第33頁（共33頁）2025年天津市中考化學試卷一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意）1．（2分）下列變化屬于化學變化的是（）A．糧食釀醋 B．冰雪消融 C．沙里淘金 D．酒精揮發(fā)2．（2分）空氣是一種寶貴的自然資源，其中能供給人類呼吸的氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．氖氣 D．二氧化碳3．（2分）天津小吃煎餅果子上抹有的甜面醬中含鉀、鈣、鈉等，這里的鉀、鈣、鈉是指（）A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)4．（2分）下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．液態(tài)氧 B．潔凈的海水 C．冰水混合物 D．氧化鎂5．（2分）某運動飲料中含有的葡萄糖屬于（）A．蛋白質(zhì) B．油脂 C．維生素 D．糖類6．（2分）下列物質(zhì)的近似pH分別是：白醋為2～3、醬油為4～5、牛奶為6～7、肥皂水為10。螞蟻叮咬時分泌出的蟻酸使人產(chǎn)生癢痛，為緩解癢痛可涂抹的是（）A．白醋 B．醬油 C．牛奶 D．肥皂水7．（2分）下列實驗操作正確的是（）A．引燃酒精燈 B．檢驗氧氣 C．讀取液體體積 D．傾倒液體8．（2分）銪元素（Eu）在元素周期表中信息如圖所示。下列有關(guān)銪的說法不正確的是（）A．屬于金屬元素 B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63 C．原子的核外電子數(shù)為89 D．相對原子質(zhì)量為152.09．（2分）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒時發(fā)出藍紫色火焰 B．鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 C．乙醇在空氣中燃燒生成二氧化碳和水 D．在空氣中加熱銅粉，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?0．（2分）電解飽和食鹽水的化學方程式為2NaCl+2H2O通電2NaOH+Cl2↑A．氫氧化鈉俗稱苛性鈉 B．該反應中只有一種元素的化合價發(fā)生改變 C．參加反應的NaCl和H2O的質(zhì)量比為117：36 D．反應中產(chǎn)生的氫氣可作為理想的清潔燃料二、選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個選項中，有1～2個符合題意。只有一個選項符合題意的，多選不得分；有2個選項符合題意的，只選一個且符合題意得1分，若選2個，有一個不符合題意則不得分)（多選）11．（2分）從化學視角對下列跨學科實踐活動的描述正確的是（）選項實踐活動化學視角A用橡皮泥制作分子模型從微觀粒子角度認識物質(zhì)構(gòu)成B水質(zhì)檢測及自制凈水器活性炭能將天然河水凈化為純水C設計垃圾的分類與回收利用方案從物質(zhì)組成、分類、轉(zhuǎn)化及利用價值和保護環(huán)境等角度設計D探究土壤酸堿性對植物生長的影響用氫氧化鈉改良酸性土壤A．A B．B C．C D．D12．（2分）下列分析正確的是（）A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律 B．把水噴向空氣中可以為養(yǎng)魚池增氧，原理為增大了氧氣在水中的溶解度 C．氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易吸收水分，所以能用氫氧化鈉干燥二氧化碳氣體 D．服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物可以治療胃酸過多癥，原理為酸堿中和反應（多選）13．（2分）下列實驗方案能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗方案A區(qū)分棉纖維和羊毛纖維分別點燃，觀察燃燒時的現(xiàn)象和產(chǎn)物的狀態(tài)B鑒別甲烷和一氧化碳分別點燃，在火焰上方罩上用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯，觀察現(xiàn)象C除去一氧化碳中的二氧化碳將混合氣通過足量灼熱的氧化銅粉末D除去氯化鈉固體中混有的少量碳酸鈣加適量水溶解、過濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D（多選）14．（2分）下列選項中，圖示實驗的現(xiàn)象及結(jié)論正確的是（）選項實驗圖示現(xiàn)象及結(jié)論A加入硝酸銨后，U形管①處液面高于②處液面，證明硝酸銨溶于水放熱B一段時間后燒杯④中溶液的顏色由紅色逐漸變淺至無色，證明③中揮發(fā)出的氯化氫氣體擴散到④中，發(fā)生了中和反應C一段時間后⑤中鐵釘生銹，⑥⑦中鐵釘未生銹，證明鐵釘生銹過程有氧氣和水參加反應D電爐從室溫升溫至260℃的過程中，⑧先燃燒，⑨后燃燒，⑩?不燃燒，證明無煙煤和沙子均不是可燃物A．A B．B C．C D．D15．（2分）某混合物由CaCO3和Mg（OH）2組成，取13.7g該混合物，向其中加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應，得到無色溶液。下列說法正確的是（）A．該混合物中Mg（OH）2的質(zhì)量為5.8g B．該混合物中鈣元素與鎂元素質(zhì)量比為5：9 C．反應生成的CO2質(zhì)量為1.1g D．反應后溶液中氯元素的質(zhì)量分數(shù)約為6.9%三、填空題（本大題共3小題，共20分）16．（6分）化學在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應用?，F(xiàn)有①稀鹽酸②金剛石③氦氣④干冰⑤碳酸鈣⑥銅，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。（1）可用于裁玻璃的是；（2）可用于除鐵銹的是；（3）可用于制作導線的是；（4）可用于人工增雨的是；（5）可用于制作霓虹燈的是；（6）可用作補鈣劑的是。17．（7分）水是生命賴以生存的重要物質(zhì)。（1）保護水資源從我做起。下列做法正確的是（填序號）。A.洗手后隨手關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水B.工業(yè)污水未經(jīng)分級處理直接作為園林綠化用水（2）下列凈水方法中，采用單一操作凈化程度較高的是（填序號）。A.吸附B.過濾C.蒸餾（3）通過水的生成和分解實驗認識水的組成。①在空氣中點燃純凈的氫氣，在火焰上方罩一個干燥的燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴，寫出該反應的化學方程式。②在如圖所示電解器玻璃管中加滿水，通電一段時間后，a管中產(chǎn)生3mL氣體時，b管中產(chǎn)生的氣體體積約為mL。切斷電源，用燃著的木條分別在玻璃管尖嘴口檢驗電解產(chǎn)生的氣體，觀察到（填“a”或“b”）管中氣體使木條燃燒更旺，另一管中氣體可燃。③以上實驗證明水是由兩種元素組成的。18．（7分）從多角度認識化學反應，發(fā)展科學思維。（1）物質(zhì)變化：結(jié)合以下反應的示意圖回答問題。①微觀分析，反應前后發(fā)生變化的是（填“分子”或“原子”）。②宏觀分析，該反應產(chǎn)生了新物質(zhì)，反應的化學方程式為。（2）能量變化：“神舟”系列載人飛船使用的某種發(fā)動機利用了N2H4分解釋放出熱量和氣體，反應的化學方程式為aN2H4催化劑2N2↑+3H2↑+2NH3↑，其中a＝（3）調(diào)控反應：做飯時，若燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時需要（填“調(diào)小”或“調(diào)大”）灶具的進風口。（4）可持續(xù)發(fā)展：為防止燃煤煙氣中的二氧化硫污染環(huán)境，可用石灰石進行脫硫，這個過程中會發(fā)生化學反應：2CaCO3+2SO2+O2＝2CaSO4+2CO2，生成的硫酸鈣可用于生產(chǎn)建筑材料。