機(jī)工版（2019）教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年中職中職專業(yè)課旅游類74旅游大類教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞《旅游大類》教材中“旅游市場營銷”章節(jié)展開，具體內(nèi)容包括旅游市場營銷的概念、特點(diǎn)、原則以及旅游市場營銷策略等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生之前所學(xué)的旅游基礎(chǔ)知識有關(guān)聯(lián)，如旅游產(chǎn)品、旅游服務(wù)、旅游市場等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⒁延兄R進(jìn)行整合，進(jìn)一步理解旅游市場營銷在旅游業(yè)中的重要性。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的旅游市場營銷意識，使其認(rèn)識到市場營銷在旅游業(yè)中的核心作用。

2.提升學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力，通過分析旅游市場營銷案例，學(xué)會(huì)運(yùn)用市場營銷策略解決實(shí)際問題。

3.強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，通過小組討論和案例分析，提高學(xué)生在團(tuán)隊(duì)環(huán)境中的協(xié)作與表達(dá)能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力，通過學(xué)習(xí)旅游市場營銷，了解不同文化背景下的旅游產(chǎn)品和服務(wù)特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.旅游市場營銷的概念與特點(diǎn)：重點(diǎn)理解旅游市場營銷的定義及其與傳統(tǒng)市場營銷的區(qū)別，解決方法是通過案例分析和比較教學(xué)，幫助學(xué)生直觀理解。

2.旅游市場營銷策略：重點(diǎn)掌握旅游市場營銷的四大策略（產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略、促銷策略），解決方法是通過角色扮演和模擬實(shí)戰(zhàn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體會(huì)策略的應(yīng)用。

難點(diǎn)：

1.旅游市場營銷環(huán)境分析：難點(diǎn)在于如何將復(fù)雜的旅游市場環(huán)境與市場營銷策略相結(jié)合，解決方法是通過小組討論和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析市場環(huán)境。

2.旅游市場營銷組合的應(yīng)用：難點(diǎn)在于如何靈活運(yùn)用市場營銷組合策略，解決方法是通過設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)際操作中不斷嘗試和調(diào)整策略。

突破策略：

1.采用互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參與討論和活動(dòng)。

2.結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用理論知識。

3.通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦、音響）、白板、教學(xué)用筆記本電腦。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線討論。

3.信息化資源：旅游市場營銷相關(guān)案例庫、行業(yè)報(bào)告、在線視頻教程。

4.教學(xué)手段：PPT演示文稿、角色扮演道具、模擬市場分析表格。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布《旅游市場營銷概述》PPT，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生了解旅游市場營銷的基本概念和重要性。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出問題如“旅游市場營銷與傳統(tǒng)市場營銷有何不同？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過班級微信群監(jiān)控學(xué)生預(yù)習(xí)情況，確保每位學(xué)生都能完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀PPT，理解旅游市場營銷的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題清單提交至平臺(tái)或老師處。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)資料和問題引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：以實(shí)際旅游營銷案例視頻引入，激發(fā)學(xué)生對旅游市場營銷的興趣。

講解知識點(diǎn)：講解旅游市場營銷的四大策略，結(jié)合具體案例進(jìn)行解析。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析案例中的市場營銷策略。

解答疑問：針對學(xué)生提出的問題，進(jìn)行詳細(xì)解答和策略指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考老師的講解和案例分析。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的分析觀點(diǎn)。

提問與討論：學(xué)生提出自己的疑問，與同學(xué)和老師進(jìn)行深入討論。

方法/手段/資源：

講授法：通過講解幫助學(xué)生學(xué)習(xí)旅游市場營銷策略。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論和案例分析，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用策略。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置案例分析作業(yè)，要求學(xué)生分析某個(gè)旅游產(chǎn)品的市場營銷策略。

提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和在線資源，如行業(yè)報(bào)告、旅游營銷案例庫。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，提供針對性的反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成案例分析作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，拓寬知識面。

反思總結(jié)：反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：通過反思和總結(jié)，幫助學(xué)生自我提升。教師隨筆學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在學(xué)習(xí)《旅游市場營銷》這門課程后，學(xué)生取得了以下方面的顯著效果：

1.理論知識掌握：學(xué)生對旅游市場營銷的基本概念、特點(diǎn)、原則和策略有了深入的理解。通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠清晰地描述旅游市場營銷的定義，區(qū)分市場營銷與傳統(tǒng)市場營銷的不同，掌握市場營銷組合策略（產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷）的應(yīng)用。

2.分析能力提升：學(xué)生在案例分析中學(xué)會(huì)了如何分析旅游市場環(huán)境，識別市場機(jī)會(huì)和威脅，評估旅游企業(yè)的競爭優(yōu)勢。他們能夠運(yùn)用SWOT分析、PEST分析等工具，對旅游企業(yè)進(jìn)行全面的營銷環(huán)境分析。

