三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-第二單元放大鏡：依法敬老養(yǎng)老粵教版課題：XX科目：XX班級(jí)：XX年級(jí)課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：XX老師單位：XX一、教材分析三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-第二單元放大鏡：依法敬老養(yǎng)老粵教版。本單元圍繞敬老養(yǎng)老這一主題，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的家庭和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，有助于學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析。本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和家庭美德。通過(guò)學(xué)習(xí)依法敬老養(yǎng)老的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到法律在維護(hù)老年人權(quán)益中的作用，增強(qiáng)尊老愛(ài)幼的社會(huì)責(zé)任感，并在家庭生活中體現(xiàn)孝敬長(zhǎng)輩的美德，促進(jìn)個(gè)人品德修養(yǎng)的提升。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解依法敬老養(yǎng)老的意義和重要性。

2.認(rèn)識(shí)到法律在維護(hù)老年人權(quán)益中的作用。

難點(diǎn)：

1.如何將抽象的法律知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合。

2.培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼的實(shí)際行動(dòng)。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析和角色扮演，幫助學(xué)生理解法律與生活的聯(lián)系。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在模擬家庭和社區(qū)環(huán)境中體驗(yàn)尊老愛(ài)幼的行為。

3.利用多媒體資源，如視頻、圖片等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的直觀理解。

4.結(jié)合生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中踐行尊老愛(ài)幼的美德。四、教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：敬老養(yǎng)老相關(guān)視頻、圖片素材、網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)資料

-教學(xué)手段：角色扮演道具、情景模擬場(chǎng)景布置、討論卡片五、教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】

老師：（微笑著）同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個(gè)非常重要的主題——“依法敬老養(yǎng)老”。在我們中華民族的傳統(tǒng)美德中，尊老愛(ài)幼一直是我們應(yīng)該秉持的原則。那么，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下，法律是如何幫助我們更好地敬老養(yǎng)老的。

學(xué)生：（齊聲）老師好！我們很期待今天的學(xué)習(xí)。

【新課導(dǎo)入】

老師：（板書(shū)課題“依法敬老養(yǎng)老”）同學(xué)們，我們先來(lái)回顧一下，什么是依法敬老養(yǎng)老？它是如何體現(xiàn)我們中華民族的傳統(tǒng)美德的呢？

學(xué)生：（思考后回答）依法敬老養(yǎng)老就是按照法律的規(guī)定，尊重和照顧老年人，讓他們的晚年生活幸福安康。

老師：非常好，回答得非常準(zhǔn)確。那么，接下來(lái)我們就來(lái)深入探討一下，法律是如何保障老年人權(quán)益的。

【新課講授】

一、學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解依法敬老養(yǎng)老的意義

老師：（展示相關(guān)法律法規(guī)）同學(xué)們，請(qǐng)看大屏幕，這里有一些關(guān)于敬老養(yǎng)老的法律法規(guī)。讓我們一起學(xué)習(xí)一下。

學(xué)生：（認(rèn)真閱讀法律條文）

老師：通過(guò)學(xué)習(xí)這些法律條文，大家有什么發(fā)現(xiàn)？

學(xué)生：（回答）我發(fā)現(xiàn)法律對(duì)老年人的權(quán)益保護(hù)非常全面，包括生活照料、醫(yī)療保健、財(cái)產(chǎn)權(quán)益等方面。

老師：非常棒！接下來(lái)，我們通過(guò)一個(gè)案例來(lái)進(jìn)一步理解依法敬老養(yǎng)老的意義。

（展示案例：某老人因贍養(yǎng)問(wèn)題與子女產(chǎn)生糾紛，通過(guò)法律途徑得到妥善解決）

老師：在這個(gè)案例中，法律起到了什么作用？

學(xué)生：（討論后回答）法律幫助老人解決了贍養(yǎng)問(wèn)題，維護(hù)了老人的合法權(quán)益。

老師：是的，法律是保障老年人權(quán)益的重要手段。

二、探討尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

老師：（展示圖片）同學(xué)們，請(qǐng)看這張圖片，它展示了尊老愛(ài)幼的美好場(chǎng)景。在我們身邊，還有很多這樣的感人故事。

學(xué)生：（觀察圖片，分享身邊尊老愛(ài)幼的故事）

老師：通過(guò)這些故事，我們感受到了尊老愛(ài)幼的美德。那么，作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該如何踐行這一美德呢？

