第8課共享資源途徑（教案）三年級上冊信息技術(shù)浙教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：第8課共享資源途徑

2.教學(xué)年級和班級：三年級上冊信息技術(shù)

3.授課時間：2023年10月25日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識信息技術(shù)在學(xué)習(xí)和生活中的作用，提高信息獲取、評估和利用的能力。

2.計算思維：通過探究共享資源的途徑，鍛煉學(xué)生邏輯思考和問題解決的能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：使學(xué)生學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)平臺分享和獲取學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。

4.信息道德與安全：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，保護個人隱私。重點難點及解決辦法重點：

1.重點：掌握網(wǎng)絡(luò)資源搜索的基本方法。

解決辦法：通過實際操作演示搜索技巧，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握關(guān)鍵詞選擇、搜索策略等。

難點：

1.難點：理解并運用網(wǎng)絡(luò)資源評價標(biāo)準(zhǔn)。

解決辦法：結(jié)合具體案例，講解資源評價的重要性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從內(nèi)容、來源、時效性等方面評價網(wǎng)絡(luò)資源。

2.難點：安全使用網(wǎng)絡(luò)資源。

解決辦法：通過案例分析，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識，教授學(xué)生如何識別并規(guī)避網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都備有《信息技術(shù)》三年級上冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)資源搜索操作步驟的圖片、圖表，以及與搜索技巧相關(guān)的視頻教程。

3.實驗器材：電腦和網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，確保每位學(xué)生能進行實際操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，每個小組配備操作臺，方便學(xué)生分組實踐和交流。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.情境創(chuàng)設(shè)：展示一些學(xué)生在課堂上使用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)的場景圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)資源在學(xué)習(xí)中的作用。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考如何高效地獲取網(wǎng)絡(luò)資源，激發(fā)他們對本節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣。

3.用時：5分鐘

二、講授新課（15分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：講解網(wǎng)絡(luò)資源搜索的基本方法，讓學(xué)生掌握如何高效地獲取所需信息。

2.教學(xué)內(nèi)容：

a.網(wǎng)絡(luò)資源搜索的基本步驟（用時3分鐘）

b.關(guān)鍵詞選擇與搜索技巧（用時5分鐘）

c.網(wǎng)絡(luò)資源評價標(biāo)準(zhǔn)（用時4分鐘）

3.教學(xué)方法：采用講解、演示、互動等多種方式，確保學(xué)生理解和掌握新知識。

4.用時：15分鐘

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.練習(xí)內(nèi)容：讓學(xué)生分組進行網(wǎng)絡(luò)資源搜索練習(xí)，運用所學(xué)知識查找指定主題的相關(guān)信息。

2.練習(xí)方式：小組合作，共同完成任務(wù)。

3.教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在練習(xí)過程中遇到的問題。

4.用時：15分鐘

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：針對本節(jié)課的重點和難點，提出相關(guān)的問題，檢驗學(xué)生對新知識的掌握程度。

2.學(xué)生回答：鼓勵學(xué)生積極回答問題，提高課堂參與度。

3.教師點評：對學(xué)生的回答進行點評，鞏固學(xué)生對新知識的理解。

4.用時：5分鐘

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：針對學(xué)生在練習(xí)過程中遇到的問題，進行提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問題。

2.學(xué)生討論：鼓勵學(xué)生進行小組討論，共同探討解決問題的方法。

3.教師總結(jié)：對學(xué)生的討論結(jié)果進行總結(jié)，強調(diào)重點和難點。

4.用時：10分鐘

六、拓展能力培養(yǎng)（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將本節(jié)課所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，提高自己的信息素養(yǎng)。

2.學(xué)生分享：鼓勵學(xué)生分享自己的心得體會，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。

3.教師點評：對學(xué)生的分享進行點評，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.用時：5分鐘

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)：對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行簡要總結(jié)，強調(diào)重點和難點。

2.作業(yè)布置：布置與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，鞏固學(xué)生對新知識的掌握。

3.用時：5分鐘

教學(xué)總用時：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.網(wǎng)絡(luò)資源搜索技巧：介紹不同搜索引擎的特點和使用方法，如百度、搜狗、必應(yīng)等，以及如何利用高級搜索功能進行精確搜索。

b.在線教育資源平臺：介紹一些提供豐富學(xué)習(xí)資源的在線平臺，如國家教育資源公共服務(wù)平臺、中國大學(xué)MOOC等，讓學(xué)生了解如何利用這些平臺獲取優(yōu)質(zhì)教育資源。

c.信息素養(yǎng)教育案例：收集一些關(guān)于信息素養(yǎng)教育的典型案例，如網(wǎng)絡(luò)安全、信息辨別、版權(quán)意識等，幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)。

2.拓展建議：

a.學(xué)生可以嘗試使用不同的搜索引擎進行對比學(xué)習(xí)，了解各種搜索引擎的優(yōu)缺點，培養(yǎng)自己的搜索技巧。

b.鼓勵學(xué)生利用在線教育資源平臺查找相關(guān)課程或資料，拓寬知識面，提高自主學(xué)習(xí)能力。

c.通過案例分析，讓學(xué)生了解信息素養(yǎng)的重要性，學(xué)會在信息時代中正確獲取、評估和利用信息。

d.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，學(xué)習(xí)如何識別網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護個人隱私等，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

e.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，鼓勵他們在獲取信息時學(xué)會質(zhì)疑、分析和判斷，提高信息辨別能力。

f.引導(dǎo)學(xué)生了解版權(quán)知識，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)資源。

g.組織學(xué)生開展信息素養(yǎng)主題班會或小組討論，分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，提高團隊協(xié)作能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)資源搜索的基本方法，包括關(guān)鍵詞選擇、搜索技巧和網(wǎng)絡(luò)資源評價標(biāo)準(zhǔn)。通過實際操作，同學(xué)們掌握了如何利用搜索引擎高效地獲取信息，以及如何評估和選擇合適的網(wǎng)絡(luò)資源。

1.我們了解到，關(guān)鍵詞的選擇對于搜索結(jié)果的準(zhǔn)確性至關(guān)重要，一個好的關(guān)鍵詞應(yīng)該能夠準(zhǔn)確描述我們的搜索需求。

2.通過學(xué)習(xí)，我們掌握了不同的搜索技巧，如使用引號進行精確搜索、使用高級搜索功能等，這些技巧能夠幫助我們更快地找到所需信息。

3.在評價網(wǎng)絡(luò)資源時，我們需要考慮資源的可靠性、時效性和相關(guān)性，以確保獲取的信息是準(zhǔn)確和有用的。

當(dāng)堂檢測：

1.請同學(xué)們回憶一下，我們學(xué)習(xí)了哪些關(guān)鍵詞選擇的方法？

2.能否舉例說明如何使用高級搜索功能來提高搜索效率？

3.在評價網(wǎng)絡(luò)資源時，我們應(yīng)該關(guān)注哪些方面？內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)絡(luò)資源搜索的基本步驟

①.1關(guān)鍵詞的選擇

①.2使用搜索引擎

①.3結(jié)果篩選與排序

②關(guān)鍵詞選擇的方法

②.1精確關(guān)鍵詞

②.2組合關(guān)鍵詞

②.3