2025河南對(duì)口升學(xué)考試真題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪個(gè)是光合作用的主要場所？A.線粒體B.葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.核糖體2.人體最大的器官是？A.心臟B.肝臟C.皮膚D.胃3.下列哪種物質(zhì)是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)？A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.核酸4.植物進(jìn)行呼吸作用的器官是？A.根B.莖C.葉D.所有器官5.人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是？A.心臟B.血管C.肺D.肝臟6.下列哪種生物屬于原核生物？A.酵母菌B.大腸桿菌C.草履蟲D.衣藻7.細(xì)胞中含量最多的化合物是？A.蛋白質(zhì)B.水C.糖類D.脂質(zhì)8.綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是？A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.核酸9.人體消化和吸收的主要場所是？A.口腔B.胃C.小腸D.大腸10.下列哪種物質(zhì)能為人體提供能量？A.維生素B.無機(jī)鹽C.水D.葡萄糖答案：1.B2.C3.C4.D5.A6.B7.B8.A9.C10.D多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于生物的特征的有？A.能生長和繁殖B.能進(jìn)行呼吸C.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物2.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括？A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核3.下列屬于植物組織的有？A.保護(hù)組織B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.營養(yǎng)組織4.人體的營養(yǎng)物質(zhì)包括？A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂肪D.維生素5.下列屬于人體的內(nèi)分泌腺的有？A.垂體B.甲狀腺C.胰島D.性腺6.綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用有？A.生產(chǎn)者B.維持碳氧平衡C.促進(jìn)水循環(huán)D.為其他生物提供食物和能量7.下列屬于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義的有？A.有利于尋覓食物B.有利于躲避敵害C.有利于爭奪棲息地D.有利于繁殖后代8.人體的免疫器官有？A.胸腺B.脾臟C.淋巴結(jié)D.肝臟9.下列屬于遺傳物質(zhì)的是？A.DNAB.RNAC.蛋白質(zhì)D.糖類10.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的有？A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物部分答案：1.ABCD2.BCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.AB10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.所有生物都能進(jìn)行光合作用。（）2.細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的。（）3.植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。（）4.動(dòng)脈血管中流的都是動(dòng)脈血。（）5.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。（）6.人體呼出的氣體中二氧化碳含量比吸入的氣體中二氧化碳含量高。（）7.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不是生物。（）8.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。（）9.人體的生長發(fā)育是從嬰兒開始的。（）10.性狀表現(xiàn)相同的生物，基因組成一定相同。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述光合作用的概念。綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。2.人體呼吸系統(tǒng)的組成。由呼吸道和肺組成，呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管。3.簡述細(xì)胞分裂的意義。使細(xì)胞數(shù)目增多，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同，對(duì)生物的生長、發(fā)育和繁殖有重要意義。4.生態(tài)系統(tǒng)的類型有哪些？森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？合理密植、間作套種、延長光照時(shí)間、增加二氧化碳濃度等。2.動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物生存各有什么意義？先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代；學(xué)習(xí)行為能讓動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境變化，提高生存能力。3.談?wù)勅绾伪?/p>