2025年小學(xué)語文專項(xiàng)訓(xùn)練期中檢測考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1.根據(jù)拼音寫詞語。wútáoyìnggāijuéjuéyīnróng（）（）（）（）2.在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“√”。顫動（chànzhàn）氣氛（fēnfèn）糾正（jiūjiū）輕盈（yíngyíng）頸項(xiàng)（jǐnggěng）模仿（mómó）3.比一比，再組詞。澄（）蠟（）誕（）仿（）橄（）蜀（）談（）妨（）4.選擇合適的詞語填入句子中。（安靜安寧寧靜）(1)夜晚的村莊一片（）。(2)圖書館里要求大家保持（）。(3)聽了故事，他心神很（）。5.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語造句。相（）成（）（）（）不舍（）心（）血（）（）大悟造句：__________________________________________________6.修改病句。(1)他立刻找到了解決問題的好辦法。______________________________________________________(2)小貓?jiān)谠鹤永镒分軄砼苋?。______________________________________________________7.用“雖然……但是……”造句。8.照樣子，寫句子。例：例句：小明像小鳥一樣快樂地飛向天空。我像____________________________________________________。二、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。小溪從山澗中流出，唱著歡快的歌。它流過草地，草地上開滿了五顏六色的小花，像給小溪鋪上了一層美麗的地毯。小溪流過森林，樹木像綠色的衛(wèi)士一樣，為小溪遮風(fēng)擋雨。小溪還經(jīng)過了村莊，人們從它這里取水澆灌田地，小溪給人們帶來了許多便利。小溪一路向前，奔向遠(yuǎn)方的大海。1.這段短文主要寫了什么？______________________________________________________2.小溪流過草地時(shí)，看到了什么？______________________________________________________3.文中把樹木比作了什么？這樣寫的好處是什么？______________________________________________________4.你認(rèn)為小溪還給人們帶來了什么？______________________________________________________閱讀短文，回答問題。一次，小華在放學(xué)回家的路上，看到一位老奶奶推著輪椅，里面坐著一位眼睛看不見的小弟弟。老奶奶很吃力，小華立刻跑過去，說：“奶奶，我來幫您推輪椅吧！”老奶奶連聲說：“好孩子，謝謝你！”就這樣，小華陪著老奶奶和弟弟慢慢地走著，很快就到了家。老奶奶激動地拉著小華的手說：“謝謝你，你真是個(gè)有愛心的好孩子！”5.小華在什么情況下幫助了別人？______________________________________________________6.從短文中，你體會到小華是個(gè)怎樣的孩子？______________________________________________________7.如果你遇到類似的情況，你會怎么做？______________________________________________________三、表達(dá)與運(yùn)用1.看圖寫話。（圖畫內(nèi)容：一個(gè)小朋友在公園里放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，小朋友很開心。）2.寫一寫你的一次家務(wù)勞動經(jīng)歷，題目自擬。試卷答案一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1.無錫應(yīng)該諄諄教誨韻律2.chànfēnjiūyíngjǐngmó3.澄澈蠟燭誕生仿佛橄欖四川談?wù)摲恋K4.(1)寧靜(2)安靜(3)安寧5.相依依依不舍心血恍然大悟（例句：聽了老師的講解，我終于恍然大悟。）6.(1)他立刻找到了解決問題的辦法。（或：他很快找到了解決問題的好辦法。）(修改說明：刪去“好”，因?yàn)椤罢业睫k法”本身就是好的結(jié)果，避免重復(fù)。)(2)小貓?jiān)谠鹤永镒分鸷＃ɑ颍盒∝堅(jiān)谠鹤永锱軄砼苋プ分鸷?。?修改說明：“追著”和“跑來跑去”語義重復(fù)，可保留一個(gè)動作詞。)7.雖然外面下著大雨，但是小明還是堅(jiān)持去上學(xué)。8.我像快樂的小鳥一樣在草地上奔跑。二、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。小溪從山澗中流出，唱著歡快的歌。它流過草地，草地上開滿了五顏六色的小花，像給小溪鋪上了一層美麗的地毯。小溪流過森林，樹木像綠色的衛(wèi)士一樣，為小溪遮風(fēng)擋雨。小溪還經(jīng)過了村莊，人們從它這里取水澆灌田地，小溪給人們帶來了許多便利。小溪一路向前，奔向遠(yuǎn)方的大海。1.這段短文主要寫了小溪的流向以及它沿途的景色和作用。2.小溪流過草地時(shí)，看到了草地上開滿了五顏六色的小花。3.文中把樹木比作了綠色的衛(wèi)士。這樣寫的好處是生動形象地寫出了樹木高大、茂密，并且保護(hù)著小溪。4.你認(rèn)為小溪還給人們帶來了風(fēng)景美、生機(jī)，或者調(diào)節(jié)了氣候等。（只要合理即可）閱讀短文，回答問題。一次，小華在放學(xué)回家的路上，看到一位老奶奶推著輪椅，里面坐著一位眼睛看不見的小弟弟。老奶奶很吃力，小華立刻跑過去，說：“奶奶，我來幫您推輪椅吧！”老奶奶連聲說：“好孩子，謝謝你！”就這樣，小華陪著老奶奶和弟弟慢慢地走著，很快就到了家。老奶奶激動地拉著小華的手說：“謝謝你，你真是個(gè)有愛心的好孩子！”5.小華在放學(xué)回家的路上，看到一位老奶奶推著輪椅，里面坐著一位眼睛看不見的小弟弟，老奶奶很吃力。6.從短文中，我體會到小華是個(gè)樂于助人、有愛心、見義勇為的好孩子。7.如果我遇到類似的情況，我會像小華一樣，主動上前詢問，看看是否需要幫助，比如幫推輪椅或者引導(dǎo)他們。（只要表達(dá)出主動幫助的意思即可）三、表達(dá)與運(yùn)用1.例：星期天的下午，陽光明媚。小明在公園的草地上放風(fēng)箏。他拿著線軸，跑著放出一串長長的風(fēng)箏。風(fēng)箏像一只美麗的蝴蝶，在藍(lán)天白云間自由自在地飛翔。小明仰著頭，看著風(fēng)箏，臉上露出了開心的笑容。2.例：學(xué)做晚飯我