若吸收640t二氧化硫，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為t。四、簡答題（本大題共3小題，共17分）19．（6分）寫出下列反應的化學方程式。（1）硫在氧氣中燃燒；（2）電解水；（3）二氧化碳通入足量澄清石灰水中。20．（5分）溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。（1）如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。溫度/℃020406080溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4KNO313.331.663.9110169①20℃時，氯化鈉的溶解度為g。②20℃時，將20g氯化鈉固體加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后得到的溶液質(zhì)量為g。③60℃時，飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（結(jié)果精確至0.1%）。④將80℃時250g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為60%的硝酸鉀溶液降溫到20℃，析出晶體的質(zhì)量為g。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可利用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種。在實驗室配制300g這種溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為g。21．（6分）金屬及金屬材料具有廣泛用途。（1）銅能被加工成厚度僅為7μm的超薄銅箔，說明銅具有良好的（填“延展性”或“導電性”）。（2）煉鐵的主要原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應，其化學方程式為。（3）將一定量的鐵粉加入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分為（填化學式）。（4）鋁鎂合金是飛機制造、建筑等行業(yè)的重要材料。為測定某鋁鎂合金（不含其他元素）中鋁的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)將4.8g的鋁鎂合金與足量稀硫酸充分反應，生成0.5g氫氣。該合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)為。五、實驗題（本大題共3小題，共23分）22．（8分）利用如圖所示實驗裝置制取氣體，并用制得的氣體進行性質(zhì)實驗。（1）儀器a的名稱為。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應選用裝置（填序號），其反應的化學方程式為。（3）探究氧氣的性質(zhì)時，為使木炭與集氣瓶內(nèi)的氧氣充分反應，用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈火焰上加熱至發(fā)紅，將其由瓶口向下（填“快速”或“緩慢”）插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木炭燃燒更劇烈。（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應選用裝置（填序號），其反應的化學方程式為。23．（8分）酸、堿、鹽在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。（1）某實驗小組在實驗室借助pH傳感器研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的中和反應，測得實驗過程中溶液pH的變化如圖所示。①該實驗是將滴入到另一種溶液中，發(fā)生反應的化學方程式為。②A點時，溶液中溶質(zhì)為（填化學式）。③B點時，溶液的pH＝。④取C點時的溶液，分別加入下列物質(zhì)，能產(chǎn)生氣泡的是（填序號）。a.銅b.鋅c.氧化銅（2）已知碳酸鈉很穩(wěn)定，受熱不易發(fā)生分解；碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱容易分解，其受熱分解的化學方程式：2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑，將Na2CO3和NaHCO3的混合物22.1g充分加熱至固體質(zhì)量不再改變，冷卻至室溫，再向其中加入150g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應，原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為g24．（7分）我國科研人員研制出新型催化劑，在催化劑作用下，二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為汽油，主要轉(zhuǎn)化過程如圖所示。（1）已知反應Ⅰ中生成物為一氧化碳和水，該反應的化學方程式為。（2）下列關(guān)于該轉(zhuǎn)化過程的說法正確的是（填序號）。A.反應Ⅰ屬于置換反應B.反應Ⅱ產(chǎn)物（CH2）n中，C、H質(zhì)量比為6：1C.這個過程實現(xiàn)了從無機物到有機物的轉(zhuǎn)化D.催化劑在化工生產(chǎn)中具有重要作用（3）按如圖所示將176kgCO2轉(zhuǎn)化為C8H10（汽油的成分之一），整個過程中若有70%的CO2轉(zhuǎn)化為C8H10，理論上可生成C8H10的質(zhì)量為kg。（4）結(jié)合上述轉(zhuǎn)化過程，從反應物和生成物兩個方面說明該研究成果的意義。六、計算題（本大題共2小題，共10分）25．（3分）尿素[CO（NH2）2]是一種常見氮肥，可以促進植物莖、葉生長茂盛。計算：（1）尿素由種元素組成（寫數(shù)值）；（2）尿素的相對分子質(zhì)量為；（3）120g尿素中含有氮元素的質(zhì)量為g。26．（7分）現(xiàn)有一定質(zhì)量的硫酸鈉和硫酸銅的混合粉末，其中含鈉元素2.3g。向該混合粉末中加入81.8g水，完全溶解后，逐滴滴入50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應，得到沉淀和溶液。計算：（1）混合粉末中硫酸銅的質(zhì)量；（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；（3）若用20%的氫氧化鈉溶液（密度為1.2g/cm3）配制上述50g質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液，需要20%的氫氧化鈉溶液多少毫升（1cm3＝1mL；結(jié)果精確至0.1）。

2025年天津市中考化學試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）題號1234567891012答案ABABDDBCDBD題號15答案B二．多選題（共3小題）題號111314答案ACADBC一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意）1．（2分）下列變化屬于化學變化的是（）A．糧食釀醋 B．冰雪消融 C．沙里淘金 D．酒精揮發(fā)【分析】根據(jù)化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，進行分析判斷。【解答】解：A、糧食釀醋，有新物質(zhì)醋酸等生成，屬于化學變化，故選項正確。B、冰雪消融，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。C、沙里淘金，只是分離出金，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。D、酒精揮發(fā)，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。2．