學(xué)生：（分組討論，分享觀點(diǎn)）

老師：同學(xué)們的發(fā)言非常精彩！我認(rèn)為，我們要從以下幾個(gè)方面來(lái)踐行尊老愛(ài)幼的美德：

1.尊重老人，關(guān)心他們的生活，幫助他們解決困難。

2.愛(ài)護(hù)老人，關(guān)心他們的身心健康，讓他們感受到家庭的溫暖。

3.弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓更多的人加入到關(guān)愛(ài)老年人的行列。

三、模擬情景，體驗(yàn)尊老愛(ài)幼的行為

老師：（布置任務(wù)）同學(xué)們，接下來(lái)我們進(jìn)行一個(gè)模擬情景活動(dòng)，請(qǐng)大家分組，每組扮演不同的角色，體驗(yàn)尊老愛(ài)幼的行為。

學(xué)生：（分組討論，準(zhǔn)備模擬情景）

老師：（觀察學(xué)生模擬情景，給予指導(dǎo)）

（模擬情景：一位老人在過(guò)馬路時(shí)摔倒，學(xué)生們主動(dòng)上前攙扶，并關(guān)心老人的身體狀況）

老師：同學(xué)們，你們的表現(xiàn)非常出色！通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了尊老愛(ài)幼的重要性。

四、總結(jié)與反思

老師：（引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了“依法敬老養(yǎng)老”這一主題。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解了法律在保障老年人權(quán)益方面的作用，以及尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。希望大家在今后的生活中，能夠踐行這些美德，讓我們的社會(huì)更加和諧美好。

學(xué)生：（齊聲）謝謝老師！我們一定會(huì)努力踐行尊老愛(ài)幼的美德。

【課堂小結(jié)】

老師：同學(xué)們，今天的課程就到這里。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。下課！六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》全文，讓學(xué)生深入了解國(guó)家法律對(duì)老年人權(quán)益的保障。

-《尊老愛(ài)幼的故事集》，通過(guò)真實(shí)案例，展示尊老愛(ài)幼在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)。

-《老年人的心理健康》，介紹如何關(guān)注老年人的心理健康，以及如何為他們提供心理支持。

-《老年人的合法權(quán)益》，詳細(xì)介紹老年人享有的各項(xiàng)合法權(quán)益，以及如何維護(hù)這些權(quán)益。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以收集關(guān)于尊老愛(ài)幼的古詩(shī)詞，了解傳統(tǒng)文化中尊老愛(ài)幼的體現(xiàn)。

