2025年小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)單元測(cè)試試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字注音。潮濕（）祈禱（）勻稱（）氣氛（）2.解釋下列詞語在句子中的意思。（1）這真是一個(gè)令人難忘的夜晚。（難忘：）（2）他做事總是那么一絲不茍。（一絲不茍：）3.選詞填空，將正確的詞語填在括號(hào)里。惟妙惟肖惟恐天下不亂惟獨(dú)惟命是從（1）他畫的貓惟妙惟肖，像極了真的一樣。（2）那個(gè)專制獨(dú)裁的統(tǒng)治者，恨不得（）。（3）在眾多選手中，他（）這個(gè)任務(wù)完成得最好。（4）面對(duì)老師的批評(píng)，他總是（）。4.按要求改寫句子。（1）修改病句：小明的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步非?？?，在班里名列前茅。（修改：）（2）改為反問句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。（改為反問句：）（3）縮句：美麗的五星紅旗在操場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng)。（縮句：）5.補(bǔ)全詩(shī)句。（1）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，。（2），正是江南好風(fēng)景。二、閱讀理解（一）閱讀課內(nèi)片段，回答問題。桃花開了，開得像霞。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。桃花是春天的精靈，她用最美的色彩，點(diǎn)亮了整個(gè)春天。1.用“”畫出文中的比喻句。2.“可愛深紅愛淺紅”這句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？3.文中描繪了桃花的哪些特點(diǎn)？（二）閱讀課外短文，回答問題。小溪流從石縫中頑強(qiáng)地鉆出來，它沒有忘記自己的使命。它唱著歡快的歌，奔向遠(yuǎn)方。它流過田野，滋潤(rùn)著干渴的莊稼；它流過森林，幫助小鳥找到清澈的飲水；它流過城鎮(zhèn)，人們用它洗衣服、沖廁所。小溪流從不抱怨自己的辛苦，它總是那樣快樂地向前奔流，因?yàn)樗溃约耗転槭澜鐜砩鷻C(jī)和活力。1.短文主要描寫了什么？2.小溪流有哪些精神品質(zhì)？3.從短文中你體會(huì)到什么？三、語言表達(dá)1.根據(jù)提示，用上加點(diǎn)詞語寫一句話。（1）雖然……但是……（2）不僅……而且……2.仔細(xì)觀察圖片（此處無圖片，請(qǐng)自行想象一個(gè)場(chǎng)景，如：清晨的公園、傍晚的街道等），用幾句話寫一寫你看到的景象或你的感受。四、書面表達(dá)題目：那一次，我明白了______（例如：堅(jiān)持的意義、助人為樂的可貴等）請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇作文。內(nèi)容要具體，感情真摯，語句通順，書寫工整。不少于400字。試卷答案1.cháoshīqídǎoyúnchènfēnfēn2.（1）難以忘記的，難忘的。（2）形容做事認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)。3.（1）惟妙惟肖（2）惟恐天下不亂（3）惟獨(dú)（4）惟命是從4.（1）小明的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，在班里名列前茅。（或：小明的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，名列前茅。）（2）我們?cè)趺茨芾速M(fèi)寶貴的時(shí)間呢？（3）五星紅旗飄揚(yáng)。5.（1）唯見長(zhǎng)江天際流（2）日出江花紅勝火（一）閱讀課內(nèi)片段，回答問題。1.桃花開了，開得像霞。2.表達(dá)了作者對(duì)桃花的喜愛之情，也流露出對(duì)春天美景的贊美。3.色彩美（像霞）、數(shù)量多、姿態(tài)美。（二）閱讀課外短文，回答問題。1.主要描寫了小溪流從石縫中鉆出來，奔向遠(yuǎn)方，為世界帶來生機(jī)和活力的過程。2.堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)、快樂樂觀。3.體會(huì)到小溪流雖然微小，但有著頑強(qiáng)的生命力，并且愿意為他人、為世界付出，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。三、語言表達(dá)1.（1）雖然天下雨，但是他還是按時(shí)去上學(xué)了。（答案不唯一）（2）他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。（答案不唯一）2.（略）參考方向：描寫場(chǎng)景的要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、景物）