中正確的是()。A.旅行社須退還全部費(fèi)用,因?yàn)槁糜魏贤⑽慈柯男蠦.旅行社不退還部分費(fèi)用,因?yàn)槁眯猩鐩]有違約C.旅行社不退還部分費(fèi)用,因?yàn)樘鞖庠驅(qū)儆诓豢煽沽.旅行社須退還部分費(fèi)用,因?yàn)樘鞖庠驅(qū)е虏糠仲M(fèi)用實(shí)際未發(fā)生【答案】:D24.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?()。A.國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】:A25.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是()A.黨團(tuán)活動(dòng)B.思想政治理論課C.形勢(shì)政策教育D.校園文化活動(dòng)【答案】:B26.每筆國(guó)家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息?()。A.5年B.8年C.6年D.7年【答案】:D27.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.退學(xué)B.開除C.記過(guò)D.留校察看【答案】:A28.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了()。A.人的理性對(duì)個(gè)體行為的規(guī)定B.人的理性對(duì)他人行為的規(guī)定C.社會(huì)規(guī)范對(duì)人的思想的要求D.社會(huì)規(guī)范對(duì)人的行為的要求【答案】:A29.高等教育在其發(fā)展過(guò)程中,其最初的職能是()A.人才培養(yǎng)B.科學(xué)研究C.文化傳承D.服務(wù)社會(huì)【答案】:A30.基于個(gè)人知識(shí)構(gòu)建的大學(xué)課程稱為()。A.科學(xué)課程B.普遍知識(shí)課程C.多元教育課程D.高深學(xué)問課程【答案】:B31.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對(duì)于青少年的品德發(fā)展是極為重要的,它們屬于品德的()A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德行為D.道德意志【答案】:B32.師德的靈魂是()A.提高業(yè)務(wù)水平B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.關(guān)愛學(xué)生【答案】:D33.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)表述中的主語(yǔ)應(yīng)該是()A.學(xué)習(xí)者B.教師C.教育者D.管理者【答案】:A34.提出自我同一性危機(jī)的心理學(xué)家是()。A.埃里克森B.霍妮C.弗洛伊德D.榮格【答案】:A35.哪個(gè)倫理學(xué)流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學(xué)反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過(guò)渡到關(guān)注現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變()。A.制度倫理學(xué)B.應(yīng)用倫理學(xué)C.規(guī)范倫理學(xué)D.信念倫理學(xué)【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.在職業(yè)合作中,面對(duì)那些不愿意合作的人,應(yīng)該()。A.尋找合作點(diǎn)B.自我檢查C.尊重別人D.換位思考【答案】:AB37.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是()。A.匿名性B.群體規(guī)模C.責(zé)任分散D.自我意識(shí)【答案】:ACD38.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論,處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有()A.邏輯推理B.抽象思維C.守恒性D.思維可逆性【答案】:CD39.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面,即()A.道德認(rèn)知B.先驗(yàn)理性C.客觀世界D.客觀存在【答案】:AB40.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式,將知識(shí)分為哪兩大類?()A.陳述性知識(shí)B.動(dòng)作性知識(shí)C.形象性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】:AD41.以下關(guān)于職業(yè)技能的說(shuō)法中,正確的是()。A.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗(yàn)積累B.職業(yè)技能高,工作效率則低C.人的先天生理?xiàng)l件對(duì)職業(yè)技能的形成有一定的影響D.職業(yè)技能高低取決于個(gè)人體質(zhì)強(qiáng)弱【答案】:AC42.建立新型的師生關(guān)系,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可以采用哪些策略?()。A.理解和尊重學(xué)生B.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。C.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀D.對(duì)學(xué)生放任管理【答案】:ABC43.近代教育家陶行知提出()A.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守B.要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué)C.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成D.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做【答案】:ABD44.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為()。A.他律性與發(fā)展性B.專門性與高深性C.合法性與自主性D.教育性與組織性E.服務(wù)性與倫理性【答案】:BCDE45.高校教師職業(yè)道德的特點(diǎn)()。A.具有廣泛性和深遠(yuǎn)性B.具有集體性與長(zhǎng)期性C.具有更高自覺性D.具有更強(qiáng)的示范性【答案】:ACD46.邊塞詩(shī)人是以古代邊塞地區(qū)生活和自然風(fēng)光為題材寫作的詩(shī)人,其詩(shī)作大多描寫邊塞的山川景物和風(fēng)土人情,以反映塞上戰(zhàn)爭(zhēng)和軍旅生活為主。下列屬于邊塞詩(shī)人的有()。A.高適B.孟浩然C.岑參D.王昌齡【答案】:ACD47.“口紅效應(yīng)”指的是在經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候,人們傾向于購(gòu)買口紅等較為廉價(jià)的非生活必需品,借此給自己帶來(lái)心理慰藉。下列哪些屬于“口紅效應(yīng)”影響下的受益行業(yè)?()A.電影業(yè)B.動(dòng)漫游戲業(yè)C.汽車制造業(yè)D.房地產(chǎn)業(yè)【答案】:AB48.根據(jù)緊急程度,緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注()。A.“特急”B.“特提”C.“平急”D.“加急”【答案】:AD49.《三戒》是“唐宋八大家”之一的柳宗元?jiǎng)?chuàng)作的寓言故事集,其包含的三部作品是()。A.《捕蛇者說(shuō)》B.《黔之驢》C.《臨江之麋》D.《永某氏之鼠》【答案】:BCD50.總供給的決定因素包括_____。A.生產(chǎn)率的變化B.資本存量的變化C.利率的變化D.勞動(dòng)供給的變化【答案】:ABD51.以下說(shuō)法正確的是()。A.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史B.《陋室銘》是韓愈的代表作C.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的最高峰D.《楚辭》是中國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集【答案】:ACD52.下列詩(shī)句中所包含的地名,與古代陸上絲綢之路有關(guān)系的包括()。A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還B.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人C.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西D.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山【答案】:AB53.下列哪些單位(部門)可以沒收假幣?()A.公司財(cái)務(wù)部B.中國(guó)人民銀行C.酒店收銀臺(tái)D.公安機(jī)關(guān)【答案】:BD54.我國(guó)稅收是“取之于民,用之于民”的新型稅收,其作用主要表現(xiàn)在()。A.稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的重要手段B.稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要杠桿C.稅收是組織財(cái)政收入的基本形式D.稅收是扶貧資金的重要來(lái)源【答案】:ABC55.社會(huì)主義與資本主義的關(guān)系主要表現(xiàn)為()。A.社會(huì)主義和資本主義是兩種性質(zhì)根本不同的理論和實(shí)踐B.社會(huì)主義與資本主義只是對(duì)立的關(guān)系C.社會(huì)主義與資本主義具有趨同的關(guān)系D.社會(huì)主義與資本主義有著許多歷史和現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系【答案】:AD56.現(xiàn)代生物發(fā)展新技術(shù)的主要內(nèi)容就是生物工程技術(shù),它包括()。A.基因工程B.發(fā)酵工程C.酶工程D.細(xì)胞工程【答案】:ABCD57.社會(huì)生產(chǎn)的總過(guò)程包括的環(huán)節(jié)有()。A.交換B.消費(fèi)C.分配D.生產(chǎn)【答案】:ABCD58.關(guān)于公文,下列說(shuō)法正確的是()。A.函是平行文B.通報(bào)是下行文C.報(bào)告是上行文D.意見可以是上行文,也可以是下行文、平行文【答案】:ABCD59.下列選項(xiàng)中屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有()。A.具有歷史,藝術(shù),科學(xué)價(jià)值的古文化遺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論