第四章非金屬及其化合物第8講含氮化合物之間的轉化目

錄Contents01考點含氮化合物之間的轉化02熱點幫關注熱點專項突破03素養(yǎng)幫遷移應用提升素養(yǎng)04練習幫練透好題精準分層

課標要求核心考點五年考情認識氮及其化合物的轉化在促進社會文明進步、自然資源綜合利用和環(huán)境保護中的重要價值含氮化合

物之間的

轉化2023江蘇，T8；2022廣東，T19；

2021江蘇，T7核心素養(yǎng)對接1.證據(jù)推理與模型認知：能理解、描述和表示化學中有關氮及其化合物之間的轉化模型，指出模型表示的具體含義，并運用理論模型解釋或推測物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)與變化；能從物質(zhì)類別、元素價態(tài)角度說明氮及其化合物的性質(zhì)。2.科學態(tài)度與社會責任：主動關心與氮的氧化物、硝酸型酸雨有關的環(huán)境保護、資源開發(fā)等社會熱點問題，形成與環(huán)境和諧共處、合理利用自然資源的觀念命題分析預測1.含氮化合物之間的相互轉化，可以結合實驗、元素化合

物、氧化還原反應等進行命題，也可以結合定性分析和定量

計算進行命題，形式多樣。2.2025年高考可能會在選擇題中考查氮及其化合物之間的轉

化相關實驗現(xiàn)象分析和性質(zhì)探究，另外，也可能會結合環(huán)境

保護來命題，以凸顯對科學態(tài)度與社會責任化學學科核心素

養(yǎng)的考查，需要引起重視

考點含氮化合物之間的轉化

1.

典型含氮元素物質(zhì)之間的相互轉化(1)“歧化反應”——同一物質(zhì)中N的化合價在同一反應中既升高又降低。

(2)“歸中反應”——不同物質(zhì)中N的不同化合價在同一反應中只靠攏。

2.

氮元素的價類二維圖及轉化關系

研究氮及其化合物的性質(zhì)，可以有效改善人類的生存環(huán)境。氮元素化合價－物質(zhì)類

別關系圖如圖：回答下列問題：

(4)物質(zhì)B為紅棕色氣體，寫出該物質(zhì)與水反應的化學方程式：

?

，當反應消耗0.15mol物質(zhì)B時，轉移電子的物質(zhì)的量為

?

?。C＋

取少量溶液于試管中，加入氫

氧化鈉溶液，稍微加熱，若有使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體產(chǎn)生，則證明溶液

2HNO3＋NO

0.1

mol

命題點1

氮循環(huán)1.

[全國Ⅱ高考]研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關(如

圖所示)。下列敘述錯誤的是(

C

)A.

霧和霾的分散劑相同B.

霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨C.

NH3是形成無機顆粒物的催化劑D.

霧霾的形成與過度施用氮肥有關C123[解析]霧和霾的分散劑均為空氣，A項正確；結合圖示可知形成霧霾的無機顆粒物

中含有NH4NO3和(NH4)2SO4，B項正確；根據(jù)圖示可知空氣中NO

x

、SO2等分別轉化

為HNO3、H2SO4后，吸收空氣中的NH3生成NH4NO3和(NH4)2SO4，即NH3是形成無

機顆粒物的反應物，C項錯誤；過度施用氮肥，會導致空氣中揮發(fā)的NH3濃度增大，

與霧霾的形成有關，D項正確。123命題點2

氮元素“價類二維圖”的應用2.

[2023河北質(zhì)檢]如圖是氮元素形成物質(zhì)的價類二維圖及氮循環(huán)的部分信息：123①可通過雷電作用將b轉化為c，這是一種固氮方式②可通過加氧化劑將e轉化為f③a→c→d→f這幾個反應中，均發(fā)生了N元素被氧化的反應④g只具有氧化性，還可能與堿發(fā)生反應⑤將f轉化為d必須選用合適的還原劑才能實現(xiàn)⑥h可與f反應生成iA.

①③⑤⑥B.

②③④C.

①③⑥D.

