2025秋小學(xué)三年級上冊美術(shù)(湘美版)期末過關(guān)練習(xí)卷附答案_第1頁
2025秋小學(xué)三年級上冊美術(shù)(湘美版)期末過關(guān)練習(xí)卷附答案_第2頁
2025秋小學(xué)三年級上冊美術(shù)(湘美版)期末過關(guān)練習(xí)卷附答案_第3頁
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2025秋小學(xué)三年級上冊美術(shù)(湘美版)期末過關(guān)練習(xí)卷一、填空題(每空2分,共30分)第一單元“快樂的班集體”中,《可愛的我們》一課鼓勵我們用美術(shù)方式表現(xiàn)同學(xué)的______和______?!段覟榧w做貢獻(xiàn)》可以通過繪制______、______等作品,展現(xiàn)為班級服務(wù)的場景。第二單元“親近自然”里,《草叢中》能讓我們發(fā)現(xiàn)______和______等自然事物的美感?!段宀蕵洹芬徽n中,樹木的葉子有______、______等不同顏色,體現(xiàn)季節(jié)變化。第三單元“珍惜時光”的《創(chuàng)意鐘表》,鐘表的表盤可以設(shè)計成______、______等有趣形狀。第四單元“能工巧匠”的《編織樂陶陶》,常見的編織材料有______、______等。第五單元“趣畫故事”中,《趣味圖形》可以用______、______等基本圖形組合成有趣形象。二、判斷題(每題3分,共30分,對的打“√”,錯的打“×”)《老師,您好》一課只能用繪畫的方式表達(dá)對老師的敬意。()《泥巴罐》是利用泥土的可塑性制作的手工作品。()制作《立體臺歷》時,不需要考慮臺歷的穩(wěn)定性。()《剪紙故事》的剪紙作品只能表現(xiàn)單一的人物形象。()《浮雕形象》與平面繪畫不同,具有一定的立體感。()《周末日記》可以通過繪畫、文字記錄等方式展現(xiàn)周末生活。()編織作品只能用天然材料制作,不能用廢舊材料。()《我們愛漫畫》中的漫畫形象通常具有夸張、有趣的特點(diǎn)。()《我們來下棋》的棋盤設(shè)計不需要考慮色彩搭配。()第一單元“快樂的班集體”的核心是培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和合作意識。()三、選擇題(每題4分,共40分,將正確答案的序號填在括號里)下列哪項不屬于《我為集體做貢獻(xiàn)》的美術(shù)表現(xiàn)形式?()①繪制班級公約海報②制作班級榮譽(yù)角裝飾③獨(dú)自創(chuàng)作個人肖像畫《草叢中》一課中,觀察自然事物時不需要關(guān)注的是()①事物的形狀②事物的大?、凼挛锏膬r格制作《泥巴罐》時,不能用到的工具是()①搟面杖②畫筆③剪刀《創(chuàng)意鐘表》的設(shè)計重點(diǎn)不包括()①表盤的創(chuàng)意造型②指針的準(zhǔn)確性③鐘表的品牌標(biāo)志下列哪種材料適合制作《編織樂陶陶》的作品?()①塑料瓶②毛線③石頭《剪紙故事》中,常用的剪紙方法不包括()①剪②撕③烤《浮雕形象》可以通過哪種方式制作?()①在平面材料上粘貼、堆積②直接在紙上繪畫③用顏料涂滿整個畫面《趣味圖形》中,組合圖形時不可以用到的基本圖形是()①圓形②三角形③任意無規(guī)則圖形《我們來下棋》的棋盤設(shè)計需要考慮的是()①棋盤的格子布局②棋子的重量③棋盤的制作成本下列哪項是《周末日記》的正確表現(xiàn)方式?()①只寫文字不做任何美術(shù)裝飾②用繪畫記錄周末發(fā)生的事情③抄襲他人的周末記錄參考答案一、填空題外貌;性格(答案不唯一,合理即可)班級服務(wù)場景畫;班級裝飾作品(答案不唯一,合理即可)小草;昆蟲(答案不唯一,合理即可)綠色;黃色(答案不唯一,合理即可)花朵;動物(答案不唯一,合理即可)毛線;紙條(答案不唯一,合理即可)圓形;方形(答案不唯一,合理即可)二、判斷題×2.√3.×4.×5.√6.√7.

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