向量基本定理課件-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教B版_第1頁
向量基本定理課件-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教B版_第2頁
向量基本定理課件-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教B版_第3頁
向量基本定理課件-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教B版_第4頁
向量基本定理課件-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教B版_第5頁
已閱讀5頁，還剩30頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

6.2

向量基本定理與向量的坐標(biāo)6.2.1

向量基本定理◆課前預(yù)習(xí)◆課中探究◆課堂評(píng)價(jià)◆備課素材【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.理解兩向量共線的含義,并能用共線向量基本定理解決簡單的幾何問題；

2.知道平面向量基本定理的含義和基底的含義；

3.會(huì)用平面向量基本定理,用基底表示向量.知識(shí)點(diǎn)一

共線向量基本定理

知識(shí)點(diǎn)二

平面向量基本定理

基底

【診斷分析】

判斷正誤.（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“×”）

×（2）一個(gè)平面內(nèi)只有一組不共線的向量可作為該平面上向量的基底.(

)

×

√

×探究點(diǎn)一

共線向量基本定理

C

D

［素養(yǎng)小結(jié)］共線向量基本定理包含兩個(gè)方面：（1）如何判斷兩個(gè)向量共線；（2）兩個(gè)向量共線存在一個(gè)關(guān)系式，而且這個(gè)關(guān)系式在一定條件下是唯一的.探究點(diǎn)二

用基底表示向量

C

AD

［素養(yǎng)小結(jié)］用基底表示向量時(shí)，首先要選擇一組合適的基底；在求解過程中要合理利用平面向量基本定理、共線向量基本定理、三角形法則、平行四邊形法則等.探究點(diǎn)三

平面向量基本定理的應(yīng)用

C

D

CD

C

B

C

A

32

4.平面向量基本定理的應(yīng)用應(yīng)用平面向量基本定理解決平面幾何問題時(shí)，關(guān)鍵是選取不共線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論