①④⑤下列說法正確的是(

C

)C123[解析]根據(jù)物質(zhì)類別及與N元素的化合價的關系可知：a是NH3；b是N2；c是NO；

d是NO2；e是N2O5；f是HNO3；g是HNO2；h是NH3·H2O；i是NH4NO3。①在雷電作

用下N2與O2反應產(chǎn)生NO，從而實現(xiàn)了N元素的單質(zhì)向化合物的轉化，這是一種固氮

方式，正確；②e是N2O5，f是HNO3，N2O5與水反應產(chǎn)生HNO3，反應過程中元素化

合價不變，因此反應不需要加入氧化劑就可以實現(xiàn)，錯誤；③在a→c→d→f這幾個

反應中，N元素化合價升高，失去電子，被氧化，因此均發(fā)生了N元素被氧化的反

應，正確；④g是HNO2，屬于酸，N元素化合價是＋3，介于最高價和最低價之間，

因此既具有氧化性又具有還原性，同時也能與堿發(fā)生中和反應產(chǎn)生鹽和水，錯誤；

⑤f是HNO3，光照條件下自身分解即可生成NO2(d)，可以不用其他還原劑，錯誤；

⑥HNO3與NH3·H2O發(fā)生中和反應生成NH4NO3和水，正確。123命題點3

氮及其化合物的相互轉化3.

[全國Ⅰ高考]氮的氧化物(NO

x

)是大氣污染物之一，工業(yè)上在一定溫度和催化劑條

件下用NH3將NO

x

還原生成N2。某同學在實驗室中對NH3與NO2反應進行了探究?；?/p>

答下列問題：(1)氨氣的制備123①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇圖中的

，反應的化學方程式為

?

?。②欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇圖中的裝置，其連接順序為發(fā)生裝置?

?

(按氣流方向，用小寫字母表示)。A

2NH4Cl＋

d、c、f、

e、i

123

123(2)氨氣與二氧化氮的反應將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2(兩

端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進行實驗。123操作步驟實驗現(xiàn)象解釋原因打開K1，推動注射器活塞，

使X中的氣體緩慢通入Y管

中①Y管中

?

?②反應的化學方程式

?

?將注射器活塞退回原處并固

定，待裝置恢復到室溫Y管中有少量水珠生成的氣態(tài)水凝聚打開K2③

?

?④

?

?紅棕色

慢慢變淺8NH3＋

Z中NaOH溶液

產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象反應后氣體分子數(shù)減少，Y

管中壓強小于外界氣壓123

123

熱點7綠色化學與環(huán)境保護命題特點：用綠色化學思想解決與環(huán)境保護相關的問題。解決方案具有：(1)操

作越容易越好；(2)反應條件越簡單越好；(3)生成物對環(huán)境友好；(4)原子利用

率越高越好。

1.

環(huán)境保護(1)核心：從源頭上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境造成的污染。又稱為“環(huán)境無害化

學”“環(huán)境友好化學”“清潔化學”。綠色化學的理念在于不再使用有毒有害的物

質(zhì)，不再產(chǎn)生廢物，不再處理廢物，從源頭上減少或消除污染。(2)綠色化學的研究主要是圍繞化學反應、原料、催化劑、溶劑和產(chǎn)品的綠色化開展

的，因此化學反應及其產(chǎn)物具有以下特征：①采用無毒、無害的原料；②在無毒、無害的條件(包括催化劑、溶劑)下進行；③產(chǎn)品應該是環(huán)境友好的；④具有“原子經(jīng)濟性”，即反應具有高選擇性、極少副產(chǎn)物，甚至實現(xiàn)“零排

放”。此外，它還應當滿足“物美價廉”的傳統(tǒng)標準。2.

綠色化學

1.

[2021全國乙]我國提出爭取在2030年前實現(xiàn)碳達峰、2060年前實現(xiàn)碳中和，這對

于改善環(huán)境、實現(xiàn)綠色發(fā)展至關重要。“碳中和”是指CO2的排放總量和減少總量

相當。下列措施中能促進碳中和最直接有效的是(

D

)A.

將重質(zhì)油裂解為輕質(zhì)油作為燃料B.

大規(guī)模開采可燃冰作為新能源C.

通過清潔煤技術減少煤燃燒污染D.