（2分）空氣是一種寶貴的自然資源，其中能供給人類呼吸的氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．氖氣 D．二氧化碳【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見氣體的性質(zhì)與用途，進行分析解答。【解答】解：A、氮氣不能供給呼吸，故選項錯誤。B、氧氣能供給呼吸，是能供給人類呼吸的氣體，故選項正確。C、氖氣不能供給呼吸，故選項錯誤。D、二氧化碳不能供給呼吸，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見氣體的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。3．（2分）天津小吃煎餅果子上抹有的甜面醬中含鉀、鈣、鈉等，這里的鉀、鈣、鈉是指（）A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)【分析】食品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鉀、鈣、鈉”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述?！窘獯稹拷猓禾旖蛐〕约屣灩由夏ㄓ械奶鹈驷u中含鉀、鈣、鈉等，這里的鉀、鈣、鈉不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：A。【點評】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。4．（2分）下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．液態(tài)氧 B．潔凈的海水 C．冰水混合物 D．氧化鎂【分析】根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是指由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項錯誤。B、潔凈的海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項正確。C、冰是固態(tài)的水，冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項錯誤。D、氧化鎂只含有氧化鎂一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，解題的關(guān)鍵是要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。5．（2分）某運動飲料中含有的葡萄糖屬于（）A．蛋白質(zhì) B．油脂 C．維生素 D．糖類【分析】根據(jù)六大類營養(yǎng)素的知識，進行分析解答。【解答】解：葡萄糖是糖類的一種，屬于糖類。故選：D。【點評】本題難度不大，了解六大類營養(yǎng)素的知識是正確解答本題的關(guān)鍵。6．（2分）下列物質(zhì)的近似pH分別是：白醋為2～3、醬油為4～5、牛奶為6～7、肥皂水為10。螞蟻叮咬時分泌出的蟻酸使人產(chǎn)生癢痛，為緩解癢痛可涂抹的是（）A．白醋 B．醬油 C．牛奶 D．肥皂水【分析】根據(jù)螞蟻叮咬時分泌出的蟻酸使人產(chǎn)生癢痛，可利用中和反應的原理，涂抹堿性物質(zhì)減輕痛癢，進行分析解答?！窘獯稹拷猓何浵伓Ｒr分泌出的蟻酸使人產(chǎn)生癢痛，可利用中和反應的原理，涂抹堿性物質(zhì)減輕痛癢，肥皂水的pH為10，pH大于7，顯堿性，可涂抹減肥皂水輕痛癢。故選：D?！军c評】本題難度不大，了解中和反應的原理和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。7．（2分）下列實驗操作正確的是（）A．引燃酒精燈 B．檢驗氧氣 C．讀取液體體積 D．傾倒液體【分析】A、根據(jù)使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，進行分析判斷。B、根據(jù)氧氣的檢驗方法，進行分析判斷。C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，進行分析判斷。D、根據(jù)向試管中傾倒液體試劑的方法，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，絕對禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，故選項實驗操作錯誤。B、檢驗氧氣時，應將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，說明是氧氣，故選項實驗操作正確。C、量取液體讀數(shù)時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，故選項實驗操作錯誤。D、向試管中傾倒液體試劑時，瓶塞要倒放，標簽要向著手心，瓶口緊挨試管口；圖中試管沒有傾斜、瓶口沒有緊挨試管口、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，故選項實驗操作錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，熟悉常見化學儀器的用途、常見化學實驗基本操作的方法、注意事項等是正確解答此類試題的關(guān)鍵。8．（2分）銪元素（Eu）在元素周期表中信息如圖所示。下列有關(guān)銪的說法不正確的是（）A．屬于金屬元素 B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63 C．原子的核外電子數(shù)為89 D．相對原子質(zhì)量為152.0【分析】根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、銪帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為63；原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為63；原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則原子的核外電子數(shù)為63，故選項說法錯誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為152.0，故選項說法正確。故選：C。【點評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。9．（2分）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒時發(fā)出藍紫色火焰 B．鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 C．乙醇在空氣中燃燒生成二氧化碳和水 D．在空氣中加熱銅粉，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏痉治觥扛鶕?jù)常見物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒或加熱時的現(xiàn)象，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法錯誤。B、鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會劇烈燃燒，故選項說法錯誤。C、乙醇在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。D、在空氣中加熱銅粉生成氧化銅，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏蔬x項說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，了解常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。10．（2分）電解飽和食鹽水的化學方程式為2NaCl+2H2O通電2NaOH+Cl2↑A．氫氧化鈉俗稱苛性鈉 B．該反應中只有一種元素的化合價發(fā)生改變 C．