2025年教師資格師德師風(fēng)建設(shè)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.師德師風(fēng)建設(shè)的核心是（）A.敬業(yè)愛生B.依法執(zhí)教C.廉潔從教D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)答案：A解析：敬業(yè)愛生體現(xiàn)了教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，是師德師風(fēng)的核心要求。依法執(zhí)教強(qiáng)調(diào)教師要依據(jù)法律法規(guī)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)；廉潔從教側(cè)重于教師在職業(yè)活動(dòng)中的廉潔自律；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)主要針對(duì)教師的學(xué)術(shù)態(tài)度和教學(xué)態(tài)度。而敬業(yè)愛生貫穿于教育教學(xué)的全過程，是教師職業(yè)道德的靈魂，所以選A。2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）A.教書育人B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.愛崗敬業(yè)答案：B解析：關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。教書育人強(qiáng)調(diào)教師既要傳授知識(shí)技能，又要培養(yǎng)學(xué)生品德；為人師表側(cè)重于教師要以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣；愛崗敬業(yè)主要體現(xiàn)教師對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)和全身心投入。所以公平公正對(duì)待學(xué)生體現(xiàn)的是關(guān)愛學(xué)生，選B。3.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛生D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A解析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。教師的言行舉止、品德修養(yǎng)等會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，教師要以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。清正廉潔是對(duì)所有職業(yè)人員的基本要求；敬業(yè)愛生是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容；團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師在教育教學(xué)過程中處理與同事關(guān)系的要求。所以選A。4.某教師在課堂上經(jīng)常諷刺、挖苦學(xué)生，該教師的行為違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.為人師表答案：A解析：關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。該教師在課堂上諷刺、挖苦學(xué)生，明顯違背了關(guān)愛學(xué)生這一職業(yè)道德規(guī)范。教書育人強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授和品德培養(yǎng)；愛崗敬業(yè)側(cè)重于對(duì)工作的態(tài)度；為人師表主要是在言行方面為學(xué)生樹立榜樣。所以選A。5.教師職業(yè)道德的基本要求是（）A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人答案：A解析：愛國(guó)守法是教師職業(yè)道德的基本要求。教師作為社會(huì)公民和教育工作者，必須遵守國(guó)家法律法規(guī)，愛國(guó)是每個(gè)公民的基本情感和責(zé)任，守法是教師開展教育教學(xué)活動(dòng)的前提。愛崗敬業(yè)是本質(zhì)要求；關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂；教書育人是教師的天職。所以選A。6.教師要不斷提高自身的思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）A.終身學(xué)習(xí)B.教書育人C.為人師表D.關(guān)愛學(xué)生答案：A解析：終身學(xué)習(xí)要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。教書育人強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授和品德培養(yǎng)；為人師表側(cè)重于言行示范；關(guān)愛學(xué)生主要是對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)。所以選A。7.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵B.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德D.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)答案：C解析：師德修養(yǎng)具有時(shí)代性，這就要求教師不能墨守成規(guī)，也不能完全拋棄傳統(tǒng)。要在繼承中華民族優(yōu)秀師德的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和教育的需求，豐富和發(fā)展師德內(nèi)涵。A選項(xiàng)徹底變革師德內(nèi)涵是錯(cuò)誤的，師德有其核心的、穩(wěn)定的價(jià)值；B選項(xiàng)完全向西方學(xué)習(xí)重新確立師德規(guī)范，忽略了我國(guó)自身的文化和教育傳統(tǒng)；D選項(xiàng)以不變應(yīng)萬變不符合時(shí)代發(fā)展的要求。所以選C。8.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B解析：教書育人是教師的天職，是教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中最主要、最基本的道德責(zé)任。教師既要傳授科學(xué)文化知識(shí)，又要培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和良好的行為習(xí)慣。