2025小學(xué)科學(xué)五年級上冊試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列自然現(xiàn)象中，主要由水循環(huán)引起的是（）。A.植物開花B.雷雨天氣C.四季更替D.河水流動2.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，如果兔子數(shù)量銳減，可能會對下列哪種生物產(chǎn)生直接影響？（）A.草地B.鷹C.螞蟻D.蜘蛛3.下列物質(zhì)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（）。A.冰融化成水B.玻璃破碎C.鐵生銹D.水結(jié)冰4.下列哪種能源屬于可再生能源？（）A.煤B.石油C.天然氣D.太陽能5.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是（）。A.地核、地幔、地殼B.地殼、地幔、地核C.地幔、地殼、地核6.使用放大鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞看起來變大了，這是因?yàn)椋ǎ?。A.細(xì)胞本身變大了B.放大鏡產(chǎn)生了新的細(xì)胞C.放大鏡放大了視野7.下列關(guān)于“水蒸發(fā)”的說法中，正確的是（）。A.水蒸發(fā)需要吸收熱量B.水蒸發(fā)會生成新的物質(zhì)C.水蒸發(fā)只在陽光下發(fā)生8.構(gòu)成植物體的基本單位是（）。A.葉片B.根C.細(xì)胞D.花9.小明想研究“不同顏色的紙片吸熱本領(lǐng)是否相同”，他應(yīng)該選用的方法是（）。A.將不同顏色的紙片放在太陽下，觀察它們溫度的變化B.將不同顏色的紙片放在陰涼處，比較它們的顏色深淺C.將不同顏色的紙片浸入水中，感覺它們的冷熱程度10.以下哪種行為有利于保護(hù)我們生活的環(huán)境？（）A.隨意丟棄垃圾B.使用一次性塑料袋C.垃圾分類回收D.多使用私家車二、填空題（每空1分，共25分）1.生態(tài)系統(tǒng)是由______、______和______等組成的。2.食物鏈通常以______為起點(diǎn)，以______為終點(diǎn)。3.物理變化過程中，物質(zhì)的______沒有改變；化學(xué)變化過程中，物質(zhì)的______發(fā)生了改變。4.我們常用的電燈，是將______轉(zhuǎn)化為______的設(shè)備。5.地球表面形態(tài)的變化，既有______作用，也有______作用。6.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的液體是______。7.觀察植物時(shí)，我們需要用______和______等工具。8.控制變量是設(shè)計(jì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要原則，意思是實(shí)驗(yàn)中只改變______一個條件，其他條件都______。9.寫出兩種常見的物理變化：______、______。10.寫出兩種常見的化學(xué)變化：______、______。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共10分）1.所有生物都需要從環(huán)境中獲取能量。______2.植物的根只能吸收水分，不能吸收無機(jī)鹽。______3.煤、石油和天然氣是不可再生能源。______4.地震是由于地殼內(nèi)部巖層運(yùn)動引起的。______5.使用溫度計(jì)測量水溫時(shí)，可以將其從水中拿出來讀數(shù)。______6.水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水滴或冰晶。______7.細(xì)胞是植物體和動物體都有的基本結(jié)構(gòu)單位。______8.食物鏈中，生產(chǎn)者處于最高的營養(yǎng)級。______9.實(shí)驗(yàn)記錄要真實(shí)、客觀、及時(shí)。______10.比較物體運(yùn)動的快慢，可以使用刻度尺。______四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述影響水蒸發(fā)快慢的因素有哪些？2.什么是食物鏈？請寫出一條你在自然界中觀察到的食物鏈。3.解釋一下什么是“節(jié)約用水”，并列舉兩種你在生活中可以做到的節(jié)約用水的方法。五、實(shí)驗(yàn)探究題（每題8分，共16分）1.小紅想探究“種子的萌發(fā)需要陽光嗎？”她設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：*甲組：在一個紙杯里放入濕潤的棉花，播撒幾粒種子，將紙杯放在有陽光的地方。*乙組：在一個紙杯里放入濕潤的棉花，播撒幾粒種子，將紙杯放在黑暗的櫥柜里。*請回答：（1）這個實(shí)驗(yàn)的目的是什么？（2）這個實(shí)驗(yàn)中，控制變量是什么？研究對象是什么？（3）預(yù)測幾天后，甲乙兩組的種子可能會有什么不同現(xiàn)象？小紅應(yīng)該怎樣進(jìn)一步觀察和記錄？2.我們知道，植物的生長需要水、陽光和空氣。小明想設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來證明“植物的生長需要水”。請你幫他設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案（寫出主要步驟即可）。---試卷答案一、選擇題1.B2.B3.C4.D5.B6.C7.A8.C9.A10.C二、填空題1.生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者2.生產(chǎn)者，消費(fèi)者3.種類，化學(xué)成分4.電能，光能（或熱能）5.侵蝕，沉積6.蒸餾水（或生理鹽水，若是高中階段則為清水）7.放大鏡，顯微鏡8.一個，保持不變（或相同）9.水結(jié)冰，玻璃破碎10.鐵生銹，紙燃燒三、判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、簡答題1.影響水蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度（溫度越高，蒸發(fā)越快）、液體的表面積（表面積越大，蒸發(fā)越快）、液體表面空氣的流動速度（空氣流動越快，蒸發(fā)越快）。2.食物鏈?zhǔn)侵缸匀唤缰猩a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。例如：草→兔子→狼。3.節(jié)約用水是指合理、有效地利用水資源，減少不必要的浪費(fèi)。例如：洗漱時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭；用淘米水澆花；使用節(jié)水器具等。五、實(shí)驗(yàn)探究題1.（1）探究種子的萌發(fā)需要陽光嗎？（或：陽光對種子萌發(fā)有影響嗎？）（2）控制變量是陽光（或是否光照）；研究對象是種子（或種子的萌發(fā)）。（3）預(yù)測幾天后，甲組種子可能會萌發(fā)，乙組種子可能不會萌發(fā)（或萌發(fā)率很低）。小紅應(yīng)該每天觀察并記錄兩組種子的萌發(fā)情況，如發(fā)芽的數(shù)量、發(fā)芽的時(shí)間等，并注意保持兩組棉花濕潤。2.實(shí)驗(yàn)方案：（1）準(zhǔn)備兩盆長勢相似、土壤相同的小植物。（2）將其中一盆植