參加反應的NaCl和H2O的質(zhì)量比為117：36 D．反應中產(chǎn)生的氫氣可作為理想的清潔燃料【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉的俗稱來分析；B、根據(jù)反應前后元素的化合價來分析；C、根據(jù)化學方程式的意義來分析；D、根據(jù)氫能源的認知來分析?！窘獯稹拷猓篈、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，因此俗稱苛性鈉，選項說法正確；B、反應前后，氯元素由﹣1價變成0，氫元素由+1價變成0，其他元素的化合價沒有發(fā)生改變，選項說法不正確；C、根據(jù)2NaCl+2H2O通電2NaOH+Cl2↑11736因此參加反應的NaCl和H2O的質(zhì)量比為117：36，選項說法正確；D、氫氣燃燒只生成水，可作為理想的清潔燃料，選項說法正確。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握氫能源的優(yōu)點、元素的化合價、化學方程式的意義、氫氧化鈉的俗稱等是解題的關(guān)鍵。二、選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個選項中，有1～2個符合題意。只有一個選項符合題意的，多選不得分；有2個選項符合題意的，只選一個且符合題意得1分，若選2個，有一個不符合題意則不得分)（多選）11．（2分）從化學視角對下列跨學科實踐活動的描述正確的是（）選項實踐活動化學視角A用橡皮泥制作分子模型從微觀粒子角度認識物質(zhì)構(gòu)成B水質(zhì)檢測及自制凈水器活性炭能將天然河水凈化為純水C設計垃圾的分類與回收利用方案從物質(zhì)組成、分類、轉(zhuǎn)化及利用價值和保護環(huán)境等角度設計D探究土壤酸堿性對植物生長的影響用氫氧化鈉改良酸性土壤A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)微粒觀點，進行分析判斷。B、根據(jù)活性炭具有吸附性，進行分析判斷。C、根據(jù)垃圾的回收利用，進行分析判斷。D、根據(jù)氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、用橡皮泥制作分子模型，是從微觀粒子角度認識物質(zhì)構(gòu)成，故選項說法正確。B、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，但不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物等，不能能將天然河水凈化為純水，故選項說法錯誤。C、有些垃圾可回收再利用，設計垃圾的分類與回收利用方案，可從物質(zhì)組成、分類、轉(zhuǎn)化及利用價值和保護環(huán)境等角度設計，故選項說法正確。D、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用氫氧化鈉改良酸性土壤，故選項說法錯誤。故選：AC?！军c評】本題難度不大，明確氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性、活性炭具有吸附性等是正確解答本題的關(guān)鍵。12．（2分）下列分析正確的是（）A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律 B．把水噴向空氣中可以為養(yǎng)魚池增氧，原理為增大了氧氣在水中的溶解度 C．氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易吸收水分，所以能用氫氧化鈉干燥二氧化碳氣體 D．服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物可以治療胃酸過多癥，原理為酸堿中和反應【分析】A、根據(jù)一切化學反應均遵守質(zhì)量守恒定律，進行分析判斷。B、把水噴向空中能增大空氣與水的接觸面積，進行分析判斷。C、根據(jù)干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學反應，進行分析判斷。D、根據(jù)中和反應的應用，進行分析判斷。【解答】解：A、一切化學反應均遵守質(zhì)量守恒定律，蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，是因為俗稱的二氧化碳和水蒸氣逸散到空氣中，該反應仍遵守質(zhì)量守恒定律，故選項說法錯誤。B、把水噴向空中能增大空氣與水的接觸面積，增大水中氧氣的溶解量，而不是增大了氧氣在水中的溶解度，故選項說法錯誤。C、氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易吸收水分，但能與二氧化碳反應，不能用氫氧化鈉干燥二氧化碳氣體，故選項說法錯誤。D、服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物可以治療胃酸過多癥，氫氧化鋁屬于堿，胃液中的鹽酸屬于酸，原理為酸堿中和反應，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，了解中和反應應用、干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學反應、一切化學反應均遵守質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵。（多選）13．（2分）下列實驗方案能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗方案A區(qū)分棉纖維和羊毛纖維分別點燃，觀察燃燒時的現(xiàn)象和產(chǎn)物的狀態(tài)B鑒別甲烷和一氧化碳分別點燃，在火焰上方罩上用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯，觀察現(xiàn)象C除去一氧化碳中的二氧化碳將混合氣通過足量灼熱的氧化銅粉末D除去氯化鈉固體中混有的少量碳酸鈣加適量水溶解、過濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D【分析】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標物質(zhì)的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓篈、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，得到的固體用手能捏成粉末，棉線的主要成分是纖維素，灼燒有紙燃燒的氣味，分別點燃，觀察燃燒時的現(xiàn)象和產(chǎn)物的狀態(tài)，故選項實驗方案能達到實驗目的。B、甲烷和一氧化碳均能生成二氧化碳氣體，分別點燃，在火焰上方罩上用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯，澄清石灰水均變渾濁，不能鑒別，故選項實驗方案不能達到實驗目的。C、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達到實驗目的。D、氯化鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，加適量水溶解、過濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，能除去氯化鈉固體中混有的少量碳酸鈣，故選項實驗方案能達到實驗目的。故選：AD?！军c評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學的難點，明確實驗原理、熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。（多選）14．（2分）下列選項中，圖示實驗的現(xiàn)象及結(jié)論正確的是（）選項實驗圖示現(xiàn)象及結(jié)論A加入硝酸銨后，U形管①處液面高于②處液面，證明硝酸銨溶于水放熱B一段時間后燒杯④中溶液的顏色由紅色逐漸變淺至無色，證明③中揮發(fā)出的氯化氫氣體擴散到④中，發(fā)生了中和反應C一段時間后⑤中鐵釘生銹，⑥⑦中鐵釘未生銹，證明鐵釘生銹過程有氧氣和水參加反應D電爐從室溫升溫至260℃的過程中，⑧先燃燒，⑨后燃燒，⑩?