為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全反恐工作，有效防范、及時(shí)處置恐怖襲擊及各類涉恐安全事件，保障師幼生命財(cái)產(chǎn)安全與園所正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國反恐怖主義法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及上級(jí)反恐工作要求，結(jié)合我園實(shí)際，幼兒園（以下簡稱“甲方”）與（崗位/人員名稱，如園長、班級(jí)教師、安保人員、后勤工作人員等，以下簡稱“乙方”）簽訂本安全反恐責(zé)任書，具體責(zé)任要求如下：一、責(zé)任定位與組織協(xié)同乙方作為幼兒園安全反恐工作的直接參與者，須在甲方統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確自身職責(zé)邊界，服從園所安全反恐工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌部署。主動(dòng)參與反恐工作規(guī)劃制定、制度完善及日常管理，確保責(zé)任鏈條清晰、工作落實(shí)到崗，形成“全員參與、分工協(xié)作”的反恐工作格局。二、制度建設(shè)與預(yù)案執(zhí)行乙方需協(xié)助甲方健全安全反恐制度體系，重點(diǎn)完善入園安全檢查、訪客登記核驗(yàn)、危險(xiǎn)物品管控、應(yīng)急處置流程等核心制度；全程參與《幼兒園反恐應(yīng)急預(yù)案》的制定與修訂，熟練掌握預(yù)案中明確的應(yīng)急響應(yīng)流程、自身職責(zé)及協(xié)作要求——包括但不限于恐怖事件預(yù)警、現(xiàn)場處置、人員疏散、信息上報(bào)等環(huán)節(jié)的操作規(guī)范，確保緊急情況下能“依案處置、快速響應(yīng)”。三、人防、物防、技防全維度落實(shí)（一）人防管理：筑牢“人的防線”安保人員須嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、門禁管控制度，熟練操作防爆器械，定期參加反恐技能培訓(xùn)與應(yīng)急演練，具備“識(shí)別可疑、制止暴力、保護(hù)師幼”的實(shí)戰(zhàn)能力；教師、后勤人員應(yīng)強(qiáng)化安全敏銳性，日常工作中關(guān)注園所及周邊“異常人員、可疑物品、違規(guī)行為”，發(fā)現(xiàn)隱患第一時(shí)間上報(bào)并配合處置；全體人員需掌握基本的“反恐法律法規(guī)、可疑跡象識(shí)別、自救互救技能”，形成“人人有責(zé)、人人盡責(zé)”的人防網(wǎng)絡(luò)。（二）物防管理：夯實(shí)“硬件屏障”乙方需配合甲方做好園所物防設(shè)施的維護(hù)與監(jiān)管：確保防撞設(shè)施、防攀爬裝置、應(yīng)急疏散標(biāo)識(shí)等完好有效；嚴(yán)格執(zhí)行“危險(xiǎn)物品入園禁令”，對(duì)攜帶管制刀具、易燃易爆品等行為“零容忍”，發(fā)現(xiàn)后立即制止并報(bào)告；定期檢查班級(jí)、食堂、功能室等區(qū)域的門窗、電器、消防設(shè)施，消除物防盲區(qū)。（三）技防管理：升級(jí)“智能守護(hù)”保障監(jiān)控系統(tǒng)、一鍵報(bào)警裝置等技防設(shè)備正常運(yùn)行，監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)保存時(shí)長符合規(guī)定；熟悉設(shè)備操作流程，發(fā)生異常時(shí)能快速調(diào)取監(jiān)控、觸發(fā)報(bào)警，為事件處置提供“可視化、時(shí)效性”支持；配合甲方做好技防設(shè)備的定期檢修與升級(jí)，確保技術(shù)防線“全天候、無死角”。四、日常管理與隱患排查乙方應(yīng)將反恐安全融入日常工作細(xì)節(jié)：入園時(shí)段協(xié)助開展人員、車輛安全檢查，對(duì)訪客實(shí)行“實(shí)名登記+人證核驗(yàn)”，禁止不明身份人員入園；定期排查班級(jí)、食堂等區(qū)域的安全隱患，重點(diǎn)關(guān)注“食品衛(wèi)生、電器線路、消防通道”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即上報(bào)并跟蹤整改；加強(qiáng)幼兒安全教育，通過情景模擬、安全繪本、兒歌游戲等形式，培養(yǎng)幼兒“不碰危險(xiǎn)物、不跟陌生人”的自我保護(hù)意識(shí)，從源頭降低安全風(fēng)險(xiǎn)。五、應(yīng)急處置與協(xié)作聯(lián)動(dòng)若發(fā)生恐怖襲擊或疑似恐怖事件，乙方須：第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，向園所安全領(lǐng)導(dǎo)小組、屬地公安機(jī)關(guān)報(bào)告事件詳情（時(shí)間、地點(diǎn)、現(xiàn)場情況等）；立即采取“保護(hù)師幼、緊急避險(xiǎn)、有序疏散”等措施，配合安保人員制止暴力行為，最大限度降低傷害；日常工作中主動(dòng)配合公安、社區(qū)等部門的反恐宣傳、隱患排查、演練指導(dǎo)，共享園所安全管理信息，形成“園所-社會(huì)”協(xié)同反恐的工作合力。六、宣傳教育與能力提升乙方應(yīng)：參與園所組織的反恐知識(shí)培訓(xùn)、應(yīng)急演練，熟練掌握“可疑跡象識(shí)別、應(yīng)急逃生技巧、初期處置方法”；結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展“反恐安全教育進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)（如模擬“陌生人敲門”情景、學(xué)習(xí)“緊急撤離路線”），提升幼兒安全意識(shí)；向家長宣傳反恐安全知識(shí)，引導(dǎo)家長做好家庭安全教育，形成“園-家-社”三位一體的反恐教育網(wǎng)絡(luò)。七、責(zé)任考核與追究甲方將定期對(duì)乙方反恐工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查、考核：對(duì)履職盡責(zé)、成效顯著的，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)未履行或未正確履行職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生恐怖事件、安全事故或重大隱患的，將視情節(jié)輕重依規(guī)追究責(zé)任；涉嫌違法犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)依法處理。本責(zé)任書自202X年X月X日