依法執(zhí)教是教師開展教育活動(dòng)的基本準(zhǔn)則；愛崗敬業(yè)是對(duì)教師工作態(tài)度的要求；團(tuán)結(jié)協(xié)作是處理教師與同事關(guān)系的要求。所以選B。9.教師職業(yè)道德的最高境界是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.終身學(xué)習(xí)D.奉獻(xiàn)社會(huì)答案：D解析：奉獻(xiàn)社會(huì)是教師職業(yè)道德的最高境界。教師通過自己的教育教學(xué)工作，為社會(huì)培養(yǎng)人才，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂；為人師表是教師職業(yè)道德的外在表現(xiàn)；終身學(xué)習(xí)是教師不斷提升自己的途徑。所以選D。10.教師在教育教學(xué)過程中，對(duì)待不同社會(huì)地位、性別、智力水平、相貌的學(xué)生，要一視同仁，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）A.平等公正B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表答案：A解析：平等公正要求教師在教育教學(xué)過程中，對(duì)待不同社會(huì)地位、性別、智力水平、相貌的學(xué)生，要一視同仁，不偏袒、不歧視。關(guān)愛學(xué)生強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)；教書育人側(cè)重于知識(shí)傳授和品德培養(yǎng)；為人師表主要是言行示范。所以選A。11.教師職業(yè)道德規(guī)范中，對(duì)教師最基本的要求是（）A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人答案：A解析：如前面所述，愛國(guó)守法是教師職業(yè)道德的基本要求，是教師作為公民和教育工作者必須遵守的底線。所以選A。12.教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表答案：A解析：愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。教師只有熱愛自己的工作崗位，全身心地投入到教育教學(xué)中，才能做好本職工作。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂；教書育人是教師的天職；為人師表是教師職業(yè)道德的外在表現(xiàn)。所以選A。13.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A.體罰B.變相體罰C.體罰或變相體罰D.辱罵答案：C解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和教師職業(yè)道德規(guī)范都明確規(guī)定教師不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰行為，同時(shí)不得歧視學(xué)生，要尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。辱罵也是不允許的，但題目強(qiáng)調(diào)的是與體罰相關(guān)的行為。所以選C。14.師德的靈魂是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.教書育人C.為人師表D.愛崗敬業(yè)答案：A解析：關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。教師只有真心關(guān)愛學(xué)生，才能贏得學(xué)生的信任和尊重，才能更好地開展教育教學(xué)工作。教書育人是教師的天職；為人師表是教師職業(yè)道德的外在表現(xiàn)；愛崗敬業(yè)是對(duì)教師工作態(tài)度的要求。所以選A。15.教師要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，最重要的是要（）A.一視同仁B.實(shí)事求是C.寬宏大量D.以書為本答案：B解析：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)要求教師在教學(xué)和研究中實(shí)事求是，追求真理，不弄虛作假。一視同仁主要針對(duì)對(duì)待學(xué)生的態(tài)度；寬宏大量與嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)關(guān)系不大；以書為本不符合現(xiàn)代教育理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)知識(shí)的科學(xué)態(tài)度和深入探究。所以選B。16.教師職業(yè)道德規(guī)范中，體現(xiàn)教師職業(yè)與其他職業(yè)根本不同的是（）A.教書育人B.為人師表C.關(guān)愛學(xué)生D.愛崗敬業(yè)答案：A解析：教書育人是教師職業(yè)的根本任務(wù)和特點(diǎn)，是教師職業(yè)與其他職業(yè)的根本不同之處。教師不僅要傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。為人師表是教師職業(yè)道德的外在表現(xiàn)；關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂；愛崗敬業(yè)是對(duì)工作的態(tài)度。所以選A。17.教師要處理好多種人際關(guān)系，其中最基本也是最重要的是要處理好（）A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系D.家長(zhǎng)關(guān)系答案：B解析：師生關(guān)系是教師在教育教學(xué)過程中最基本也是最重要的人際關(guān)系。良好的師生關(guān)系有助于提高教育教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和家長(zhǎng)關(guān)系也很重要，但師生關(guān)系直接影響教育教學(xué)活動(dòng)的開展和學(xué)生的成長(zhǎng)。所以選B。18.教師職業(yè)道德的基本原則是（）A.集體主義B.人道主義C.教書育人D.忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)答案：D解析：忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的基本原則。它體現(xiàn)了教師對(duì)教育事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感，是教師從事教育工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。集體主義是一種道德原則，但不是教師職業(yè)道德的基本原則；人道主義強(qiáng)調(diào)對(duì)人的尊重和關(guān)愛；教書育人是教師的具體職責(zé)。