不燃燒，證明無煙煤和沙子均不是可燃物A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)U形管的液面變化，進行分析判斷。B、根據(jù)一段時間后燒杯④中溶液的顏色由紅色逐漸變淺至無色，進行分析判斷。C、根據(jù)三支試管中鐵釘接觸的條件、銹蝕情況，進行分析判斷。D、根據(jù)燃燒的條件，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、加入硝酸銨后，U形管①處液面高于②處液面，證明硝酸銨溶于水吸熱，故選項說法錯誤。B、圖中實驗，一段時間后燒杯④中溶液的顏色由紅色逐漸變淺至無色，證明③中揮發(fā)出的氯化氫氣體擴散到④中，溶于水形成鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，發(fā)生了中和反應，故選項說法正確。C、試管⑤中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸，試管⑥中的鐵釘只能與水接觸，試管⑦中的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；一段時間后，第一支試管中的鐵釘生銹，另外兩支試管中的鐵釘沒有生銹，可用于探究鐵生銹條件是與氧氣、水充分接觸，故選項說法正確。D、電爐從室溫升溫至260℃的過程中，⑧先燃燒，⑨后燃燒，⑩?不燃燒，不能證明無煙煤和沙子均不是可燃物，也可能是溫度沒有達到它們的著火點，故選項說法錯誤。故選：BC。【點評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學的難點，明確實驗原理、熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。15．（2分）某混合物由CaCO3和Mg（OH）2組成，取13.7g該混合物，向其中加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應，得到無色溶液。下列說法正確的是（）A．該混合物中Mg（OH）2的質(zhì)量為5.8g B．該混合物中鈣元素與鎂元素質(zhì)量比為5：9 C．反應生成的CO2質(zhì)量為1.1g D．反應后溶液中氯元素的質(zhì)量分數(shù)約為6.9%【分析】某混合物由CaCO3和Mg（OH）2組成，取13.7g該混合物，向其中加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應，得到無色溶液，參與反應的鹽酸質(zhì)量為：200g×7.3%＝14.6g；設碳酸鈣的質(zhì)量為x，則氫氧化鎂的質(zhì)量為13.7g﹣x；碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系如下：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑10073x73100氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系如下：Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O587313.7g﹣x7358（13.7g﹣x由于鹽酸恰好完全反應，可得73100x+7358（13.7g﹣x）＝14.6g，解得x＝5g，則13.7g﹣x＝13.7g﹣5g＝8.7g，即13.7g該混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為5g【解答】解：A、由分析可知，該混合物中Mg（OH）2的質(zhì)量為8.7g，故選項說法不正確。B、由分析可知，13.7g該混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為5g，氫氧化鎂的質(zhì)量為8.7g，其中鈣元素與鎂元素質(zhì)量比為（5g×40100×100%）：（8.7g×2458×C、混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為5g，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系如下：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑100445g2.2g則反應生成的CO2質(zhì)量為2.2g，故選項說法不正確。D、反應后溶液中的氯元素全部來自于鹽酸，則氯元素的質(zhì)量為：14.6g×35.536.5×100%＝14.2g，反應后溶液的質(zhì)量為：13.7g+200g﹣2.2g＝211.5g，則反應后溶液中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為：14.2g故選：B?！军c評】本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和化學方程式的計算，解答時要根據(jù)所學知識，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。三、填空題（本大題共3小題，共20分）16．（6分）化學在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應用?，F(xiàn)有①稀鹽酸②金剛石③氦氣④干冰⑤碳酸鈣⑥銅，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。（1）可用于裁玻璃的是②；（2）可用于除鐵銹的是①；（3）可用于制作導線的是⑥；（4）可用于人工增雨的是④；（5）可用于制作霓虹燈的是③；（6）可用作補鈣劑的是⑤?！痉治觥课镔|(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）金剛石的硬度大，可用于裁玻璃。（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，可用于除鐵銹。（3）銅具有優(yōu)良的導電性，可用于制作導線。（4）干冰升華時吸熱，可用于人工增雨。（5）稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光，氦氣屬于稀有氣體，可用于制作霓虹燈。（6）碳酸鈣中含有鈣元素，能與胃液中的鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，可用作補鈣劑。故答案為：（1）②；（2）①；（3）⑥；（4）④；（5）③；（6）⑤?！军c評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。17．（7分）水是生命賴以生存的重要物質(zhì)。（1）保護水資源從我做起。下列做法正確的是A（填序號）。A.洗手后隨手關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水B.工業(yè)污水未經(jīng)分級處理直接作為園林綠化用水（2）下列凈水方法中，采用單一操作凈化程度較高的是C（填序號）。A.吸附B.過濾C.蒸餾（3）通過水的生成和分解實驗認識水的組成。①在空氣中點燃純凈的氫氣，在火焰上方罩一個干燥的燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴，寫出該反應的化學方程式2H2+O2點燃2H2O②在如圖所示電解器玻璃管中加滿水，通電一段時間后，a管中產(chǎn)生3mL氣體時，b管中產(chǎn)生的氣體體積約為6mL。切斷電源，用燃著的木條分別在玻璃管尖嘴口檢驗電解產(chǎn)生的氣體，觀察到a（填“a”或“b”）管中氣體使木條燃燒更旺，另一管中氣體可燃。③以上實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的?！痉治觥浚?）根據(jù)保護水資源方法分析。（2）A、吸附主要是除去水中的色素和異味等部分雜質(zhì)。B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)。