2025小學(xué)品德與社會單元測試考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項的字母填在括號里）1.小明家住在居民樓里，樓上的鄰居經(jīng)常深夜播放音樂，影響了他的休息。小明可以嘗試以下做法，其中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.直接沖上樓去質(zhì)問鄰居B.關(guān)緊門窗，盡量不聽C.和父母一起，禮貌地上門與鄰居溝通D.在樓下大聲喊話，讓鄰居知道2.“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@句話說明在集體生活中，我們應(yīng)該（）。A.做自己喜歡的事情B.遵守共同的規(guī)定和規(guī)則C.盡量避免與他人發(fā)生沖突D.多表現(xiàn)自己，讓自己受歡迎3.小華在圖書館看到一本很感興趣的書，但他發(fā)現(xiàn)書被劃了些字。關(guān)于這件事，小華正確的想法是（）。A.這本書不好，我不看了B.可能是管理員沒看好，沒什么大不了的C.圖書是公共財產(chǎn)，應(yīng)該愛護，下次借書時提醒管理員D.說不定是誰不小心劃的，算不了什么4.在學(xué)校里，同學(xué)之間因為一點小事鬧了別扭，下列做法不利于化解矛盾的是（）。A.主動向?qū)Ψ降狼窧.找好朋友訴苦，讓朋友幫自己說話C.嘗試理解對方的想法D.和對方一起做有意義的事情5.我們生活在社區(qū)里，社區(qū)為我們提供了很多便利。以下不屬于社區(qū)公共設(shè)施的是（）。A.公共健身器材B.社區(qū)活動中心C.小明家的住宅樓D.社區(qū)垃圾回收站二、判斷題（請將正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.每個人都享有權(quán)利，同時也要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。（）2.鄰里之間發(fā)生矛盾是正常的，可以不用管。（）3.愛護環(huán)境只是大人們的事情，我們小學(xué)生做不了什么。（）4.參與社區(qū)活動可以幫助我們更好地了解社區(qū)，融入社區(qū)生活。（）5.了解自己的權(quán)利，有助于我們維護自己的正當(dāng)權(quán)益。（）6.在社區(qū)里，看到有老人需要幫助，我們應(yīng)該主動上前幫忙。（）7.遵守交通規(guī)則主要是為了保護自己，與別人無關(guān)。（）8.不同的社區(qū)有不同的特點，有的社區(qū)設(shè)施完善，有的則相對簡單。（）三、填空題（請將答案寫在橫線上）1.我們生活的地方，如______、______等，都屬于社區(qū)。2.在社區(qū)里，我們常見的______、______、______等，承擔(dān)著不同的角色，為社區(qū)服務(wù)。3.愛護公共環(huán)境，不亂扔垃圾，是我們每個公民的______。4.鄰里之間要相互______、相互______，共同營造和諧的鄰里關(guān)系。5.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，未成年人享有______權(quán)、______權(quán)等。6.社區(qū)是我們共同的家園，我們需要用______的眼光看待社區(qū)，用______的行動建設(shè)社區(qū)。7.當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時，可以嘗試______、______等方法來化解。8.參加社區(qū)活動，可以培養(yǎng)我們的______意識和______精神。四、簡答題1.簡述你在社區(qū)里做過的幾件有意義的事情，并談?wù)勀愕母惺堋?.為什么說遵守規(guī)則對我們每個人都很重要？請結(jié)合生活中的例子說明。3.當(dāng)你遇到同學(xué)不遵守公共秩序時（例如在圖書館大聲喧嘩），你會怎么做？為什么？五、情景辨析題小明家住在一個老小區(qū)里，小區(qū)里有很多老年人。最近，小區(qū)決定成立一個“愛心助老”志愿者小組，需要招募成員。小明看到通知后，心里有些猶豫。一方面，他很想加入，幫助需要幫助的老人，覺得很有意義；另一方面，他又覺得參加志愿者小組會占用自己很多休息和玩耍的時間，而且他擔(dān)心自己做不好。請結(jié)合小明的想法，分析他應(yīng)該如何看待參加“愛心助老”志愿者小組這件事？他可以怎么做？六、小作文題目：我參與，我成長要求：結(jié)合你參加過的社區(qū)活動或社會實踐經(jīng)歷（可以是學(xué)校組織的，也可以是校外自己參與的），寫一篇小作文，談?wù)勀愕氖斋@和感受。不少于200字。試卷答案一、選擇題（請將正確選項的字母填在括號里）1.C2.B3.C4.B5.C二、判斷題（請將正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√三、填空題（請將答案寫在橫線上）1.小區(qū)小區(qū)街道2.物業(yè)管理員社區(qū)民警社區(qū)志愿者3.義務(wù)4.尊重幫助5.受教育受撫養(yǎng)6.發(fā)現(xiàn)問題7.溝通冷靜8.責(zé)任合作四、簡答題1.答案要點：示例：我在社區(qū)做過的有意義的事情有：參加社區(qū)組織的清潔活動，維護社區(qū)環(huán)境；幫助鄰居張奶奶提東西；參加社區(qū)圖書館的管理志愿工作。感受：通過做這些事，我感受到了幫助他人的快樂，也體會到了自己是社區(qū)的一份子，社區(qū)因我們而更美好，我更有責(zé)任感了。解析思路：本題考查學(xué)生參與社區(qū)活動的經(jīng)歷和感受。引導(dǎo)學(xué)生回憶自身在社區(qū)參與的公益活動、幫助他人等行為，并表達從中獲得的成就感和作為社區(qū)成員的價值認同。2.答案要點：遵守規(guī)則很重要。規(guī)則能維護秩序，保證大家安全，讓生活和工作更有效率。比如，交通規(guī)則保證了道路暢通和行人安全；學(xué)校規(guī)定讓大家能安靜學(xué)習(xí)。如果不遵守規(guī)則，就會造成混亂和傷害。因此，我們要自覺遵守規(guī)則。解析思路：本題考查學(xué)生對規(guī)則重要性的理解。引導(dǎo)學(xué)生從維護秩序、保障安全、提高效率等方面闡述遵守規(guī)則的意義，并結(jié)合交通、學(xué)校等具體生活場景來佐證觀點。3.答案要點：我會首先勸阻他，告訴他這樣做會影響別人，違反了公共秩序。如果他不聽，我會嘗試提醒他注意場合，或者向圖書館管理員反映情況。我會這樣做，因為維護公共秩序是每個公民的責(zé)任，也是尊重他人的表現(xiàn)。解析思路：本題考查學(xué)生在公共場所遇到不文明行為時的應(yīng)對方式和責(zé)任意識。引導(dǎo)學(xué)生思考合適的溝通方式（勸阻、提醒），以及維護公共秩序是個人責(zé)任和社會公德的重要性。五、情景辨析題答案要點：小明的想法是正常的，參加志愿者小組確實會付出時間和精力。但是，幫助他人、服務(wù)社區(qū)是一種有意義的行為，可以培養(yǎng)我們的愛心和責(zé)任感。即使時間有限，也可以量力而行，選擇力所能及的方式參與。加入志愿者小組，不僅可以幫助老人，也能讓自己在實踐中成長。他可以和父母商量，看看如何安排時間，或者從參加次數(shù)較少、時間較靈活的活動開始嘗試。解析思路：本題考查學(xué)生分析復(fù)雜情境、權(quán)衡利弊及服務(wù)意識的能力。引導(dǎo)學(xué)生理解個人付出與收獲（服務(wù)他人與個人成長）的關(guān)系，認識到參與公益活動的價值，并思考如何平衡個人時間