葡萄溝葡萄溝第二課時(shí)統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第四單元·閱讀

第10課復(fù)習(xí)導(dǎo)入認(rèn)讀下面帶生字的詞語。葡萄溝山坡

枝葉

茂密

淡綠好客吃個(gè)夠

收下來民族

城市葡萄干水分

釘著顏色味道齊讀課文一遍，檢查朗讀情況。葡萄種在哪里呢？葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。tī梯田哪些詞語或句子中寫了葡萄長得特別好呢？茂密茂盛葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。看圖說一說茂密的（）茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。你能用“像”說個(gè)句子嗎？從哪里讀出葡萄結(jié)得又多又好呢？葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。讀一讀，比一比，兩個(gè)句子有什么不一樣呢？1、葡萄一大串地掛在綠葉

底下。2、葡萄一大串一大串地掛

在綠葉底下。兩個(gè)數(shù)量詞疊起來使用，讓我們感受到葡萄很多?？磮D說一說（）一大串一大串地掛在綠葉底下。從哪里讀出葡萄結(jié)得又多又好呢？聯(lián)系上下文和生活，我知道了“五光十色”的意思。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。紅的白的紫的淡綠的課文用哪個(gè)詞形容葡萄顏色多？“五光十色”不僅指葡萄顏色多，還說明了它品種多，品質(zhì)好。感受五光十色五光十色顏色美品種多品質(zhì)好體會(huì)維吾爾族老鄉(xiāng)的熱情好客。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。讀課文第3自然段，和同學(xué)說一說：

葡萄干是怎么做出來的？葡萄干的制作

收下來的葡萄，有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，讓水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。運(yùn)到?jīng)龇繏煸诩茏由侠昧鲃?dòng)的熱空氣蒸發(fā)水分就成了葡萄干用這種方式制成的葡萄干到底有什么特點(diǎn)呢？找一找，用橫線畫出來。顏色鮮味道甜非常有名概括全文，抒發(fā)對(duì)葡萄溝的喜愛、贊美之情。葡萄溝真是個(gè)好地方。你喜歡葡萄溝嗎？說說理由。中心句贊葡萄溝

爭做推薦官活動(dòng)三葡萄溝真是個(gè)好地方盛產(chǎn)水果風(fēng)景美葡萄“五光十色”維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好客葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名常見葡萄的品種、特點(diǎn)、產(chǎn)地和上市時(shí)間。爭做推薦官

今天我要推薦一個(gè)叫做

的地方，那里的葡萄

，葡萄干味道

_____

，可見________真是個(gè)好地方。歡迎大家前往葡萄溝旅游。你也來試試吧！五光十色葡萄溝葡萄溝甜美請(qǐng)你為葡萄溝寫一兩句廣告語。大美新疆，歡迎您來。葡萄美酒等君來！讀下面的句子，照樣子，寫一寫。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，

。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵錾匣顒?dòng)，

，處處歡聲笑語，熱鬧極了。有的在跑步