C、蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，得到的蒸餾水是純凈物。（3）①氫氣在空氣中燃燒生成水。②電解水時，氧氣與電源正極相連，氫氣與電源負極相連，氫氣和氧氣的體積比約為2：1。氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒更旺。③根據(jù)化學反應前后元素的種類不變分析。【解答】解：（1）A、洗手后隨手關(guān)閉水龍頭，能夠減少水的浪費，達到節(jié)約用水的目的，故正確。B、工業(yè)污水中可能含有大量有害物質(zhì)，未經(jīng)分級處理直接作為園林綠化用水，會對植物和土壤等造成污染，故錯誤。故選：A。（2）A、吸附主要是除去水中的色素和異味等部分雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物等其他雜質(zhì)，凈化程度不是很高。B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，水中還存在可溶性雜質(zhì)，凈化程度有限。C、蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)，得到的蒸餾水是純凈物，是單一操作中凈化程度較高的方法。故選：C。（3）①氫氣在空氣中燃燒生成水，化學方程式為2H2+O2點燃2H②電解水時，與電源正極相連的a管產(chǎn)生氧氣，與電源負極相連的b管產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比約為2：1。已知a管中產(chǎn)生3mL氣體（氧氣），那么b管中產(chǎn)生的氫氣的體積約為6mL。氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒更旺，所以a管中氣體使木條燃燒更旺，氫氣具有可燃性，b管中氣體可燃。③氫氣燃燒生成水，電解水生成氫氣和氧氣，根據(jù)化學反應前后元素的種類不變，以上實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的。故答案為：①2H2+O2點燃2H2O；②6；a【點評】本題主要考查了水的凈化、電解的知識，難度不大，加強有關(guān)水知識的歸納和學習即可分析解答。18．（7分）從多角度認識化學反應，發(fā)展科學思維。（1）物質(zhì)變化：結(jié)合以下反應的示意圖回答問題。①微觀分析，反應前后發(fā)生變化的是分子（填“分子”或“原子”）。②宏觀分析，該反應產(chǎn)生了新物質(zhì)，反應的化學方程式為2CO+O2點燃2CO（2）能量變化：“神舟”系列載人飛船使用的某種發(fā)動機利用了N2H4分解釋放出熱量和氣體，反應的化學方程式為aN2H4催化劑2N2↑+3H2↑+2NH3↑，其中a＝3（3）調(diào)控反應：做飯時，若燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時需要調(diào)大（填“調(diào)小”或“調(diào)大”）灶具的進風口。（4）可持續(xù)發(fā)展：為防止燃煤煙氣中的二氧化硫污染環(huán)境，可用石灰石進行脫硫，這個過程中會發(fā)生化學反應：2CaCO3+2SO2+O2＝2CaSO4+2CO2，生成的硫酸鈣可用于生產(chǎn)建筑材料。若吸收640t二氧化硫，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為1000t?！痉治觥浚?）反應前后發(fā)生變化的是分子。一氧化碳燃燒生成二氧化碳。（2）化學反應前后，原子種類和個數(shù)都不變。（3）做飯時，若燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，說明燃燒不充分，此時需要調(diào)大灶具的進風口，以補充氧氣。（4）根據(jù)化學方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算。【解答】解：（1）①微觀分析，反應前后發(fā)生變化的是分子。故答案為：分子。②宏觀分析，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反應的化學方程式為2CO+O2點燃故答案為：2CO+O2點燃（2）化學反應前后，原子種類和個數(shù)都不變。反應后是6個氮原子，反應前應該是6個氮原子，因此a＝3，此時反應前后氫原子個數(shù)都是12。故答案為：3。（3）調(diào)控反應：做飯時，若燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，說明燃燒不充分，此時需要調(diào)大灶具的進風口，以補充氧氣。故答案為：調(diào)大。（4）反應的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系：2CaCO3+2SO2+O2＝2CaSO4+2CO22001281000t640t生成的硫酸鈣可用于生產(chǎn)建筑材料。若吸收640t二氧化硫，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為1000t。故答案為：1000?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。四、簡答題（本大題共3小題，共17分）19．（6分）寫出下列反應的化學方程式。（1）硫在氧氣中燃燒S+O2點燃SO（2）電解水2H2O通電2H2↑+O2（3）二氧化碳通入足量澄清石灰水中CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。【分析】首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可?！窘獯稹拷猓海?）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的化學方程式為S+O2點燃（2）電解水生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為2H2O通電2H2↑（3）二氧化碳通入足量澄清石灰水中，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。故答案為：（1）S+O2點燃（2）2H2O通電2H2↑（3）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。【點評】本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等。20．（5分）溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。（1）如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。溫度/℃020406080溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4KNO313.331.663.9110169①20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g。②20℃時，將20g氯化鈉固體加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后得到的溶液質(zhì)量為68g。③60℃時，飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為52.4%（結(jié)果精確至0.1%）。④將80℃時250g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為60%的硝酸鉀溶液降溫到20℃，析出晶體的質(zhì)量為118.4g。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可利用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種。在實驗室配制300g這種溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為48g?！痉治觥扛鶕?jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較。