研發(fā)催化劑將CO2還原為甲醇D1234[解析]無論是重質(zhì)油還是輕質(zhì)油，燃燒時均會產(chǎn)生大量CO2，對CO2排放量的降低

幾乎無影響，A項錯誤；可燃冰中的甲烷燃燒也會產(chǎn)生大量的CO2，B項錯誤；減少

煤燃燒產(chǎn)生的污染與碳中和無關，C項錯誤；將CO2轉化為甲醇可促進碳中和，D項

正確。12342.

[2021山東]有利于實現(xiàn)“碳達峰、碳中和”的是(

A

)A.

風能發(fā)電B.

糧食釀酒C.

燃煤脫硫D.

石油裂化

A12343.

[2021河北]硫和氮及其化合物對人類生存和社會發(fā)展意義重大，但硫氧化物和氮

氧化物造成的環(huán)境問題也日益受到關注。下列說法正確的是(

D

)A.

NO2和SO2均為紅棕色且有刺激性氣味的氣體，是酸雨的主要成因B.

汽車尾氣中的主要大氣污染物為NO、SO2和PM2.5C.

植物直接吸收利用空氣中的NO和NO2作為肥料，實現(xiàn)氮的固定D.

工業(yè)廢氣中的SO2可采用石灰法進行脫除D1234[解析]二氧化硫是一種無色氣體，A項錯誤；機動車氣缸中氮氣與氧氣反應生成

NO，燃油不完全燃燒生成CO和細顆粒物PM2.5，二氧化硫不是汽車尾氣的主要成

分，B項錯誤；植物不能直接吸收氮的氧化物，而是通過吸收銨態(tài)氮或硝態(tài)氮來實

現(xiàn)氮的固定，C項錯誤；石灰的主要成分為CaO，二氧化硫與之反應生成亞硫酸

鈣，CaSO3與空氣中的O2反應生成CaSO4，從而除去廢氣中的SO2，D項正確。1234

1234A.

該過程有H2O參與B.

NO2是生成硫酸鹽的氧化劑C.

硫酸鹽氣溶膠呈酸性D.

該過程沒有生成硫氧鍵

下列說法不正確的是(

D

)D1234

素養(yǎng)7物質(zhì)分離與提純思想——鈣鈦礦、硼鎂礦、磷砷資源的開發(fā)和利用命題特點：礦產(chǎn)資源開發(fā)利用的工藝流程情境真實?！叭A段”(預處理、轉化與除

雜、產(chǎn)品純化)，“三條線”(試劑線、轉化線、分離線)，分析試劑線上的化學反應

是關鍵。

1.

硼酸、硼氫化鈉等(1)硼酸(H3BO3)

一(2)硼氫化鈉(NaBH4)

2.

P及其化合物的性質(zhì)(1)P4、P2O5、PCl5、PCl3物質(zhì)性質(zhì)P4P4分子呈[2]

結構，每個分子含[3]

個P—P共價鍵，鍵角為

60°；與O2反應生成P4O6或P4O10，與Cl2反應生成PCl3(液體)或PCl5(固體)P2O5①常用作干燥劑，能干燥[4]

物質(zhì)，與H2O反應生成HPO3或

H3PO4等。②在硝酸存在的條件下，煮沸P4O10的水溶液，才能較快地轉變?yōu)檩^純凈的

H3PO4正四面體

6

酸性或中性物質(zhì)性質(zhì)PCl5

、PCl3H3PO4＋5HCl

H3PO3＋3HCl

PCl5

(2)P的含氧酸Na3PO4＋3H2ONa2HPO3＋2H2ONaH2PO2＋H2O拓展

(1)可根據(jù)含氧酸結構中—OH的數(shù)目判斷含氧酸的種類，如H3PO4分子結構

中有3個—OH，能電離出3個H＋，故為三元酸。(2)磷酸的酸式鹽溶液：磷酸二氫根離子電離程度大于其水解程度，溶液呈酸性；磷

酸一氫根離子水解程度大于其電離程度，溶液呈弱堿性。磷酸根離子水解溶液呈堿

性。如堿性：磷酸鈉溶液＞磷酸一氫鈉溶液＞磷酸二氫鈉。3.

As及其化合物(1)As及其氧化物

(2)As2S3的性質(zhì)

(3)H3AsO4的性質(zhì)As2O5＋3H2O

1.

