初三物理試題2025.01選擇題：1~18題為單選題；第19、20題為多項(xiàng)選擇題，每題至少有2個(gè)選項(xiàng)符合題意。如圖所示是山西博物院的鎮(zhèn)館之寶——晉侯鳥尊，它高39cm，長(zhǎng)30.5cm，如同一只鳥昂首挺立的鳳鳥，在背上還有一只小鳥，這是鳥尊器蓋上的捉手。下列對(duì)捉手長(zhǎng)度估測(cè)合理的是A.6m?B.6nm?C.6mm?D.6cm2.下列有關(guān)參照物的判斷正確的是A.“清泉石上流”——以“清泉”為參照物，“石”是運(yùn)動(dòng)的B.“日出嵩山坳”——以“嵩山”為參照物，“日”是靜止的C.“孤帆一片日邊來(lái)”——以“地面”為參照物，“孤帆”是靜止的D.“巍巍青山兩岸走”——以“江岸”為參照物，“青山”是運(yùn)動(dòng)的3.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在某段平直公路上行駛時(shí)，在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，關(guān)于該段時(shí)間內(nèi)甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是A.甲車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.乙車可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.甲、乙兩車在這40s內(nèi)的平均速度都是15m/sD.乙車在10-30s內(nèi)的平均速度是12.5m/s4.我國(guó)正研制新一代載人運(yùn)載火箭，該火箭的研制將使我國(guó)具備2030年前載人登陸月球的能力。在月球上漫步的宇航員必須借助無(wú)線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談，其原因是A.月球上，宇航員的聲帶無(wú)法振動(dòng)發(fā)聲B.月球上是真空，不能傳聲C.月球上只能傳遞超聲波D.月球上，聲音傳播速度快5.如圖是古時(shí)的一種樂(lè)器排簫又叫做“參差”，是由長(zhǎng)短不一的竹管組成，故成語(yǔ)有云“參差不齊”。關(guān)于排簫，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.竹管參差不齊，目的是改變聲音的音色B.簫聲的傳播需要介質(zhì)C.悅耳動(dòng)聽(tīng)的簫聲也可能成為噪聲D.排簫的聲音能傳遞信息，不能傳遞能量6.下列光現(xiàn)象中，與影子的形成原理一樣的是A.平面鏡正衣冠B.林間的光束C.四面鏡點(diǎn)燃圣火D.筷子“彎折”7.如圖所示的是小明購(gòu)買的照鞋鏡，這樣方便自己平時(shí)全方位查看自己穿鞋后的樣子。下列說(shuō)法中正確的是A.為了更方便查看，可以將鏡子放置得更陡一些B.當(dāng)小明穿鞋遠(yuǎn)離鏡子時(shí)，鏡子中的像變小C.鏡子中所成的像是虛像D.照鞋鏡的成像原理是光的折射8.“若在水邊走，安全記心頭?！笨雌饋?lái)不深的池水，也不要貿(mào)然下去，下列光路圖能對(duì)其作出正確解釋的是如圖為透鏡在生活中的一些應(yīng)用。下列說(shuō)法正確的是A.圖甲，人臉經(jīng)照相機(jī)成倒立、縮小的像B.圖乙，透過(guò)金魚缸看到的是魚的實(shí)像C.圖丙，遠(yuǎn)處的人靠近攝像頭時(shí)，所成的像會(huì)變小D.圖丁，影片經(jīng)投影儀成正立、放大的實(shí)像10.夜晚舞臺(tái)上只用紅色燈光照在穿白色上衣和藍(lán)色裙子的女演員身上，觀眾看到這位女演員身上的顏色是A.上衣和裙子都呈紅色B.上衣呈紅色，裙子呈藍(lán)色C.上衣呈白色，裙子呈黑色D.上衣呈紅色，裙子呈黑色11.現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利，但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致視力下降。下列關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是A.甲和丙?B.甲和丁?C.乙和丙?D.乙和丁12.下列關(guān)于密度的說(shuō)法中正確的是A.物質(zhì)的質(zhì)量越大，密度越大B.能裝1kg水的瓶子一定能裝下1kg的酒精C.乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體密度變大D.一瓶礦泉水被喝掉一半后，剩余礦泉水的密度變小13.化學(xué)老師用三個(gè)相同的燒杯分別盛放了酒精、純水、鹽水（ρ鹽水>ρ純水>ρ酒精），同學(xué)們正確使用天平得到他們的質(zhì)量相同。請(qǐng)問(wèn)圖中的甲、乙、丙玻璃杯中分別是A.甲是純水、丙是酒精、乙是鹽水B.甲是純水、乙是酒精、丙是鹽水C.乙是純水、甲是酒精、丙是鹽水D.丙是純水、乙是酒精、甲是鹽水14.