根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況。根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量。飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=溶解度100根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶液質(zhì)量可以判斷溫度變化時析出固體質(zhì)量的大小。【解答】解：（1）①20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g。②20℃時氯化鈉溶解度是36.0g，將20g氯化鈉固體加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，能夠溶解18g，得到的溶液質(zhì)量為50g+18g＝68g。③60℃時硝酸鉀溶解度是110g，飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為110g100g+110④250g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為60%的硝酸鉀溶液中，硝酸鉀質(zhì)量是250g×60%＝150g，水的質(zhì)量是250g﹣150g＝100g，降溫到20℃，20℃時硝酸鉀溶解度是31.6g，析出晶體的質(zhì)量為150g﹣31.6g＝118.4g。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可利用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種。在實驗室配制300g這種溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為300g×16%＝48g。故答案為：（1）①36.0。②68。③52.4%。④118.4。（2）48。【點評】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同。21．（6分）金屬及金屬材料具有廣泛用途。（1）銅能被加工成厚度僅為7μm的超薄銅箔，說明銅具有良好的延展性（填“延展性”或“導電性”）。（2）煉鐵的主要原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應，其化學方程式為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO（3）將一定量的鐵粉加入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分為Ag、Cu、Fe（填化學式）。（4）鋁鎂合金是飛機制造、建筑等行業(yè)的重要材料。為測定某鋁鎂合金（不含其他元素）中鋁的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)將4.8g的鋁鎂合金與足量稀硫酸充分反應，生成0.5g氫氣。該合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)為75%?！痉治觥浚?）根據(jù)金屬的物理性質(zhì)分析。（2）一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳。（3）根據(jù)金屬活動性順序的應用分析。排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成鹽和氫氣。排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。（4）根據(jù)化學方程式進行計算。【解答】解：（1）銅能被加工成超薄銅箔，這是因為銅可以被延展成很薄的形狀，體現(xiàn)了銅具有良好的延展性。而導電性主要體現(xiàn)在電流傳導方面，與加工成薄片無關(guān)。故答案為：延展性。（2）一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，化學方程式為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2。故答案為：Fe2O3+3CO高溫（3）鐵的金屬活動性比銀和銅強，將鐵粉加入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，鐵先與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀；當硝酸銀完全反應后，鐵再與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅。向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有鐵，因為銀和銅都不能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體，所以鐵有剩余，那么硝酸銀和硝酸銅都完全反應，濾渣的成分為Ag、Cu、Fe；故本問答案為：Ag、Cu、Fe。（4）設合金中鋁的質(zhì)量為x，鎂的質(zhì)量為4.8g﹣x。2Al+3H2SO4＝Al2（SO4）3+3H2↑546x6Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑2424.8g﹣x2×(4.86xx＝3.6g則合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)為3.6g4.8故答案為：75%?！军c評】本題考查了金屬的知識，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行，書寫反應的化學方程式要注意配平。五、實驗題（本大題共3小題，共23分）22．（8分）利用如圖所示實驗裝置制取氣體，并用制得的氣體進行性質(zhì)實驗。（1）儀器a的名稱為鐵架臺。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應選用B裝置（填序號），其反應的化學方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（3）探究氧氣的性質(zhì)時，為使木炭與集氣瓶內(nèi)的氧氣充分反應，用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈火焰上加熱至發(fā)紅，將其由瓶口向下緩慢（填“快速”或“緩慢”）插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木炭燃燒更劇烈。（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應選用A裝置（填序號），其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和用途進行分析。（2）根據(jù)化學反應原理書寫化學方程式；根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應發(fā)生需要的條件及氣體的密度和溶解性及特殊要求選擇發(fā)生裝置和收集裝置。（3）用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈火焰上加熱至發(fā)紅，將其由瓶口向下緩慢插入充滿氧氣的集氣瓶中，這樣能讓木炭與氧氣充分接觸，觀察到木炭燃燒更劇烈。（4）根據(jù)化學反應原理書寫化學方程式；根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應發(fā)生需要的條件及氣體的密度和溶解性及特殊要求選擇發(fā)生裝置和收集裝置。【解答】解：（1）觀察可知，儀器a的名稱為鐵架臺。故答案為：鐵架臺。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，屬于固體加熱型；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，這里我們選擇排水法收集，故B裝置。