-學(xué)生可以調(diào)查自己家庭中尊老愛(ài)幼的實(shí)例，分析家庭成員如何踐行這一美德。

-學(xué)生可以采訪(fǎng)社區(qū)中的老年人，了解他們的生活狀況和對(duì)尊老愛(ài)幼的看法。

-學(xué)生可以參與或組織社區(qū)敬老活動(dòng)，如為老年人提供志愿服務(wù)、開(kāi)展敬老講座等。

3.組織學(xué)生開(kāi)展小組討論，探討以下問(wèn)題：

-如何在日常生活中更好地體現(xiàn)尊老愛(ài)幼的美德？

-面對(duì)老年人合法權(quán)益受到侵害的情況，我們應(yīng)該如何幫助他們？

-如何通過(guò)家庭教育和社會(huì)教育，培養(yǎng)下一代的尊老愛(ài)幼意識(shí)？

4.設(shè)計(jì)課后實(shí)踐作業(yè)，如：

-學(xué)生可以創(chuàng)作一幅關(guān)于尊老愛(ài)幼主題的繪畫(huà)或手抄報(bào)。

-學(xué)生可以撰寫(xiě)一篇關(guān)于尊老愛(ài)幼的短文，分享自己的理解和感悟。

-學(xué)生可以制作一份關(guān)于老年人權(quán)益保護(hù)的小冊(cè)子，向家人和同學(xué)宣傳。

5.建議學(xué)生閱讀以下課外書(shū)籍，以豐富知識(shí)面：

-《孝經(jīng)》，了解孝道文化在中華傳統(tǒng)美德中的地位。

-《老年人心理學(xué)》，學(xué)習(xí)如何更好地與老年人溝通，關(guān)心他們的心理健康。

-《家庭與社會(huì)》，探討家庭在社會(huì)中的角色，以及如何構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系。七、典型例題講解1.例題：小明的爺爺年事已高，行動(dòng)不便。根據(jù)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》，小明應(yīng)該如何照顧爺爺？

答案：小明應(yīng)該根據(jù)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》的相關(guān)規(guī)定，為爺爺提供生活照料、醫(yī)療保健等服務(wù)，確保爺爺?shù)幕旧钚枰玫綕M(mǎn)足，并關(guān)心爺爺?shù)纳硇慕】怠?/p>

2.例題：李奶奶的養(yǎng)老金被兒子私自取出，李奶奶應(yīng)該如何維護(hù)自己的合法權(quán)益？

答案：李奶奶可以向當(dāng)?shù)乩夏耆藱?quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)投訴，或者向人民法院提起訴訟，要求兒子返還養(yǎng)老金，并依法維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。

3.例題：張叔叔發(fā)現(xiàn)鄰居的老人在街頭摔倒，他應(yīng)該如何幫助老人？

答案：張叔叔應(yīng)該立即撥打急救電話(huà)，同時(shí)將老人扶起，等待救護(hù)車(chē)的到來(lái)。如果可能，他還應(yīng)該幫助老人聯(lián)系家人或社區(qū)工作人員。

4.例題：小紅的爺爺因?yàn)榧彝ッ懿辉敢饣丶?，小紅應(yīng)該如何勸導(dǎo)爺爺？

答案：小紅應(yīng)該耐心傾聽(tīng)爺爺?shù)男穆?，了解他的顧慮，然后根據(jù)實(shí)際情況，勸說(shuō)爺爺回家。她可以提醒爺爺，家庭和諧對(duì)老人來(lái)說(shuō)非常重要，鼓勵(lì)爺爺與家人溝通，化解矛盾。

5.例題：小杰在社區(qū)看到一位老人找不到回家的路，他應(yīng)該如何幫助老人？

答案：小杰可以詢(xún)問(wèn)老人的家庭住址和聯(lián)系方式，然后幫助老人聯(lián)系家人或社區(qū)工作人員。同時(shí)，他也可以向老人提供必要的幫助，如送老人回家或帶到社區(qū)服務(wù)中心。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-依法敬老養(yǎng)老的定義

-老年人權(quán)益保障的法律依據(jù)

-尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德

②關(guān)鍵詞：

-依法

-敬老

-養(yǎng)老

-權(quán)益

-尊老愛(ài)幼

③重點(diǎn)句子：

-“依法敬老養(yǎng)老是中華民族的傳統(tǒng)美德?！?/p>

-“法律是保障老年人權(quán)益的重要手段?！?/p>

-“尊老愛(ài)幼，是我們每個(gè)人的責(zé)任?！狈此几倪M(jìn)措施反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生在真實(shí)情境中感受依法敬老養(yǎng)老的重要性。

2.運(yùn)用角色扮演，讓學(xué)生親身體驗(yàn)尊老愛(ài)幼的行為，提高他們的實(shí)踐能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.部分學(xué)生對(duì)于法律知識(shí)的理解不夠深入，需要加強(qiáng)法律意識(shí)的培養(yǎng)。

2.學(xué)生在尊老