2025年小學(xué)語文四年級(jí)上學(xué)期期末沖刺卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、看拼音，寫詞語。（16分）pínbìngchūnfēngqīngwēiyuǎnlǜ()()()()shǎnshànglíngjìngbùgàixúnzhǎo()()()()二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（8分）1.飽經(jīng)（bǎobào）風(fēng)霜?dú)夥眨╢ēnfèn）和煦2.掙扎（zhēngzhèng）瘦削（xuēxiāo）拘束（shùshǔ）3.翩翩（piānpián）起舞按捺（ànàn）不住澎湃（pàipài）4.澄澈（chéngchè）懲罰（chéngchéng）隱蔽（bìbì）性格（gégé）三、填空。（27分）1.“博學(xué)”的“博”字用部首查字法應(yīng)先查部首，再查畫，它的意思是。2.弟弟今年12歲，我的年齡比他大4歲，我的年齡是倍。3.一本故事書，小明看了全書的，還剩下。4.在括號(hào)里填上合適的單位名稱。一座山約高1500。一頭大象重約4。一張床長約2。一袋鹽重500。5.乘法算式25×36=900，這個(gè)算式也可以寫成除法算式：。6.如果用字母x表示一個(gè)數(shù)，那么“x的20倍減去15等于25”可以列式為。7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3.5○3.505○4.90.80○0.88.把下面的句子重新排列，組成一段通順的話。（）我們排著隊(duì)，高高興興地去公園玩。（）天空藍(lán)藍(lán)的，白云像棉花糖一樣。（）陽光照在身上暖洋洋的。（）公園里有花有草，還有許多小朋友在玩耍。四、選詞填空。（8分）即使也雖然但是只要就1.（）下雨了，我們（）不去公園了。2.他（）身體瘦弱，（）跑得很快。3.（）你努力學(xué)習(xí)，（）能取得好成績。4.這里的風(fēng)景很美，（）游客很多。五、修改病句。（6分）1.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。__________________________________________________2.老師對(duì)我們說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。__________________________________________________3.湖面上飄著幾只美麗的白鳥。__________________________________________________六、按要求寫句子。（8分）1.用“不但……而且……”造句。__________________________________________________2.把句子改為反問句。這個(gè)道理難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？__________________________________________________3.用“居然”造句。__________________________________________________4.將“他興奮地跑回家，把好消息告訴了爸爸媽媽?！备臑椤鞍选弊志洹_________________________________________________七、閱讀短文，回答問題。（18分）爬鼎山我們學(xué)校附近有一座山，名叫鼎山。它不高，但很陡峭。星期天，我和爸爸媽媽一起去爬鼎山。山腳下，綠樹成蔭，鮮花盛開。我們沿著彎彎曲曲的石階向上走。剛爬了一小段，我就覺得氣喘吁吁，汗流浹背。爸爸告訴我：“爬山要有耐心，一步一步來。”我深吸一口氣，繼續(xù)向上攀登。山路越來越陡，石頭也越來越滑。我小心翼翼地往前挪，手不停地抓著石縫里的東西。有時(shí)候，我甚至需要手腳并用才能爬上去。爬到半山腰，我感到又累又渴。爸爸媽媽遞給我一瓶水，笑著說：“快喝點(diǎn)水，山頂?shù)娘L(fēng)景很美，堅(jiān)持??！”我喝了口水，又充滿了力量。不知不覺中，我們終于爬到了山頂。放眼望去，整個(gè)城市的美景盡收眼底。遠(yuǎn)處的高樓像一個(gè)個(gè)積木，近處的河流像一條條玉帶。我感到無比自豪和快樂。這次爬鼎山的經(jīng)歷讓我明白了，只要堅(jiān)持不懈，就能克服困難，達(dá)到目的。1.短文主要寫了“我”和爸爸媽媽去爬什么山？結(jié)果怎么樣？__________________________________________________2.從哪里可以看出“我”爬山的困難？__________________________________________________3.爸爸對(duì)“我”說了什么？媽媽是怎么鼓勵(lì)“我”的？__________________________________________________4.短文最后一句“這次爬鼎山的經(jīng)歷讓我明白了……”明白了什么道理？__________________________________________________5.