2026年秋學(xué)期人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表_第1頁(yè)
2026年秋學(xué)期人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表_第2頁(yè)
2026年秋學(xué)期人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表（2025——2026學(xué)年度）周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容周課時(shí)數(shù)備注19.01——9.05開(kāi)學(xué)第一課第一單元分類與整理529.08——9.12單元復(fù)習(xí)539.15——9.19第二單元1~6的表內(nèi)乘法1.乘法的初步認(rèn)識(shí)2.2~6的乘法口訣5的乘法口訣549.22——9.26,9.282、3、4的乘法口訣，乘加、乘減，6的乘法口訣659.29——9.30解決問(wèn)題2國(guó)慶節(jié)&中秋節(jié)10.01——10.08610.09——10.11單元復(fù)習(xí)3710.13——10.17第三單元1~6的表內(nèi)除法1.除法的初步認(rèn)識(shí)平均分，除法5810.20——10.242.用2~6的乘法口訣求商校園小導(dǎo)游5910.27——10.31活動(dòng)1認(rèn)識(shí)東、南、西、北，活動(dòng)2校園小導(dǎo)游，活動(dòng)3小講堂51011.03——11.07單元復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)51111.10——11.14期中無(wú)紙筆測(cè)試51211.17——11.21第四單元厘米和米認(rèn)識(shí)厘米，認(rèn)識(shí)米51311.24——11.28線段及長(zhǎng)度單位的應(yīng)用身體上的尺子活動(dòng)1身體上的長(zhǎng)度51412.01——12.05活動(dòng)2身體上的尺子，活動(dòng)3小講堂51512.08——12.12單元復(fù)習(xí)51612.15——12.19第五單元7~9的表內(nèi)乘、除法1.7~9的乘法口訣7、8的乘法口訣，9的乘法口訣51712.22——12.262.用7~9的乘法口訣求商用7~9的乘法口訣求商，解決連續(xù)兩問(wèn)的乘、除法實(shí)際問(wèn)題51812.29——12.31，1.02單元復(fù)習(xí)4元旦節(jié)191.05——1.09第六單元復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)數(shù)與運(yùn)算，數(shù)量關(guān)系5201.12——1.16圖形的位置與測(cè)量，數(shù)據(jù)分類

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論