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第8課
向往目錄本課目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)(二)藝術(shù)表現(xiàn)能用甜美的聲音用充滿愛的情感哼唱歌曲,感受音樂帶來的浪漫氣息。（四）文化理解通過學(xué)唱歌曲感受音樂所表達(dá)的人們心中對(duì)美麗夢(mèng)想的向往和追求，激發(fā)學(xué)生對(duì)人生理想的追求和對(duì)音樂的興趣。(一)審美感知感受藝術(shù)歌曲帶來的美感,并自由大膽地表現(xiàn)自己的想法。(三)創(chuàng)意實(shí)踐能用肢體語言和樂器為歌曲伴奏，表現(xiàn)歌曲的情緒。本課目標(biāo)新知導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡唱歌嗎？新知導(dǎo)入1.你們?yōu)槭裁聪矚g唱歌？2.歌聲能帶給你們什么？新知導(dǎo)入歌聲可以傳遞人的情感，
表達(dá)人的愿望。新知導(dǎo)入歌曲《乘著歌聲的翅膀》新知導(dǎo)入聆聽歌曲，感受歌曲表現(xiàn)了怎樣的情感？新知講解歌曲的演唱形式是怎樣的？新知講解歌曲《乘著歌聲的翅膀》這首歌的歌詞是海涅的一首抒情詩，后由德國浪漫主義作曲家門德爾松譜曲，成為一首描寫愛情的經(jīng)典藝術(shù)歌曲。歌曲創(chuàng)作于1834年。當(dāng)時(shí)門德爾松在杜塞爾多夫擔(dān)任指揮，完成了他作品第36號(hào)的六首歌曲，其中第二首《乘著歌聲的翅膀》是他獨(dú)唱歌曲中流傳最廣的一首。其作品風(fēng)格溫柔舒適、優(yōu)美恬靜，結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)，富于詩意般幻想，完美地表現(xiàn)了海涅這首愛情抒情詩的意境。可謂珠聯(lián)璧合，大衣無縫。歌曲旋律優(yōu)美，充滿夢(mèng)幻色彩。新知講解歌曲的節(jié)拍、速度、力度是怎樣的？新知講解六八拍，強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的？新知講解強(qiáng)、弱、
弱，次強(qiáng)、
弱、弱。新知講解下面我們聆聽歌曲，隨著歌曲哼唱新知講解下面我們邊聽音樂邊律動(dòng)新知講解利用樂器為歌曲伴奏課堂展示精彩演繹課堂拓展作曲家:門德爾松費(fèi)利克斯·門德爾松是鋼琴神童9歲就開始公開演奏，10歲時(shí)就為《詩篇19》譜曲，12歲已寫出一首鋼琴四重（op.1），14歲組織自己的私人樂隊(duì)，16歲發(fā)表第一首杰作《弦樂八重奏》，17歲時(shí)完成了《仲夏夜之夢(mèng)》序曲。課堂拓展下面我們來欣賞一段視頻課堂拓展說說你的
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