易錯辨析。(1)[2023遼寧改編]P4中的共價鍵類型為非極性鍵。

(

√

)(2)[全國Ⅲ高考改編]常溫下向pH＝2的H3PO4溶液中加入NaH2PO4，溶液pH變小。

(

?

)

√?1234

2.

[2021廣東改編]已知：Ga和Al同族，As和N同族。在H2O2與GaAs的反應中，As元

素的化合價變?yōu)椋?，則該反應中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為

?。4∶1

12343.

[2023山東濰坊模擬]工業(yè)上以硼鎂礦(主要成分為2MgO·B2O3·H2O，還含有少量

Fe2O3、FeO、CaCO3、Al2O3和SiO2等)為原料生產(chǎn)硼酸晶體的工藝流程如圖所示。已知：①H3BO3的溶解度隨溫度的升高顯著增大；1234②Fe3＋、Fe2＋、Al3＋和Mg2＋以氫氧化物的形式完全沉淀時，溶液的pH分別為3.2、

9.7、5.2和12.4。

下列說法錯誤的是(

C

)A.

“浸取”時要分批慢慢加入稀硫酸B.

“熱過濾”的目的是防止溫度降低時H3BO3從溶液中析出C.

“除雜”時需向“浸出液”中依次加入H2O2和NaOH溶液，以除去Fe2＋、Fe3＋、

Al3＋等雜質(zhì)離子D.

“母液”中的溶質(zhì)主要是硫酸鎂C1234[解析]“浸取”時，因硼鎂礦粉中含有少量CaCO3，加入稀硫酸會產(chǎn)生大量泡沫，為避免

反應物從反應器中溢出，應分批慢慢加入稀硫酸，A正確。12344.

[2023河南洛陽聯(lián)考改編]中國自古有“信口雌黃”“雄黃入藥”之說。雌黃As2S3

和雄黃As4S4早期都曾用作繪畫顏料，也可用來入藥。As有＋2、＋3兩種常見價態(tài)。

在一定條件下，雌黃和雄黃的轉化關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是(

D

)A.

反應Ⅱ中若0.5molAs4S4參加反應時，轉移14mol電子，則物質(zhì)a為SO2B.

從反應Ⅲ可以推出亞砷酸(H3AsO3)的酸酐為As2O3C.

反應Ⅳ屬于非氧化還原反應D.

反應Ⅰ中，As2S3和Sn2＋恰好完全反應時，其物質(zhì)的量之比為2∶1D1234

1234

1.

[2023江蘇]氮及其化合物的轉化具有重要應用。下列說法不正確的是(

B

)A.

實驗室探究稀硝酸與銅反應的氣態(tài)產(chǎn)物：HNO3(稀)

NO

NO2B12[解析]稀硝酸與銅反應生成無色的NO氣體，NO與O2反應生成紅棕色的NO2

氣體，實驗室探究稀硝酸與銅反應的氣態(tài)產(chǎn)物可通過氣體顏色的變化進行探

究，A正確；NO與水不反應，B錯誤；汽車尾氣催化轉化器可使尾氣中的NO

和CO反應生成無污染的N2和CO2，C正確；實驗室制備少量NH3可用NH4Cl與

Ca(OH)2共熱的方法，D正確。12

12

(1)在指定條件下，下列選項所示的物質(zhì)間轉化能實現(xiàn)的是(

C

)C12

A.

該反應的Δ

H

＜0，Δ

S

＜0C.

使用高效催化劑能降低反應的焓變

A12

12345678910111213141.

[2023南昌調(diào)研]在給定條件下，下列物質(zhì)間所示的轉化不能實現(xiàn)的是(

D

)D

12345678910111213142.

[2023南京、鹽城一模]氮及其化合物的轉化具有重要應用，下列說法正確的是

(

B

)A.

栽種豆科植物作“綠肥”屬于人工固氮B.

尿素[CO(NH2)2]屬于含氮量較高的固態(tài)氮肥B1234567891011121314

12345678910111213143.

[2024沈陽聯(lián)考]如圖是某元素的“價—類”二維圖。其中正鹽g與熟石灰共熱發(fā)生

反應可生成f，d的相對分子質(zhì)量比c大16，下列說法正確的是(

A

)A.

