影子的形成課件板書設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
影子的形成課件板書設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
影子的形成課件板書設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
影子的形成課件板書設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
影子的形成課件板書設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

影子的形成課件板書設(shè)計(jì)單擊此處添加副標(biāo)題XX有限公司XX匯報(bào)人:XX目錄影子形成原理01影子的種類02影子與光源關(guān)系03影子的科學(xué)應(yīng)用04板書設(shè)計(jì)要點(diǎn)05教學(xué)活動(dòng)建議06影子形成原理章節(jié)副標(biāo)題PARTONE光線直線傳播光在均勻介質(zhì)中傳播時(shí),路徑是直線,這是影子形成的基礎(chǔ)原理。光的直線傳播特性當(dāng)光線遇到障礙物時(shí),障礙物背后形成無光區(qū)域,即影子,說明光線不能繞過物體。光的遮擋效應(yīng)光源發(fā)出的光線遇到不透明物體時(shí),會(huì)在物體的另一側(cè)形成影子,體現(xiàn)了直線傳播的特性。光源與影子的關(guān)系010203遮擋與陰影影子的形成依賴于光源與遮擋物的相對(duì)位置,遮擋物阻擋光線,形成陰影。光源與遮擋物的關(guān)系不同形狀的物體遮擋光線會(huì)產(chǎn)生不同形狀的影子,如圓形物體產(chǎn)生圓形影子。不同形狀遮擋物的影子隨著光源距離和角度的變化,遮擋物產(chǎn)生的影子大小和形狀也會(huì)相應(yīng)改變。影子的大小變化影子總是出現(xiàn)在遮擋物的背光面,與光源相對(duì),形成清晰的輪廓。影子與物體的相對(duì)位置影子的大小變化當(dāng)光源離物體越近時(shí),影子越大;反之,光源離物體越遠(yuǎn),影子越小。光源距離的影響物體越高,其影子在平面上的投影也越大;物體越矮,影子相應(yīng)較小。物體高度的影響光源角度越低,影子越長(zhǎng);光源角度越高,影子越短,如日出和日落時(shí)的影子。光源角度的變化物體與光源的相對(duì)位置改變,影子的大小和形狀也會(huì)隨之變化,例如物體繞光源旋轉(zhuǎn)。物體與光源相對(duì)位置影子的種類章節(jié)副標(biāo)題PARTTWO自身影子動(dòng)態(tài)影子是指物體移動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的影子變化,如行走的人在路燈下的影子變化。動(dòng)態(tài)影子直立影子是物體垂直于光源時(shí)產(chǎn)生的影子,如人在太陽(yáng)下直立時(shí)形成的影子。傾斜影子出現(xiàn)在物體與光源形成一定角度時(shí),例如斜陽(yáng)下樹木的影子。傾斜影子直立影子投影影子直射影子是由光源直接照射物體形成的,如太陽(yáng)下的人影。直射影子反射影子是光線在平滑表面上反射后形成的影子,如水面反射的倒影。反射影子透射影子發(fā)生在光線通過透明或半透明物體時(shí),如透過玻璃看到的影子。透射影子其他特殊影子動(dòng)態(tài)影子半影現(xiàn)象0103動(dòng)態(tài)影子是指隨光源移動(dòng)或物體自身運(yùn)動(dòng)而變化的影子,常見于動(dòng)畫制作和舞臺(tái)效果中。半影是由于光源部分被遮擋而形成的模糊影子,常見于日食期間,月球遮擋太陽(yáng)時(shí)產(chǎn)生。02彩色影子通常出現(xiàn)在有彩色光源照射的情況下,如舞臺(tái)燈光或彩色玻璃透光,形成彩色的影子。彩色影子影子與光源關(guān)系章節(jié)副標(biāo)題PARTTHREE光源類型影響太陽(yáng)作為自然光源,其位置變化導(dǎo)致影子長(zhǎng)度和方向在一天中不斷改變。自然光源的影響01人造光源如燈泡和手電筒,其強(qiáng)度和距離影響影子的清晰度和大小。人造光源的影響02不同顏色的光源照射同一物體,會(huì)產(chǎn)生不同顏色的影子,影響視覺效果。光源顏色的影響03光源位置影響01光源高度對(duì)影子長(zhǎng)度的影響當(dāng)光源位置較高時(shí),影子較短;光源位置較低時(shí),影子較長(zhǎng),如太陽(yáng)高度角變化導(dǎo)致影子長(zhǎng)度日變。02光源方向與影子方向的關(guān)系影子總是朝向光源的相反方向延伸,例如,太陽(yáng)從東升西落,影子則從西向東移動(dòng)。03光源距離對(duì)影子清晰度的影響光源越遠(yuǎn),影子邊緣越模糊;光源越近,影子邊緣越清晰,如手電筒與遠(yuǎn)處物體的影子對(duì)比。光源強(qiáng)度影響光源強(qiáng)度與影子清晰度光源越強(qiáng),影子邊緣越清晰;反之,光源弱時(shí)影子邊緣模糊。光源強(qiáng)度與影子大小光源強(qiáng)度增加,影子相對(duì)變??;光源強(qiáng)度減弱,影子相對(duì)變大。