2025四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元練習(xí)卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列物體中，屬于生物的是（）。A.一塊木頭B.一只螞蟻C.一盆鮮花D.一塊石頭2.植物的生長(zhǎng)需要多種條件，以下哪種不是植物生長(zhǎng)必需的基本條件？（）A.陽光B.水分C.氧氣D.金錢3.下列動(dòng)物中，屬于鳥類的是（）。A.魚類B.哺乳類C.鳥類D.昆蟲類4.我們通常所說的“水蒸氣”是水處于哪種狀態(tài)？（）A.固態(tài)B.液態(tài)C.氣態(tài)D.沙態(tài)5.冰融化成水的過程，屬于水的哪種變化？（）A.物理變化B.化學(xué)變化C.生物變化D.環(huán)境變化6.下列關(guān)于植物根的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.根能吸收水分和養(yǎng)料B.根能支撐植物體C.根只能生長(zhǎng)在土壤中D.根能幫助植物繁殖7.下列現(xiàn)象中，屬于水蒸氣凝結(jié)成水的是（）。A.水結(jié)冰B.水沸騰C.露水出現(xiàn)D.水結(jié)成雪8.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們通常需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其主要目的是什么？（）A.驗(yàn)證假設(shè)B.獲得更多數(shù)據(jù)C.簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)步驟D.檢驗(yàn)儀器9.下列哪個(gè)屬于影響植物生長(zhǎng)的環(huán)境因素？（）A.種子的品種B.植物的葉子顏色C.土壤的肥沃程度D.植物的年齡10.通過觀察和比較，我們可以認(rèn)識(shí)不同的生物和非生物。以下哪個(gè)特征可以幫助我們區(qū)分它們？（）A.顏色B.形狀C.是否需要營(yíng)養(yǎng)D.是否會(huì)運(yùn)動(dòng)二、填空題（每空1分，共15分）1.生物具有許多共同的特征，例如：需要______，會(huì)______，能______，能______，能______，能______。2.植物的六大器官是：根、莖、葉、花、______、______。3.像魚一樣生活在水中的動(dòng)物，用______呼吸；像鳥一樣生活在空氣中的動(dòng)物，用______呼吸。4.水有三種常見的狀態(tài)：______、______、______。5.水變成水蒸氣是______過程，水蒸氣變成水是______過程。6.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，我們需要提出______，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行______。7.影響植物生長(zhǎng)的非生物因素主要有：陽光、______、______、______、______等。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共20分）1.所有的動(dòng)物都需要吃食物來獲取能量。（）2.植物的葉子上沒有葉綠體，植物就無法進(jìn)行光合作用。（）3.水結(jié)成冰后，冰的體積會(huì)變小。（）4.生物都能自己制造食物。（）5.觀察是一種重要的科學(xué)方法，它只需要用眼睛看。（）6.熱水比冷水更容易結(jié)冰。（）7.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，如爬行、飛行、游泳等。（）8.水蒸氣是看不見的，所以它不是水的一種狀態(tài)。（）9.比較不同的生物，可以發(fā)現(xiàn)它們具有一些共同的特征。（）10.我們研究科學(xué)問題時(shí)，只需要一種方法就可以了。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）1.簡(jiǎn)述植物需要陽光、水、空氣、土壤等基本條件的原因。2.舉例說明動(dòng)物有哪些不同的運(yùn)動(dòng)方式，并說明這些運(yùn)動(dòng)方式對(duì)動(dòng)物生存有什么意義。3.我們?cè)谟^察一種植物時(shí)，應(yīng)該觀察哪些主要的部位？為什么？五、綜合應(yīng)用題（10分）小明想研究“不同顏色的紙對(duì)植物生長(zhǎng)是否有影響”。他找來兩盆長(zhǎng)勢(shì)相似的綠豆苗，將其中一盆放在有陽光的窗臺(tái)上，另一盆放在黑暗的柜子里，并且給兩盆植物都使用了相同量的水和相同的土壤。小明只改變了植物接收光照的條件。請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答以下問題：1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是什么？2.實(shí)驗(yàn)中，小明改變了一個(gè)什么條件？3.實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該比較哪兩個(gè)盆栽植物的生長(zhǎng)情況？4.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，窗臺(tái)上的綠豆苗和柜子里的綠豆苗分別可以作為什么角色？