實驗室制備f時，可以將其濃溶液滴入堿石灰中進行制取B.

c和d都可用排水法收集C.

b的濃溶液具有吸水性，可用來干燥氣體D.

f可經(jīng)催化氧化生成dA1234567891011121314[解析]正鹽g能與熟石灰反應生成f，f為氫化物，則正鹽g是銨鹽，f是氨氣，e是氮

氣，d的相對分子質(zhì)量比c大16，d是二氧化氮，c是一氧化氮，b是硝酸，a是硝酸

鹽。實驗室制備氨氣時，可以將其濃溶液滴入堿石灰中進行制取，利用堿石灰溶于

水放熱使一水合氨受熱分解生成氨氣，故A正確；NO2不能用排水法收集，故B錯

誤；b的濃溶液為濃硝酸，不具有吸水性，不能用來干燥氣體，故C錯誤；氨氣可經(jīng)

催化氧化生成NO，故D錯誤。12345678910111213144.

[2023湖南]油畫創(chuàng)作通常需要用到多種無機顏料。研究發(fā)現(xiàn)，在不同的空氣濕度

和光照條件下，顏料雌黃(As2S3)褪色的主要原因是發(fā)生了以下兩種化學反應：下列說法正確的是(

D

)B.

反應Ⅰ和Ⅱ中，元素As和S都被氧化D.

反應Ⅰ和Ⅱ中，氧化1molAs2S3轉移的電子數(shù)之比為3∶7D1234567891011121314

12345678910111213145.

[2023瓊海模擬]水生生物參與氮循環(huán)過程的示意圖如圖所示。下列說法正確的是(

D

)DA.

NH2OH分子與N2H4分子中的共價鍵類型完全相同B.

反應②③⑥中N均被氧化D.

水生生物參與的氮循環(huán)，既可以為其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)，又可以減輕水體富營

養(yǎng)化1234567891011121314

12345678910111213146.

[2023泉州質(zhì)檢]不同價態(tài)含氮物質(zhì)的轉化可用下圖表示。下列說法正確的是(

D

)A.

①的轉化屬于置換反應B.

②的轉化屬于氮的固定D.

使用CuO作氧化劑可以實現(xiàn)④的轉化D1234567891011121314

12345678910111213147.

[2023湖南株洲檢測]磷化氫(PH3)是一種在空氣中能自燃的劇毒氣體，可通過以下

流程制取：下列說法錯誤的是(

A

)A.

NaH2PO2既能與酸反應又能與堿反應B.

流程中有兩處涉及氧化還原反應C.

該過程需要在無氧條件下進行D.

分解反應生成H3PO4和PH3的物質(zhì)的量之比為1∶1A1234567891011121314[解析]

H3PO2為一元弱酸，NaH2PO2

為正鹽，只能與酸反應，A錯誤；白磷與氫氧

化鈉溶液反應生成PH3和NaH2PO2、H3PO2分解生成PH3和H3PO4，這兩個反應中P元

素化合價發(fā)生變化，是氧化還原反應，B正確；PH3在空氣中能自燃，制取過程中有

PH3生成，故需要在無氧條件下進行，C正確；H3PO2中P為＋1價，H3PO4和PH3中P

分別為＋5價和－3價，根據(jù)得失電子守恒可知，反應生成H3PO4和PH3的物質(zhì)的量之

比為1∶1，D正確。12345678910111213148.

[2024沈陽聯(lián)考]細菌可以促使含鐵、氮的物質(zhì)發(fā)生氧化還原反應，實現(xiàn)鐵、氮兩

種元素的循環(huán)。部分轉化如圖，下列說法正確的是(

D

)A.

①和硝化過程都屬于氮的固定B.

反硝化過程中含氮物質(zhì)發(fā)生氧化反應C.

亞硝態(tài)氮只能通過反硝化過程轉化為氮氣D.

土壤中的鐵循環(huán)可將氮元素從水體中還原除去D1234567891011121314

12345678910111213149.

[2023長沙適應性考試]實驗室可在硝酸鐵晶體的催化下，用液氨與鈉制備氨基鈉

(NaNH2)。裝置如圖(夾持、攪拌、尾氣處理裝置已省略)。已知：NaNH2幾乎不溶于

液氨，易與水、氧氣等反應。下列說法正確的是(

B

)A.

加入鈉之前向裝置A中通入氨氣的目的是增大液氨的

量，提高鈉的轉化率B.

