《關(guān)愛生命，安全相伴》教學(xué)設(shè)計(jì)-安全教育主題班會(huì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：《關(guān)愛生命，安全相伴》教學(xué)設(shè)計(jì)-安全教育主題班會(huì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)2班

3.授課時(shí)間：2022年10月18日星期二9:00-10:00

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.公共安全意識(shí)：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生命安全的重視，形成自覺遵守安全規(guī)則的良好習(xí)慣。

2.道德與法治觀念：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律對(duì)生命安全保護(hù)的重要性，樹立法治意識(shí)。

3.人際交往與溝通能力：在討論和分享中，提升學(xué)生的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與他人合作解決問題。

4.創(chuàng)新與實(shí)踐能力：鼓勵(lì)學(xué)生在安全實(shí)踐中，發(fā)揮創(chuàng)意，探索安全知識(shí)的應(yīng)用。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入八年級(jí)之前，已經(jīng)對(duì)基本的交通安全、消防安全和衛(wèi)生安全有一定的了解。他們可能已經(jīng)學(xué)習(xí)過如何正確使用電器、如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)和地震等緊急情況。然而，對(duì)于更深入的安全知識(shí)和自我保護(hù)技能，如網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)和心理健康維護(hù)等方面，他們的知識(shí)可能相對(duì)有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級(jí)學(xué)生通常對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣較高。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠快速吸收新信息。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過視覺和聽覺學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更偏好通過實(shí)踐和互動(dòng)來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解復(fù)雜的安全概念時(shí)可能會(huì)遇到困難，如網(wǎng)絡(luò)安全中的加密技術(shù)、自然災(zāi)害中的逃生技巧等。此外，學(xué)生在面對(duì)緊急情況時(shí)可能缺乏應(yīng)對(duì)能力，需要通過實(shí)際案例和模擬練習(xí)來提高應(yīng)對(duì)技能。同時(shí)，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛉狈ψ孕哦辉敢庠谛〗M討論中表達(dá)自己的觀點(diǎn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師講解，系統(tǒng)介紹安全知識(shí)，確保學(xué)生對(duì)基本概念有清晰理解。

2.討論法：組織學(xué)生就案例進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

3.演練法：通過模擬緊急情況，讓學(xué)生實(shí)際操作，提高他們?cè)诰o急情況下的反應(yīng)速度和處理能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示安全知識(shí)和案例，增強(qiáng)視覺效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.視頻教學(xué)：播放安全教育視頻，讓學(xué)生直觀了解安全知識(shí)和技能的運(yùn)用。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生訪問安全相關(guān)的網(wǎng)站和資源，拓展知識(shí)面，提高實(shí)踐能力。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

-利用多媒體展示一組近期發(fā)生的校園安全事故圖片，引起學(xué)生注意。

-提問：“同學(xué)們，看到這些事故，你們有什么感想？我們應(yīng)該如何保護(hù)自己？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考安全的重要性，為新課學(xué)習(xí)做鋪墊。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

a.講解安全基礎(chǔ)知識(shí)（用時(shí)10分鐘）

-介紹交通安全、消防安全、衛(wèi)生安全等基本知識(shí)。

-通過案例分析，讓學(xué)生了解安全知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

b.講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)（用時(shí)10分鐘）

-講解網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息保護(hù)等網(wǎng)絡(luò)安全問題。

-通過實(shí)際案例，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

c.講解自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)知識(shí)（用時(shí)10分鐘）

-介紹地震、洪水、火災(zāi)等自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)措施。

-通過模擬演練，讓學(xué)生掌握自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)技能。

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

a.安全知識(shí)競(jìng)賽（用時(shí)10分鐘）

-將學(xué)生分成小組，進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握程度。

b.緊急疏散演練（用時(shí)10分鐘）

-在教室進(jìn)行緊急疏散演練，讓學(xué)生熟悉疏散路線和逃生方法。

c.安全標(biāo)語創(chuàng)作（用時(shí)10分鐘）

-讓學(xué)生創(chuàng)作安全標(biāo)語，提高他們的安全意識(shí)。

4.學(xué)生小組討論

寫3方面內(nèi)容舉例回答：

a.安全知識(shí)的應(yīng)用（舉例：如何正確使用電器、如何預(yù)防火災(zāi)等）

b.網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)（舉例：如何保護(hù)個(gè)人信息、如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙等）

c.自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)（舉例：如何應(yīng)對(duì)地震、如何預(yù)防洪水等）

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注安全，提高自我保護(hù)意識(shí)。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《小學(xué)生交通安全手冊(cè)》：介紹兒童在日常生活中應(yīng)遵守的交通規(guī)則，以及如何在道路上安全行走。

-《家庭消防安全指南》：提供家庭消防安全的基本知識(shí)，包括火災(zāi)預(yù)防、滅火器材的使用和火災(zāi)逃生的方法。

-《網(wǎng)絡(luò)安全教育手冊(cè)》：涵蓋網(wǎng)絡(luò)安全的各個(gè)方面，如網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、密碼設(shè)置、個(gè)人信息保護(hù)等。