各種新材料正在提高我們的生活品質(zhì)。堅(jiān)硬的納米材料——石墨烯，就是其中的一種，它幾乎是完全透明的，并有著出色的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。這種新材料有可能代替硅成為新的半導(dǎo)體材料。下列物體中不適合使用石墨烯制作的是A.消防員的隔熱手套B.高壓輸電線C.防彈衣D.電腦中的芯片15.以下粒子尺度最小的是A.灰塵顆粒?B.分子?C.原子核D.電子16.下列說(shuō)法正確的是A.手握住繩子提起魚，該魚所受拉力的施力物體為手B.用手拉長(zhǎng)面條，用力主要是為了改變面團(tuán)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.“孤掌難鳴”說(shuō)明：一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用D.只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用17.如圖所示，把鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法中正確的是A.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量質(zhì)量的工具B.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.3NC.彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)必須豎直放置，不得傾斜D.稱鉤碼重力前，需把彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零，還要來(lái)回拉動(dòng)掛鉤幾次18.某同學(xué)“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)量的不同質(zhì)量鉤碼所受重力數(shù)據(jù)畫出的G-m圖象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.質(zhì)量為100kg的物體所受的重力為1.0NB.物體所受的重力與質(zhì)量不成比例C.重力與質(zhì)量的關(guān)系式為g=GD.若用石塊代替鉤碼進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，會(huì)得到不同結(jié)論19.（多選）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到火焰清晰的像。則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A.光屏上成倒立、放大的實(shí)像B.照相機(jī)是利用這一成像原理工作的C.該透鏡的焦距f一定滿足8cm<f<15cmD.將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡20.（多選）用容器盛某種液體，測(cè)得液體體積V與液體和容器總質(zhì)量m的關(guān)系如圖線段AB所示，請(qǐng)你觀察圖像，根據(jù)圖像可知A.容器的質(zhì)量是20gB.液體的密度是3×103kg/m3C.5L這種液體的質(zhì)量為5kgD.這種液體可能是水理解與應(yīng)用兩輛小汽車沿水平直線勻速行駛的位置照片（方框?yàn)檎掌倪叄┤鐖D所示，由此可判斷小汽車A向（選擇“東”或“西”）行駛，且小汽車A的速度（選擇“大于”“小于”或“等于”）小汽車B的速度；以小汽車A為參照物，建筑物M是（選擇“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。甲骨文是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。如圖所示，甲骨文中的“殸”意指手持長(zhǎng)柄，敲擊樂(lè)器發(fā)聲。這說(shuō)明我國(guó)古人很早便知道聲音與物體的碰擊有關(guān)。其中蘊(yùn)含聲音是由物體產(chǎn)生的道理。人在岸邊走過(guò)時(shí)，會(huì)嚇跑水中的魚，說(shuō)明。月球上“死寂無(wú)聲”是因?yàn)?。二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見(jiàn)，我們能看見(jiàn)二維碼是由于光在二維碼圖案上發(fā)生了（選填“反射”或“折射”）；如果手機(jī)鏡頭焦距為5cm，用手機(jī)掃描二維碼為保證成像清晰，手機(jī)到二維碼的距離應(yīng)大于cm，二維碼經(jīng)攝像頭掃描成倒立、（選填“縮小”“等大”或“放大”）的實(shí)像。室內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離，以盡量減少有害氣體的吸入，這是因?yàn)槿紵a(chǎn)生的有害氣體溫度（選填“較高”或“較低”），密度（選填“較大”或“較小”）。