試卷答案一、選擇題1.B2.D3.C4.C5.A6.C7.C8.A9.C10.C解析思路：1.生物是指具有生命特征的有機(jī)體，具有生長(zhǎng)、繁殖、呼吸、排泄、對(duì)刺激作出反應(yīng)、遺傳和變異等特征。木頭、石頭是無機(jī)物，不屬于生物；螞蟻、鮮花都是生物。故選B。2.植物生長(zhǎng)需要陽光進(jìn)行光合作用，需要水分維持生命活動(dòng)，需要空氣中的氧氣進(jìn)行呼吸，還需要適宜的溫度和土壤中的養(yǎng)分。金錢不是植物生長(zhǎng)的條件。故選D。3.鳥類是脊椎動(dòng)物的一個(gè)綱，具有羽毛、喙無齒、前肢特化為翼等特點(diǎn)。魚類用鰓呼吸，哺乳類大多數(shù)胎生哺乳，昆蟲類有外骨骼和六條腿。故選C。4.水的三種狀態(tài)是固態(tài)（冰）、液態(tài)（水）、氣態(tài)（水蒸氣）。水蒸氣是水在高溫下變成的氣態(tài)水。故選C。5.冰融化成水，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選A。6.根的主要功能是吸收水分和養(yǎng)料，固定植物體，有些植物的根還能儲(chǔ)存養(yǎng)分或幫助植物繁殖（如甘薯、土豆的塊根，草莓的匍匐莖）。根不一定只能生長(zhǎng)在土壤中，如空氣鳳梨的根可以附在巖石或墻壁上。故選C。7.露水是夜晚或清晨，空氣中溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)在地面物體上的液態(tài)水珠。這是水蒸氣凝結(jié)成水的現(xiàn)象。水結(jié)冰是液態(tài)變固態(tài)，水沸騰是液態(tài)變氣態(tài)，水結(jié)成雪是水蒸氣直接凝華成固態(tài)。故選C。8.對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是為了排除其他因素的干擾，從而驗(yàn)證假設(shè)的有效性。故選A。9.影響植物生長(zhǎng)的環(huán)境因素包括非生物因素（如陽光、溫度、水分、空氣、土壤等）和生物因素（如與其他生物的關(guān)系）。種子的品種是遺傳因素，屬于生物因素；植物的葉子顏色是植物本身的特征；土壤的肥沃程度是土壤因素，屬于非生物因素。故選C。10.生物具有生命，非生物不具有生命。生物需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出廢物、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖、都有遺傳和變異的特性。這些共同特征是區(qū)分生物和非生物的重要依據(jù)。故選C。二、填空題1.營(yíng)養(yǎng)；生長(zhǎng)；繁殖；應(yīng)激性；適應(yīng)性；遺傳2.果實(shí)；種子3.鰓；肺4.固態(tài)；液態(tài)；氣態(tài)5.升華；凝華（或凝結(jié)）6.假設(shè)；驗(yàn)證7.溫度；空氣；光照；水分三、判斷題1.√2.×（植物的莖和葉上也含有葉綠體，也能進(jìn)行光合作用）3.×（水結(jié)成冰后，體積會(huì)膨脹）4.×（植物通過光合作用自己制造食物，動(dòng)物需要吃食物獲取能量）5.×（觀察不僅用眼睛看，還需要用心聽、用鼻子聞、用手觸摸等，并做好記錄）6.×（冷水比熱水更容易結(jié)冰）7.√8.×（水蒸氣雖然看不見，但它是水的一種氣態(tài)形式）9.√10.×（研究科學(xué)問題可以運(yùn)用多種方法，如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等）四、簡(jiǎn)答題1.植物需要陽光進(jìn)行光合作用，制造自身生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料；需要水作為光合作用的原料，并參與植物體的各種生理活動(dòng)；需要空氣中的二氧化碳進(jìn)行光合作用，也需要氧氣進(jìn)行呼吸作用；需要土壤提供水分、無機(jī)鹽等養(yǎng)料，并固定植物體。2.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，例如：兔子用跳躍的方式運(yùn)動(dòng)，可以在草原上快速移動(dòng)以躲避天敵；鳥用飛行的方式運(yùn)動(dòng)，可以擴(kuò)大活動(dòng)范圍尋找食物和配偶；魚用游泳的方式運(yùn)動(dòng)，可以在水中自由穿梭；蝸牛用爬行的方式運(yùn)動(dòng)，移動(dòng)速度較慢。這些運(yùn)動(dòng)方式幫助動(dòng)物更好地適應(yīng)環(huán)境，尋找食物、躲避危險(xiǎn)、尋找配偶、繁殖后代，有利于生存。3.觀察一種植物時(shí)，應(yīng)該觀察它的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等主要部位。因?yàn)楦?、莖、葉是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，負(fù)責(zé)吸收水分養(yǎng)料、支撐植物體、進(jìn)行光合作用，可以反映植物的生長(zhǎng)狀況；花、果實(shí)、種子是植物的生殖器官，負(fù)責(zé)繁殖后代，可以了解植物的繁殖方式。觀察這些部位可以幫助我們認(rèn)識(shí)植物的整體結(jié)構(gòu)和生命特征。五、綜合應(yīng)用題1.這個(gè)實(shí)