光源強(qiáng)度與影子顏色強(qiáng)光源下影子顏色較深,弱光源下影子顏色較淺,甚至可能出現(xiàn)半影現(xiàn)象。影子的科學(xué)應(yīng)用章節(jié)副標(biāo)題PARTFOUR測(cè)量工具利用太陽(yáng)影子的位置變化,日晷可以測(cè)量時(shí)間,是古代最常用的天文測(cè)量工具之一。日晷的使用在地圖上利用物體的影子方向和長(zhǎng)度,可以確定物體的精確位置,常用于戶外探險(xiǎn)和地圖制作。影子定位法通過測(cè)量物體影子的長(zhǎng)度和角度,結(jié)合太陽(yáng)高度角,可以計(jì)算出物體的高度。影子測(cè)高法光學(xué)原理演示通過小孔成像實(shí)驗(yàn),展示光線直線傳播原理,解釋影子形成的基本原因。光的直線傳播0102利用平面鏡和凹面鏡的反射實(shí)驗(yàn),演示光線反射規(guī)律,說明影子方向變化的原理。光的反射現(xiàn)象03通過水下物體的影子變化,講解光在不同介質(zhì)中傳播速度不同導(dǎo)致的折射現(xiàn)象。光的折射原理科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)01通過影子長(zhǎng)度和太陽(yáng)角度,學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何使用簡(jiǎn)單的三角函數(shù)計(jì)算物體的高度。02利用影子的形成原理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證光沿直線傳播的物理定律,如小孔成像實(shí)驗(yàn)。03通過改變光源類型(如自然光、白熾燈、LED燈),觀察影子的清晰度和顏色變化,理解光源特性對(duì)影子的影響。測(cè)量物體高度探究光的直線傳播研究不同光源的影響板書設(shè)計(jì)要點(diǎn)章節(jié)副標(biāo)題PARTFIVE清晰展示原理使用圖解法01通過繪制光路圖和影子形成過程,直觀展示光線與物體相互作用的原理。標(biāo)注關(guān)鍵步驟02在板書上清晰標(biāo)注影子形成的各個(gè)關(guān)鍵步驟,幫助學(xué)生理解過程的邏輯順序。結(jié)合實(shí)際案例03引入日常生活中的影子形成實(shí)例,如日晷、手影游戲,增強(qiáng)原理的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系。互動(dòng)性設(shè)計(jì)在板書中設(shè)計(jì)問題,鼓勵(lì)學(xué)生思考并參與討論,以提高課堂互動(dòng)性。提問與討論環(huán)節(jié)01預(yù)留空間供學(xué)生上臺(tái)演示影子形成實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和互動(dòng)性。學(xué)生演示區(qū)域02設(shè)計(jì)與影子形成相關(guān)的互動(dòng)游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)興趣?;?dòng)式游戲設(shè)計(jì)03美觀與簡(jiǎn)潔并重使用對(duì)比鮮明但不過分繁復(fù)的色彩,以吸引學(xué)生注意力,同時(shí)保持板書的整潔。板書設(shè)計(jì)應(yīng)考慮視覺平衡,合理安排文字與圖像的位置,確保整體布局美觀。選擇清晰易讀的字體,大小適中,避免過多花哨的字體樣式,確保信息傳達(dá)的效率。合理布局色彩運(yùn)用適當(dāng)留白可以避免板書顯得擁擠,使學(xué)生更容易集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率。字體選擇留白技巧教學(xué)活動(dòng)建議章節(jié)副標(biāo)題PARTSIX實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)01通過實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生使用手電筒和不同形狀的物體,觀察并記錄影子的變化,理解光源位置對(duì)影子的影響。使用光源和物體演示影子形成02指導(dǎo)學(xué)生使用自然光、白熾燈和LED燈等不同光源,觀察影子的清晰度和邊緣,討論光源特性對(duì)影子的影響。分析不同光源對(duì)影子清晰度的影響03引導(dǎo)學(xué)生用透明和半透明材料制作物體,觀察它們?cè)谙嗤庠聪碌挠白?,理解透明度?duì)影子形成的作用。探究透明和半透明物體的影子觀察記錄方法利用科技工具使用日志記錄0103使用智能手機(jī)或平板電腦的相機(jī)功能,拍攝影子隨時(shí)間變化的照片,進(jìn)行對(duì)比分析。學(xué)生可以每天記錄影子的變化,包括長(zhǎng)度、方向和形狀,以觀察日照對(duì)影子的影響。02指導(dǎo)學(xué)生在不同時(shí)間點(diǎn)繪制影子的輪廓圖,比較并分析影子隨時(shí)間的變化。繪制影子圖思考題設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)問題探討光源位置如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論