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑。故答案為：B；2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O（3）探究氧氣的性質(zhì)時，為使木炭與集氣瓶內(nèi)的氧氣充分反應，用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈火焰上加熱至發(fā)紅，將其由瓶口向下緩慢插入充滿氧氣的集氣瓶中，這樣能讓木炭與氧氣充分接觸，觀察到木炭燃燒更劇烈。故答案為：緩慢。（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，屬于固液常溫型；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，只能用向上排空氣法收集，故選A裝置。石灰石主要成分碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?；瘜W方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。故答案為：A；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑?！军c評】通過本題的練習需要我們綜合掌握物質(zhì)的制取、性質(zhì)、以及從題中獲取信息的能力，會根據(jù)實驗現(xiàn)象做出正確的判斷和分析。23．（8分）酸、堿、鹽在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。（1）某實驗小組在實驗室借助pH傳感器研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的中和反應，測得實驗過程中溶液pH的變化如圖所示。①該實驗是將稀鹽酸滴入到另一種溶液中，發(fā)生反應的化學方程式為HCl+NaOH＝NaCl+H2O。②A點時，溶液中溶質(zhì)為NaCl、NaOH（填化學式）。③B點時，溶液的pH＝7。④取C點時的溶液，分別加入下列物質(zhì)，能產(chǎn)生氣泡的是b（填序號）。a.銅b.鋅c.氧化銅（2）已知碳酸鈉很穩(wěn)定，受熱不易發(fā)生分解；碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱容易分解，其受熱分解的化學方程式：2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑，將Na2CO3和NaHCO3的混合物22.1g充分加熱至固體質(zhì)量不再改變，冷卻至室溫，再向其中加入150g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應，原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為5.3g【分析】（1）①根據(jù)溶液初始的pH大于7，顯堿性，隨著另一種溶液的滴入，溶液的pH逐漸減小到小于7，以及鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水來分析；②根據(jù)A點時，溶液的pH大于7，顯堿性，說明氫氧化鈉未反應完來分析；③根據(jù)圖中信息，B點時，溶液的pH＝7來分析；④根據(jù)C點時，溶液的pH小于7，顯酸性，說明稀鹽酸過量，以及銅和稀鹽酸不反應，鋅和鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水來分析；（2）由鹽酸的質(zhì)量求出加熱后得到碳酸鈉的質(zhì)量，進而求出固體混合物在加熱時減少的質(zhì)量，再由減少的質(zhì)量求出固體混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量，最后得到碳酸鈉的質(zhì)量。【解答】解：（1）某實驗小組在實驗室借助pH傳感器研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的中和反應，測得實驗過程中溶液pH的變化如圖所示。①由圖可知，溶液初始的pH大于7，顯堿性，隨著另一種溶液的滴入，溶液的pH逐漸減小到小于7，則該實驗是將稀鹽酸滴入到另一種溶液中；發(fā)生的反應是鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，反應的化學方程式為：HCl+NaOH＝NaCl+H2O。②由圖可知，A點時，溶液的pH大于7，顯堿性，說明氫氧化鈉未反應完，此時溶液中溶質(zhì)為生成的氯化鈉和未反應完的氫氧化鈉，化學式為：NaCl、NaOH。③由圖可知，B點時，溶液的pH＝7。④由圖可知，C點時，溶液的pH小于7，顯酸性，說明稀鹽酸過量，取C點時的溶液，分別加入下列物質(zhì)，銅和稀鹽酸不反應，鋅和鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水，所以能產(chǎn)生氣泡的是鋅，故選：b。（2）已知碳酸鈉很穩(wěn)定，受熱不易發(fā)生分解；碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱容易分解，其受熱分解的化學方程式：2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑，將Na2CO3和NaHCO3的混合物22.1g充分加熱至固體質(zhì)量不再改變，冷卻至室溫，再向其中加入150g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應，150g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸中，HCl的質(zhì)量為：150g×7.3%＝10.95g碳酸鈉和鹽酸反應的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系如下：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑1067315.9g10.95g即22.1gNa2CO3和NaHCO3的混合物充分加熱至固體質(zhì)量不再改變，得到碳酸鈉的質(zhì)量為15.9g，固體損失的質(zhì)量為：22.1g﹣15.9g＝6.2g；碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系如下：2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑168184418+44＝6216.8g6.2g即22.1gNa2CO3和NaHCO3的混合物中，碳酸氫鈉的質(zhì)量為16.8g，所以原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為：22.1g﹣16.8g＝5.3g。故答案為：（1）①稀鹽酸；HCl+NaOH＝NaCl+H2O；②NaCl、NaOH；③7；④b；（2）5.3。【點評】本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和化學方程式的計算，解答時要根據(jù)所學知識，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。24．（7分）我國科研人員研制出新型催化劑，在催化劑作用下，二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為汽油，主要轉(zhuǎn)化過程如圖所示。（1）已知反應Ⅰ中生成物為一氧化碳和水，該反應的化學方程式為CO2+H2催化劑CO+H2O（2）下列關(guān)于該轉(zhuǎn)化過程的說法正確的是BCD（填序號）。A.反應Ⅰ屬于置換反應B.反應Ⅱ產(chǎn)物（CH2）n中，C、H質(zhì)量比為6：1C.這個過程實現(xiàn)了從無機物到有機物的轉(zhuǎn)化D.催化劑在化工生產(chǎn)中具有重要作用（3）按如圖所示將176kgCO2轉(zhuǎn)化為C8H10（汽油的成分之一），整個過程中若有70%的CO2轉(zhuǎn)化為C8H10，理論上可生成C8H10的質(zhì)量為37.1kg。（4）結(jié)