-《自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)手冊(cè)》：介紹不同自然災(zāi)害的類型、預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以閱讀上述拓展閱讀材料，加深對(duì)安全知識(shí)的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中與父母一起討論安全話題，如家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)等。

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生調(diào)查社區(qū)中存在的安全隱患，并提出改進(jìn)建議。

-組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全小實(shí)驗(yàn)，如設(shè)置復(fù)雜密碼、識(shí)別網(wǎng)絡(luò)釣魚鏈接等。

-安排一次家庭安全日，讓學(xué)生參與家庭安全檢查，學(xué)習(xí)使用滅火器、報(bào)警器等安全設(shè)備。

3.實(shí)踐性拓展活動(dòng)

-安全知識(shí)演講比賽：鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于安全知識(shí)的演講，提高他們的表達(dá)能力和對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

-安全主題繪畫比賽：讓學(xué)生通過繪畫表達(dá)對(duì)安全的理解和感悟，增強(qiáng)安全意識(shí)。

-家庭安全演練：指導(dǎo)學(xué)生在家中模擬火災(zāi)、地震等緊急情況，練習(xí)逃生和自救技能。

-校園安全巡查：組織學(xué)生參與校園安全巡查，發(fā)現(xiàn)并報(bào)告安全隱患。

-安全知識(shí)講座：邀請(qǐng)專業(yè)人士來校進(jìn)行安全知識(shí)講座，提供更深入的安全教育。教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

-通過提問，了解學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握程度，如提問學(xué)生對(duì)不同類型的火災(zāi)如何應(yīng)對(duì)。

-觀察學(xué)生在課堂上的參與度和互動(dòng)情況，評(píng)估他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

-進(jìn)行隨堂小測(cè)試，檢查學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

-在小組討論環(huán)節(jié)，注意觀察學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，記錄并分析學(xué)生在討論中的表現(xiàn)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)批改，包括填空題、選擇題和簡答題。

-點(diǎn)評(píng)作業(yè)中的錯(cuò)誤，指出學(xué)生理解上的誤區(qū)，并提供正確的答案和解釋。

-及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)評(píng)價(jià)，通過面對(duì)面或書面形式與學(xué)生溝通，鼓勵(lì)學(xué)生在接下來的學(xué)習(xí)中改進(jìn)。

-對(duì)于表現(xiàn)出色的作業(yè)，給予積極的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

3.成長性評(píng)價(jià)：

-跟蹤學(xué)生在課程前后安全知識(shí)測(cè)試中的成績變化，評(píng)估課程效果。

-收集學(xué)生安全行為的變化，如學(xué)生在日常生活中是否主動(dòng)遵守安全規(guī)則。

-通過學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)，了解學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果的看法。

-定期舉行安全知識(shí)競(jìng)賽或演講比賽，評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和表達(dá)技巧。

4.家長參與評(píng)價(jià)：

-通過家訪或家長會(huì)，了解學(xué)生在家庭中的安全行為表現(xiàn)。

-與家長溝通學(xué)生的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方，尋求家長的支持和合作。

-鼓勵(lì)家長參與學(xué)生的安全教育活動(dòng)，如家庭安全演練或安全知識(shí)講座。板書設(shè)計(jì)①安全知識(shí)概述

-安全的定義

-安全的重要性

-安全的分類（交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)等）

②交通安全

-交通信號(hào)燈的意義和使用

-遵守交通規(guī)則的重要性

-騎行安全常識(shí)

③消防安全

-火災(zāi)的預(yù)防措施

-滅火器的種類和使用方法

-火災(zāi)逃生技巧

④網(wǎng)絡(luò)安全

-個(gè)人信息保護(hù)

-網(wǎng)絡(luò)詐騙的識(shí)別與防范

-安全使用網(wǎng)絡(luò)的方法

⑤自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)

-地震自救與互救

-洪水應(yīng)對(duì)措施

-臺(tái)風(fēng)安全指南

⑥安全行為準(zhǔn)則

-自我保護(hù)意識(shí)

-安全責(zé)任意識(shí)

-應(yīng)急反應(yīng)能力

⑦安全教育總結(jié)

-安全知識(shí)的重要性

-安全行為的培養(yǎng)

-安全教育的社會(huì)意義反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐環(huán)節(jié)加強(qiáng)：我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，單純的理論講解雖然能夠讓學(xué)生了解安全知識(shí)，但實(shí)際操作能力的培養(yǎng)更為重要。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中增加更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，比如組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，讓他們親身體驗(yàn)如何在緊急情況下保護(hù)自己。

2.多媒體輔助教學(xué)：為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我嘗試使用多媒體設(shè)備展示安全案例，發(fā)現(xiàn)這樣的方式能更直觀地傳達(dá)知識(shí)，也更容易吸引學(xué)生的注意力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)安全知識(shí)不夠重視或者缺乏自信。這需要我在今后的教學(xué)中更加注重激發(fā)學(xué)生的興趣和參與感。

2.評(píng)價(jià)方式單一：目前我主要依靠作