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文檔簡介

2024~2025學(xué)年山東省威海榮成市統(tǒng)編版三年級下冊期末考試語文試卷一、書寫(★)1.請將2025年世界讀書日主題“閱讀:通往未來的橋梁”,抄寫在下面的“邀請函”上,要求規(guī)范、端正、整潔。邀請函二、基礎(chǔ)知識綜合(★★★)請認(rèn)真閱讀“活動寄語”,并按要求完成任務(wù)。那些裝訂biézhì()的書籍,藏著無數(shù)作者傾其心血的gòngxiàn(),字里行間散發(fā)著思想的fēnfāng()。漫步書中,我們?nèi)缤ど狭顺錆M未知的旅程,yántú()biànrèn()著不同的風(fēng)景與哲理,也解鎖著文字背后的mìmì()?;蛟S有時(shí)在理解的時(shí)候會遇到máfan(),但只要堅(jiān)持不懈,終將會迎來思維升華的yuánmǎn()時(shí)刻。讓我們在閱讀中努力靠近先賢的模(mómú)樣,去構(gòu)建果實(shí)累(léilěi)累的精神家園。2.根據(jù)拼音寫詞語,將“活動寄語”補(bǔ)充完整。3.用“√”給寄語中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。4.“漫”在字典中的釋義有:①水過滿,漾出來;②滿,遍;③沒有限制,沒有約束;④莫,不要?!盎顒蛹恼Z”中的“漫”應(yīng)該選第()種釋義。(填序號)(★★★)會場里需要布置好書推薦展板,請你助力。

推薦書籍:《中國古代寓言故事》推薦理由:這本書通過趣味性的故事傳達(dá)深刻的道理,帶給我們啟發(fā)許多。在我灰心喪氣時(shí),在我苦惱沒有天份、沒有別人厲害時(shí),它提醒我要學(xué)會欣賞自己。經(jīng)典故事:《葉公好龍》《畫蛇添足》《亡羊補(bǔ)牢》《烏鴉喝水》5.在好書推薦理由中,加點(diǎn)詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()

A.灰心喪氣B.天份C.厲害D.欣賞6.畫橫線句子中,有一處錯誤,請用修改符號在原句上修改。7.下面經(jīng)典故事中,不屬于《中國古代寓言故事》的是()

A.《葉公好龍》B.《畫蛇添足》C.《亡羊補(bǔ)牢》D.《烏鴉喝水》8.壯壯上課假裝聽講,實(shí)則走神或做其他事,老師提問時(shí)他假裝思考來拖延時(shí)間,掩蓋自己未理解知識的事實(shí)。作為他的朋友你想用()這個寓言故事來勸告他。

A.《濫竽充數(shù)》B.《愚公移山》C.《刻舟求劍》D.《守株待兔》三、句子訓(xùn)練(★★★)9.請你轉(zhuǎn)述老師說的話。老師對我說:“你的故事講得很好,推薦你去參加趣味故事比賽?!盻_______________________________(★★★)10.根據(jù)事物的特點(diǎn),照樣子,發(fā)揮想象編故事。例:鉛筆來到小河邊,要為玩水的鳥當(dāng)船槳,為過河的螞蟻當(dāng)木筏。荷葉來到____________,要為________________________,為________________________。四、填空題(★★★)11.有趣的故事題目能激發(fā)聽眾的興趣,根據(jù)節(jié)目單回答問題。

節(jié)目單

①高高的草和矮矮的樹

②長尾巴兔子和短尾巴猴子

③______的公主和______的青蛙

④______的老虎和______的貓觀察節(jié)目單中的故事題目,不難發(fā)現(xiàn)兩個角色的特點(diǎn)是______的,依據(jù)這樣的特點(diǎn)將③和④兩個題目補(bǔ)充完整。五、選擇題(★★★)12.講故事要用到復(fù)述的方法,下面說法錯誤的一項(xiàng)是()

A.復(fù)述時(shí)可以借助表格、示意圖來講。B.復(fù)述時(shí)用自己的話把故事內(nèi)容講出來。C.復(fù)述時(shí)重要情節(jié)不遺漏,做到一字不差。D.復(fù)述時(shí)可以按照一定的順序來講。六、填空題(★★★)13.根據(jù)提示,將古詩補(bǔ)充完整。用帶“花”的詩句行“飛花令”。有杜甫《絕句》中“遲日江山麗,____________”;有白居易《大林寺桃花》中,“人間四月芳菲盡,____________”;也有《憶江南》中“____________,春來江水綠如藍(lán)”;還有《清明》中“借問酒家何處有?____________”。七、選擇題(★★★)14.下面成語中,告訴我們?nèi)绻唤?jīng)歷艱苦實(shí)踐就不能取得成功的是()

A.兵來將擋,水來土掩。B.不入虎穴,焉得虎子。C.眼見為實(shí),耳聽為虛。D.近朱者赤,近墨者黑。八、填空題(★★★)15.根據(jù)要求回答問題?!妒刂甏谩分兴稳酥浴癬___________,冀復(fù)得兔”是因?yàn)樗吹健巴米哂|株,____________”。其中,“冀”字在文中的意思是____________。九、選擇題(★★★)16.做花燈、鬧花燈是元宵節(jié)的習(xí)俗,對做花燈的動作概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