你還知道哪些關(guān)于堅(jiān)持、克服困難的名言或故事？請(qǐng)寫一句。__________________________________________________八、習(xí)作。（30分）題目：那一次，我真_______（例如：快樂、感動(dòng)、難忘）提示：在你的生活中，一定發(fā)生過許多印象深刻的事情。可以是一次成功的喜悅，一次失敗的教訓(xùn)，一次幫助別人的經(jīng)歷，一次受到別人幫助的感受……請(qǐng)選擇一件難忘的事情，寫一篇作文，表達(dá)你的真實(shí)感受。注意敘事要清楚，條理要清晰，語句要通順，不少于400字。試卷答案一、看拼音，寫詞語。（16分）憑仗春風(fēng)清微遠(yuǎn)路山上聆聽不蓋尋找*(解析：根據(jù)漢語拼音的聲母、韻母及聲調(diào)進(jìn)行準(zhǔn)確書寫，注意形近字的區(qū)分。)*二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（8分）1.bǎo√fēn√2.zhēng√xuē√shù√3.pián√àn√pài√4.chéng√chéng√bì√gé√*(解析：根據(jù)多音字在不同詞語中的具體用法和讀音規(guī)則選擇正確讀音。)*三、填空。（27分）1.冫12豐富*(解析：部首查字法先查部首再查畫數(shù)；根據(jù)“博學(xué)”的含義理解詞語意思。)*2.16*(解析：用弟弟的年齡加上4歲，得到自己的年齡；再用自己的年齡除以弟弟的年齡，求出倍數(shù)。)*3.，14*(解析：分?jǐn)?shù)的意義表示一個(gè)整體的一部分，“看”對(duì)應(yīng)分子，“剩下”對(duì)應(yīng)分母。)*4.米千克米克*(解析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)大小選擇合適的計(jì)量單位。)*5.900÷36=25*(解析：根據(jù)“因數(shù)×因數(shù)=積”可以推出“積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)”。)*6.20x-15=25*(解析：將文字語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)表達(dá)式，x表示未知數(shù)，根據(jù)題意列出等式。)*7.＝＜＝*(解析：比較小數(shù)大小時(shí)，先看整數(shù)部分，整數(shù)部分相同再看十分位，依此類推。)*8.2143*(解析：通讀句子，理清句子的邏輯順序，按照時(shí)間順序或空間順序排列，使表達(dá)通順連貫。)*四、選詞填空。（8分）1.雖然也2.雖然但是3.只要就4.雖然但是*(解析：根據(jù)句子前后分句之間的邏輯關(guān)系選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系用“雖然……但是……”，表示條件關(guān)系用“只要……就……”。)*五、修改病句。（6分）1.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。*(無需修改)*2.老師對(duì)我們說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。老師對(duì)我們說，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。*(解析：缺少主語“我們”，加上主語使句子完整。)*3.湖面上飄著幾只美麗的白鳥。湖面上飄著幾只美麗的白鷺。*(解析：“白鳥”不夠具體，改為具體的鳥類“白鷺”更準(zhǔn)確。)*六、按要求寫句子。（8分）1.我不但跑步快，而且游泳也不錯(cuò)。*(解析：句子前后兩部分是遞進(jìn)關(guān)系，用“不但……而且……”連接。)*2.這個(gè)道理難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？*(解析：將陳述句改為反問句，需要添加反問詞“難道”，并將句號(hào)改為問號(hào)，適當(dāng)調(diào)整語序。)*3.他平時(shí)很內(nèi)向，居然在課堂上主動(dòng)舉手發(fā)言了。*(解析：用“居然”表示出乎意料，強(qiáng)調(diào)事情的意外性。)*4.他把好消息興奮地告訴了爸爸媽媽。*(解析：將“把”字句改為“被”字句，主語和賓語調(diào)換，動(dòng)詞不變或稍作調(diào)整，添加“被”。)*七、閱讀短文，回答問題。（18分）1.短文主要寫了“我”和爸爸媽媽去爬鼎山。結(jié)果“我”和爸爸媽媽一起爬到了山頂，看到了美麗的風(fēng)景，并且“我”從中明白了道理。*(解析：概括文章主要內(nèi)容和結(jié)果，需要抓住文章開頭、經(jīng)過和結(jié)尾的關(guān)鍵信息。)*2.從“剛爬了一小段，我就覺得氣喘吁吁，汗流浹背”、“山路越來越陡，石頭也越來越滑”、“我小心翼翼地往前挪，手不停地抓著石縫里的東西。有時(shí)候，我甚至需要手腳并用才能爬上去”可以看出“我”爬山的困難。*(解析：在短文中找到描寫爬山艱難的具體語句，進(jìn)行概括。)*3.爸爸對(duì)“我”說了：“爬山要有耐心，一步一