義務(wù)教育課程《人類的老師》課件

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破碎教訓(xùn)顫抖坦克機毀人亡

超過均勻袋鼠鯨魚輕而易舉新式堅固機翼模仿薄殼結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)詞語:

人類的老師是誰？自然界中的種種生物

自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊!

其實，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止蝙蝠一種。首尾呼應(yīng)

科學(xué)家研究蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示，發(fā)明了雷達。可以說，蝙蝠是人類的“老師”。

蝙蝠飛行雷達

用自己喜歡的方式分組自學(xué)課文3---6小節(jié)，找出課文中人類的“老師”。提示：1.“老師”是誰？

2.“老師”教給人類什么？

3.人類學(xué)習(xí)的結(jié)果是什么？鳥兒（飛行原理）飛機蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飛機出示：

要是早知道這一點，科學(xué)家可以少花多少精力呀！蒼蠅、蚊子、蜜蜂等（飛行特點）新式飛機說說第三小節(jié)主要寫了什么？

科學(xué)家從鳥兒身上學(xué)習(xí)了飛行原理，發(fā)明了飛機，從蜻蜓、蒼蠅、蚊子和蜜蜂的飛行特點，改良了飛機。鯨（流線體）航行速度快的輪船

第四小節(jié)主要寫工程師模仿鯨的形體，改進了輪船，提高了航行速度。雞蛋殼（薄殼結(jié)構(gòu)）建筑物的屋頂出示：薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。

第五小節(jié)寫建筑師根據(jù)“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點，設(shè)計出許多既輕便又省料的建筑物。袋鼠（會跳躍）越野汽車貝殼（外殼堅固）坦克

你還知道哪些以生物為“老師”的事例？根據(jù)你搜集的資料說一說。蝙蝠——雷達蒼蠅——小型氣體分析儀螢火蟲——人工冷光魚鰭——船槳鋸齒草——鋸子

練習(xí)一、連一連。魚兒飛機蝙蝠坦克鳥兒輪船雞蛋殼雷達袋鼠潛水艇貝殼人工冷光鯨越野車螢火蟲某些建筑物的屋頂二、按課文填空。1.人類的“老師”指的是（）。2.建筑師根據(jù)雞蛋（

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