先將一個紙杯的杯身裁成一根根豎條,再把這些豎條向內(nèi)卷,這便做好了花燈的燈身。然后將另一個紙杯的底部剪下,用來做花燈的底座。緊接著,用紅線將花燈的燈身和底座穿起來,并用膠水將它們粘在一起。最后,給花燈涂上紅色的顏料,并給它掛上穗子。就這樣,一盞美麗的花燈做好了。

A.剪→卷→剪→粘→涂→掛→穿B.卷→剪→裁→穿→粘→涂→掛C.裁→卷→剪→穿→粘→涂→掛D.裁→卷→剪→粘→涂→掛→裁十、語言表達(dá)(★★★)17.包粽子是端午節(jié)的習(xí)俗,請結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)用“先……接著……然后……最后……”這樣的句式具體寫一寫包粽子的流程。

流程:浸泡糯米→制作餡料→用粽葉包起來→在鍋中蒸熟包粽子的流程非常講究。我_______________________________十一、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀《我們奇妙的世界》(節(jié)選),回答問題。①你看天空的珍藏——②清晨,太陽升起,帶來新的一天。開始,天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍(lán)色,太陽就像一個大火球一樣升起來了。③有時(shí),云彩在藍(lán)色的天空中飛行,如同經(jīng)過雕飾一樣,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,告訴我們許多奇妙的故事……④當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí),雨點(diǎn)就會噼噼啪啪地降落到大地上。⑤雨后,我們會看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。⑥一天結(jié)束了,落日的余暉不時(shí)變幻著顏色,好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。⑦黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。18.選文是圍繞哪句話來寫的?從文中找出來,用“____”標(biāo)注。19.觀察第②⑥⑦自然段的開頭可知,選文按照____順序來描寫天空的變化。20.選文重點(diǎn)描寫了天空色彩的變化,請你從文中找出與清晨時(shí)的天空和落日下的天空色彩有關(guān)的詞語,并按順序?qū)懴聛?。______蔚藍(lán)色____________紫色21.閱讀第③自然段,發(fā)揮想象,照著樣子寫一寫云彩還會有哪些奇妙的形狀。天空中的云彩呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀:有的像奔騰的駿馬,有的像____________,有的像____________。(★★★★)閱讀《走路的奧秘》,回答問題。①吃過午飯,我蹲在樹旁看著一隊(duì)螞蟻爬上爬下。突然,一個問號在腦海里閃過:螞蟻是怎樣走路的呢?它可是有六條腿的喲。②我剛把問題提出來,同學(xué)們便嚷(rāng)嚷開了。③玲玲說:“我覺得螞蟻是先走左邊的三條腿,再走右邊的三條腿?!雹苄×终f:“才不是呢。應(yīng)該是按腿的順序,一對一對走?!雹荽蠡飪鹤h論紛紛,誰也說服不了誰。⑥第二天,我們捉來一只大螞蟻,把它放在白紙上。幾個小腦袋湊在一起,瞪大眼睛盯著。可看了半天,眼花了,腰酸了,誰也沒有看出究竟。怎么辦呢?一個聲音傳來:“唉,要是有腳印就好了。”這句話(提示提醒)了我,我找來了紅墨水,捉起螞蟻蘸(zhàn)上墨水,然后把它放回到白紙上。螞蟻在紙上逃竄(cuàn),可是,除了兩道紅線,看不出有什么腳印。我們面面相覷(qù),想不出什么再好的法子。⑦“看,腳?。 毙×执蠼幸宦?。順著他的指點(diǎn),我們終于(發(fā)現(xiàn)發(fā)覺)了幾個模糊的小紅點(diǎn)。有個同學(xué)拿來了放大鏡,在鏡片下,那些小紅印呈“品”字形排列著。原來,螞蟻?zhàn)呗窌r(shí),一邊的前足、后足和另一邊的中足同時(shí)著地,仿佛一個“三腳架”。⑧這,就是螞蟻?zhàn)呗返膴W秘。22.用“\”畫去短文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。23.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的四字詞語寫在括號里。①看法不一致,各種說法很多。()②你瞧我,我看你,形容大家因驚懼或無可奈何互相望著,都不說話。()24.讀第⑥段,先找出說明“我們”觀察得非常認(rèn)真的句子,用橫線畫出來;再用波浪線畫出說明“我們”已經(jīng)觀察了很長時(shí)間的句子。25.對于螞蟻怎樣走路的問題,“我們”經(jīng)過了實(shí)際觀察,最終發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,下面圖()是螞蟻的實(shí)際腳印圖。

A.B.C.26.“我”和同學(xué)們是怎樣發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)呗返膴W秘的?將下面的導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胫牢浵伿窃鯓幼呗返膶?shí)驗(yàn)過程→_____________________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論→_________________________

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