甲、乙兩物體的密度之比是2：3，體積之比是8：5，則質(zhì)量之比是，若將甲物體切去15，將乙物體切去34，如圖所示，在跳水比賽中，跳板被運(yùn)動(dòng)員壓彎，說(shuō)明力可以改變物體的；跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生了向上的彈力，把運(yùn)動(dòng)員彈到空中，說(shuō)明物體間力的作用是的；當(dāng)她從跳板A點(diǎn)走到跳板B點(diǎn)時(shí)，跳板彎曲得更厲害，說(shuō)明力的作用效果與力的有關(guān)。俗話說(shuō)：“人往高處走，水往低處流”，在這段話中“水往低處流”是因?yàn)槭艿木壒剩┝ξ矬w是，它的方向總是。圖中木塊靜止在光滑斜面上，請(qǐng)畫出木塊所受重力和彈簧對(duì)它的彈力的示意圖。實(shí)驗(yàn)探究某興趣小組利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實(shí)驗(yàn)器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。(1)通過(guò)甲圖的實(shí)驗(yàn)操作，確定該凸透鏡的焦距為cm。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為取得較好實(shí)驗(yàn)效果，蠟燭燭焰、透鏡、光屏中心應(yīng)調(diào)整到。(3)將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，如圖乙所示，固定透鏡，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，該像是倒立（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。(4)將蠟燭移至光具座上25cm刻度線處，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，該像是（選填“倒立”或“正立”）的實(shí)像。(5)將蠟燭移至光具座40cm刻度線處，移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像，為了觀察此時(shí)成像特點(diǎn)，接下來(lái)的操作是。29.小明利用實(shí)驗(yàn)室器材測(cè)量?jī)蓧K大小和材質(zhì)均不相同的石塊的密度(1)把天平放在桌面上；把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處，橫梁靜止時(shí)，指針指在如圖甲（一）所示位置，此時(shí)應(yīng)向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；(2)天平調(diào)平衡后，在測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)，往右盤加減砝碼過(guò)程中，加入最小砝碼后，天平指針位置如圖甲（一）所示，將最小砝碼取出，指針位置如圖甲（二）所示，接下來(lái)正確的操作是，使天平橫梁重新在水平位置平衡，直至指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線，此時(shí)天平如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量是g；(3)用細(xì)線系住小石塊放入盛水的量筒中，量筒前后液面變化如圖丙所示，則小石塊的密度為g/cm3；(4)在測(cè)量大石頭時(shí)，用天平測(cè)出大石頭的質(zhì)量為80g；再測(cè)石頭的體積時(shí)，由于量筒口徑較小，大石頭無(wú)法放入。經(jīng)過(guò)思考，小明采取了以下步驟測(cè)出了大石頭的密度。①向燒杯中加入適量的水，用細(xì)線系住大石頭使其浸沒(méi)在水中，并在燒杯壁上水面到達(dá)的位置作出標(biāo)記，如圖丁所示；②把大石頭從水中取出后，將量筒中的水（體積是50mL）緩慢加入燒杯中至標(biāo)記處，量筒中剩余水的體積為18mL，則大石頭的體積為cm3；③算出大石頭的密度是kg/m3。30.用托盤天平和量筒來(lái)測(cè)量牛奶的密度實(shí)驗(yàn)中：(1)將天平放置于水平工作臺(tái)上，把游碼歸零后，調(diào)節(jié)使指針指到分度盤中央；(2)用該架天平測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為97.4g；(3)將一部分牛奶倒入量筒中，如圖乙所示，量筒中牛奶的體積為cm3；(4)剩余部分牛奶和燒杯的質(zhì)量如圖甲，其質(zhì)量為g，則牛奶的密度為kg/m3。(5)在測(cè)牛奶密度時(shí)，先測(cè)空燒杯的質(zhì)量為m1，再倒入牛奶測(cè)出總質(zhì)量為m2，然后將牛奶全部倒入量