所以選D。19.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.師校關(guān)系答案：A解析：如前面所述，師生關(guān)系是教師職業(yè)活動(dòng)中最核心的關(guān)系。教師的教育教學(xué)活動(dòng)主要是圍繞學(xué)生展開的，良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)成功的關(guān)鍵。同事關(guān)系、師長(zhǎng)關(guān)系和師校關(guān)系也很重要，但相對(duì)而言，師生關(guān)系更為核心。所以選A。20.教師職業(yè)道德規(guī)范中，對(duì)教師職業(yè)行為最根本的指導(dǎo)原則是（）A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.關(guān)愛學(xué)生答案：A解析：依法執(zhí)教是對(duì)教師職業(yè)行為最根本的指導(dǎo)原則。教師的教育教學(xué)活動(dòng)必須在法律法規(guī)的框架內(nèi)進(jìn)行，這是保障教育教學(xué)活動(dòng)合法、有序開展的基礎(chǔ)。教書育人是教師的職責(zé)；愛崗敬業(yè)是對(duì)工作的態(tài)度；關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。所以選A。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（）A.境界的高層次性B.意識(shí)的自覺性C.行為的典范性D.影響的深遠(yuǎn)性答案：ABCD解析：教師職業(yè)道德具有境界的高層次性，因?yàn)榻處熂缲?fù)著培養(yǎng)下一代的重任，其道德境界應(yīng)高于一般社會(huì)成員；意識(shí)的自覺性，教師需要自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，主動(dòng)履行教育教學(xué)職責(zé)；行為的典范性，教師的言行舉止會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣；影響的深遠(yuǎn)性，教師的教育教學(xué)活動(dòng)會(huì)對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以ABCD都正確。2.以下屬于教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容的有（）A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)答案：ABCD解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。所以ABCD選項(xiàng)都屬于教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容。3.教師在關(guān)愛學(xué)生方面應(yīng)做到（）A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生B.尊重學(xué)生人格C.平等公正對(duì)待學(xué)生D.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)答案：ABCD解析：關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。所以ABCD都正確。4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（）A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)B.躬身實(shí)踐C.樹立榜樣D.學(xué)會(huì)反思答案：ABCD解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法包括加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)和優(yōu)秀的教育案例來提升自己的道德認(rèn)知；躬身實(shí)踐，在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行職業(yè)道德規(guī)范；樹立榜樣，以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們的高尚品德和行為；學(xué)會(huì)反思，對(duì)自己的教育教學(xué)行為和道德表現(xiàn)進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)自己。所以ABCD都正確。5.教師要做到為人師表，應(yīng)做到（）A.堅(jiān)守高尚情操B.知榮明恥C.嚴(yán)于律己D.以身作則答案：ABCD解析：為人師表要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。所以ABCD都正確。6.以下體現(xiàn)教師愛崗敬業(yè)的有（）A.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)B.認(rèn)真?zhèn)湔n上課C.認(rèn)真批改作業(yè)D.認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生答案：ABCD解析：愛崗敬業(yè)要求教師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。所以ABCD都體現(xiàn)了教師的愛崗敬業(yè)。7.教師職業(yè)道德的功能包括（）A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.導(dǎo)向功能D.促進(jìn)功能答案：ABCD解析：教師職業(yè)道德具有調(diào)節(jié)功能，調(diào)節(jié)教師與學(xué)生、教師與教師、教師與社會(huì)等之間的關(guān)系；教育功能，對(duì)學(xué)生的品德和行為產(chǎn)生教育影響；導(dǎo)向功能，為教師的職業(yè)行為提供方向指引；促進(jìn)功能，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。所以ABCD都正確。8.教師在教書育人方面應(yīng)做到（）A.遵循教育規(guī)律B.實(shí)施素質(zhì)教育C.循循善誘，誨人不倦D.培養(yǎng)學(xué)生良好品行答案：ABCD解析：教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以ABCD都正確。9.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意義在于（）A.有利于提高教師的職業(yè)道德水平B.有利于培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生C.