裝置B可以防止外界氧氣和水蒸氣進入裝置D.

反應后從A中的混合物中提純氨基鈉的操作方法是蒸發(fā)

結晶B1234567891011121314

123456789101112131410.

[2023江西名校聯(lián)考]氮的氧化物的回收和利用是環(huán)境科學的熱點課題之一。(1)鋅和稀硝酸反應，還原產(chǎn)物可能是N2O，也可能是NH4NO3。若兩個反應中分別

生成等物質(zhì)的量的N2O、NH4NO3，則作氧化劑的HNO3的質(zhì)量之比為

?。

2∶1

1234567891011121314(2)在鉑原子表面H2還原NO的歷程如圖所示。①在鉑催化劑作用下，NO和H2反應的產(chǎn)物中除N2O、H2O和NH3外，還有

(填

化學式)。在Pt－HY界面上生成N2O的化學方程式為

??。N2

[解析]根據(jù)題圖可知，產(chǎn)物還有N2。Pt－HY界面上NO2和H原子反應生成N2O和H2O。1234567891011121314②上述方法的主要缺點是有兩種氣體

(填化學式)排入空氣中，會污染

環(huán)境。[解析]根據(jù)題圖，部分NO2、N2O排入空氣中，會污染環(huán)境。NO2、N2O

1234567891011121314(4)NaNO2常作火腿腸等腌制食品的保鮮劑。在加熱條件下，NO和燒堿固體反應可

生成NaNO2，氧化劑與還原劑的質(zhì)量之比為1∶2，則該反應的化學方程式為

?

?。

6NO

(3)向空氣中排放NO2會破壞臭氧層，同時NO2轉化成N2O5并放出O2，還原產(chǎn)物

是

(填化學式)。

N2O5

1234567891011121314

11.

[2024安徽師大附中測試]利用NO、O2和Na2CO3溶液反應制備NaNO2的裝置如圖

所示(夾持裝置略)，下列關于該裝置的說法錯誤的是(

A

)A.

裝置A分液漏斗中藥品選用不當，應選用稀HNO3B.

裝置B可除去裝置A中揮發(fā)出的HNO3蒸氣D.

尾氣不可以通過點燃的方法處理A1234567891011121314

123456789101112131412.

氮化鋇(Ba3N2)是一種棕色粉末，在空氣中易被氧化，遇水會發(fā)生劇烈水解，實

驗室常用Ba與N2在加熱條件下反應制得Ba3N2。某實驗小組設計如圖所示裝置(夾持

裝置略)制備氮化鋇?；卮鹣铝袉栴}：1234567891011121314(1)儀器a的名稱為

。裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為

?

?。

恒壓滴液漏斗CaO＋

1234567891011121314(2)若裝置B和裝置F處可選用的試劑有堿石灰和無水CaCl2，則無水CaCl2應放置在裝

置

(填“B”或“F”)處，裝置F的作用為

?

?。[解析]根據(jù)實驗裝置分析可知，裝置B

主要是為了除去氨氣中的水蒸氣，裝置F主

要是為了防止空氣中的水蒸氣進入裝置E

中，由于無水CaCl2能吸收氨氣，則無水

CaCl2應放置在裝置F處。F

防止空氣中的水蒸氣進入裝置E

中1234567891011121314(3)實驗觀察到裝置D中

(填寫具體現(xiàn)象)，證明裝置C中CuO

完全反應。

氣泡明顯減少1234567891011121314(4)產(chǎn)品中Ba3N2的純度的測定(假設產(chǎn)品中雜質(zhì)只有未反應完的Ba)：稱取14.54g所得

產(chǎn)品，先用無水乙醇進行處理，待充分反應后，加入足量稀硫酸充分反應，過濾、

洗滌、干燥。

②洗滌時，采用稀硫酸代替蒸餾水，其目的是

?。③若最后干燥得到23.30g沉淀，則產(chǎn)品中Ba3N2的純度為

％(結果保留四位

有效數(shù)字)。

＋H2↑

減少硫酸鋇溶解損失90.58

1234567891011121314

1234567891011121314

(1)Ⅱ中充分反應后，分離混合物的方法是

?。(2)Ⅱ中反應的離子方程式是