3.實(shí)踐應(yīng)用能力：通過角色扮演、模擬市場分析和小組項(xiàng)目等活動(dòng)，學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實(shí)際情境中。他們能夠設(shè)計(jì)有效的旅游市場營銷方案，包括產(chǎn)品定位、定價(jià)策略、渠道選擇和促銷活動(dòng)，以提高旅游企業(yè)的市場競爭力。

4.團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力：在小組討論和項(xiàng)目中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，分工合作，共同解決問題。他們能夠提出建設(shè)性的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的專長。

5.文化素養(yǎng)與審美能力：通過學(xué)習(xí)不同文化背景下的旅游市場營銷案例，學(xué)生拓寬了國際視野，增強(qiáng)了跨文化溝通的能力。他們能夠理解和尊重不同文化對旅游產(chǎn)品和服務(wù)的影響，提升自身的文化素養(yǎng)和審美能力。

6.問題解決能力：學(xué)生在面對復(fù)雜的市場營銷問題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析和判斷，提出創(chuàng)新的解決方案。他們學(xué)會(huì)了如何從多個(gè)角度思考問題，提高了解決實(shí)際問題的能力。

7.創(chuàng)新思維：課程鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維，他們能夠提出新穎的旅游產(chǎn)品概念和營銷策略。學(xué)生通過頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖等工具，激發(fā)創(chuàng)新思維，為旅游行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)新的想法。

8.自主學(xué)習(xí)能力：通過課前預(yù)習(xí)、課后拓展和自主學(xué)習(xí)，學(xué)生培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。他們能夠獨(dú)立查找資料、分析問題，并在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

9.職業(yè)素養(yǎng)：課程內(nèi)容緊密結(jié)合旅游行業(yè)的實(shí)際需求，幫助學(xué)生了解行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，具備了良好的職業(yè)素養(yǎng)，為將來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

10.職業(yè)規(guī)劃意識：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生對自己的職業(yè)興趣和職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識。他們能夠結(jié)合所學(xué)知識和個(gè)人興趣，制定合理的職業(yè)規(guī)劃，為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。教師隨筆內(nèi)容邏輯關(guān)系①旅游市場營銷概述

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：旅游市場營銷的定義、特點(diǎn)、原則

-關(guān)鍵詞：旅游市場營銷、定義、特點(diǎn)、原則

-句子：旅游市場營銷是運(yùn)用市場營銷理論和方法，針對旅游產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行的市場推廣活動(dòng)。

②旅游市場營銷環(huán)境分析

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：宏觀環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境

-關(guān)鍵詞：宏觀環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境

-句子：旅游市場營銷環(huán)境分析包括對政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)、法律和行業(yè)特點(diǎn)的分析。

③旅游市場營銷策略

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：市場營銷組合策略（4P）、目標(biāo)市場選擇、市場定位

-關(guān)鍵詞：市場營銷組合策略、目標(biāo)市場、市場定位

-句子：市場營銷組合策略包括產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略和促銷策略。

④旅游市場營銷組合策略的應(yīng)用

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略、促銷策略的具體應(yīng)用

-關(guān)鍵詞：產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略、促銷策略

-句子：產(chǎn)品策略涉及旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、包裝和品牌建設(shè)；價(jià)格策略涉及定價(jià)方法和價(jià)格調(diào)整；渠道策略涉及分銷渠道的選擇和管理；促銷策略涉及廣告、公關(guān)和銷售促進(jìn)。

⑤旅游市場營銷案例分析

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：案例分析的方法、步驟、案例選擇

-關(guān)鍵詞：案例分析、方法、步驟、案例選擇

-句子：案例分析是通過對具體案例的深入分析，揭示旅游市場營銷的規(guī)律和策略。

⑥旅游市場營銷效果評估

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：評估指標(biāo)、評估方法、評估結(jié)果分析

-關(guān)鍵詞：評估指標(biāo)、評估方法、評估結(jié)果分析

-句子：旅游市場營銷效果評估是通過設(shè)定指標(biāo)，對市場營銷活動(dòng)進(jìn)行效果分析和評估。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得整體上還是不錯(cuò)的。首先，在教學(xué)方法上，我嘗試了小組討論和案例分析，這些方法激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們在互動(dòng)中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生參與到討論中時(shí)，他們的思維更加活躍，對知識的理解也更加深刻。

在策略上，我注重了理論與實(shí)踐的結(jié)合。比如，在講解市場營銷組合策略時(shí)，我結(jié)合了實(shí)際的旅游案例，讓學(xué)生看到這些策略是如何在實(shí)際中應(yīng)用的。這樣的教學(xué)方式，我覺得挺有效的，因?yàn)閷W(xué)生們能夠更直觀地理解理論知識。

管理方面，我也注意到了一些問題。比如，在小組討論時(shí)，有的小組討論得比較熱烈，而有的小組則顯得有些沉默。這說明我在分組和分配任務(wù)時(shí)，可能需要更加細(xì)致一些，確保