人教版(2024)三年級全一冊信息科技25.合作制作作品教案基本信息主題25.合作制作作品學(xué)科信息科技老師年級三年級旨在通過小組合作的方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)從素材收集、軟件選擇劃、制作及美化的全過程。本課內(nèi)容不僅涵蓋了信息獲取、處理本技能，還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維和信息倫理的重要性，適合小學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn)。通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠理解信息技術(shù)在創(chuàng)用，培養(yǎng)信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力以及信息社會(huì)責(zé)任。提升學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：掌握至少一種數(shù)字化工具(如繪圖軟件、PPT等)教學(xué)重點(diǎn)1.分類整理素材。2.小組合作制作較為完整的數(shù)字作品。教學(xué)難點(diǎn)具備上網(wǎng)條件的信息科技實(shí)驗(yàn)室、多媒體課件等。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【教師活動(dòng)1】引導(dǎo)學(xué)生通過組內(nèi)交流工表”,參與組內(nèi)交流，再次明確自【設(shè)計(jì)意圖】通過回顧“任務(wù)分工表”,讓學(xué)生明確本單元的創(chuàng)作目標(biāo)及各自的任務(wù)分工，為本節(jié)課開展學(xué)習(xí)做一獲取和整理素材教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一(1),引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的素材獲學(xué)習(xí)活動(dòng)一(1),運(yùn)用數(shù)字設(shè)備拍攝、網(wǎng)絡(luò)搜索和下載等手段，獲取各自負(fù)責(zé)收集的素學(xué)習(xí)活動(dòng)一(2),將收集到的素材分類整理并存放到計(jì)算機(jī)中。例如第2小組把獲取的圖【設(shè)計(jì)意圖】回顧第三單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步鞏固獲取、整理素材的操作方法。同時(shí)，收集并整理本課所需素材，為作品制作做好□因和煤述快詩方式圖片圖片2個(gè)項(xiàng)日理到計(jì)算機(jī)D盤的“好書分享素材”文件夾中。二選擇軟件平臺(tái)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【教師活動(dòng)4】組織學(xué)生合作完成學(xué)習(xí)能夠制作本小組數(shù)字作品的軟件，組內(nèi)討論并做出選擇。例如，某小組要?jiǎng)?chuàng)作演示文稿，經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)有多款可以制作演示文稿的軟件，考慮到方便大家協(xié)同制作，最終選擇了在【設(shè)計(jì)意圖】論選擇合適生了解更多創(chuàng)作軟件及平臺(tái)。同時(shí)，討論和選擇讓學(xué)生逐步形成團(tuán)隊(duì)意四四在線平臺(tái)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1.規(guī)劃作品【教師活動(dòng)5】組織學(xué)生完成學(xué)習(xí)活動(dòng)三(1),展示一些版面設(shè)計(jì)的基本方標(biāo)題幻燈片標(biāo)題和內(nèi)容空白品幻燈片版式2.制作作品【教師活動(dòng)6】組織學(xué)生完成學(xué)習(xí)活動(dòng)三(2),提供多種學(xué)習(xí)支架，如通過學(xué)習(xí)活動(dòng)三(1),小組討論演示文稿作品的幻燈片數(shù)、每頁幻燈片的版面每個(gè)人設(shè)計(jì)所負(fù)責(zé)幻燈片的版面布學(xué)習(xí)活動(dòng)三(2),【設(shè)計(jì)意圖】通過合作制生經(jīng)歷合作學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)合作制作作品的成第2小組的作品3.美化作品【教師活動(dòng)7】組織學(xué)生完成學(xué)習(xí)活動(dòng)三(3),通過討論、演示對比等多種第2小組制作“好學(xué)習(xí)活動(dòng)三(3),經(jīng)過組內(nèi)討論交流，統(tǒng)一各個(gè)幻燈片中的文字樣式，添加背景，設(shè)置動(dòng)美化作品設(shè)計(jì)意圖【教師活動(dòng)8】提問：在制作數(shù)字作品過程中，你們小組遇到了哪些困難?是如何解決的?【教師活動(dòng)9】提問：向其他同學(xué)介紹【學(xué)生活動(dòng)8】回顧制作過程中的困【學(xué)生活動(dòng)9