有利于促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展D.有利于推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步答案：ABCD解析：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有利于提高教師的職業(yè)道德水平，使教師更好地履行教育教學(xué)職責(zé)；有利于培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，因?yàn)榻處煹钠返潞托袨闀?huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響；有利于促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展，提高教育質(zhì)量；有利于推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步，因?yàn)榻逃巧鐣?huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。所以ABCD都正確。10.教師在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)做到（）A.尊重家長(zhǎng)B.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況C.認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議D.與家長(zhǎng)共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)答案：ABCD解析：教師在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)尊重家長(zhǎng)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。所以ABCD都正確。三、判斷題（每題2分，共20分）1.教師職業(yè)道德是一般社會(huì)道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)。（）答案：√解析：教師職業(yè)道德是社會(huì)道德體系的重要組成部分，它是一般社會(huì)道德在教師職業(yè)領(lǐng)域的具體體現(xiàn)和特殊要求，具有教師職業(yè)的特點(diǎn)和針對(duì)性。所以該說法正確。2.教師可以在課堂上隨意發(fā)表自己的政治觀點(diǎn)。（）答案：×解析：教師在課堂上要遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，不能隨意發(fā)表自己的政治觀點(diǎn)。課堂是進(jìn)行教育教學(xué)的場(chǎng)所，教師應(yīng)該傳播正確的價(jià)值觀和思想，維護(hù)國(guó)家的政治穩(wěn)定和社會(huì)的和諧。所以該說法錯(cuò)誤。3.關(guān)愛學(xué)生就是要遷就學(xué)生的錯(cuò)誤行為。（）答案：×解析：關(guān)愛學(xué)生是要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，但并不是要遷就學(xué)生的錯(cuò)誤行為。教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。所以該說法錯(cuò)誤。4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)是一個(gè)一蹴而就的過程。（）答案：×解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、不斷實(shí)踐和反思的過程，不是一蹴而就的。教師需要在日常的教育教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，逐步提高自己的職業(yè)道德水平。所以該說法錯(cuò)誤。5.教師可以利用職務(wù)之便為自己謀取私利。（）答案：×解析：為人師表要求教師作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。所以該說法錯(cuò)誤。6.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。（）答案：√解析：在當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)不斷更新，教師只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展。所以該說法正確。7.教師只要教好書就行了，不需要關(guān)心學(xué)生的品德培養(yǎng)。（）答案：×解析：教書育人是教師的天職，教師不僅要傳授知識(shí)技能，還要培養(yǎng)學(xué)生的品德和良好的行為習(xí)慣。只注重教書而忽視育人是不符合教師職業(yè)道德要求的。所以該說法錯(cuò)誤。8.教師與同事之間應(yīng)該相互競(jìng)爭(zhēng)，不需要合作。（）答案：×解析：教師與同事之間既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，也需要合作。競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力，提高教育教學(xué)水平；合作可以實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。所以該說法錯(cuò)誤。9.教師職業(yè)道德規(guī)范是對(duì)教師的一種約束，不利于教師的個(gè)性發(fā)展。（）答案：×解析：教師職業(yè)道德規(guī)范是為了保障教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，它并不是對(duì)教師個(gè)性發(fā)展的限制。相反，遵守職業(yè)道德規(guī)范可以使教師在正確的方向上更好地發(fā)揮自己的個(gè)性和才能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。所以該說法錯(cuò)誤。10.教師的言行舉止對(duì)學(xué)生沒有影響。（）答案：×解析：教師具有示范性，教師的言行舉止會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。學(xué)生具有向師性，會(huì)模仿教師的行為和語言。所以教師要注意自己的言行舉止，為學(xué)生樹立良好的榜樣。所以該說法錯(cuò)誤。四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。(1).愛國(guó)守法：熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。(2).愛崗敬業(yè)：忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。