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文檔簡介

我身邊有許多小伙伴,他們

身上有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。我

要為小伙伴畫一張風(fēng)趣、幽默、

有意義的漫畫像,當(dāng)作紀(jì)念,讓

友誼長存。三毛(漫畫)

現(xiàn)代

張樂平

三毛的形象生動活潑、風(fēng)趣幽默。他在艱苦的環(huán)境中依然堅強勇敢、樂于助人。我們要向他

學(xué)習(xí)。

肖像漫畫以夸張和變形的手法來表現(xiàn)各

種人物,使他們的形象特征更加突出、性格

特點更加鮮明??鞓坊锇槁嬋宋镉惺裁刺?/p>

點?它們帶給人怎樣的

感受?好朋友我屬兔(漫畫,局部)

現(xiàn)代

黃永玉看一看,說一說,小伙伴都有哪些特點?他們

最主要的特征是

。請找到對應(yīng)的漫畫發(fā)型、臉型和五官。感知體驗對照人物照片和漫畫,分析漫畫人物形象如何夸張和變形。合作探究做不同的表

情時,五官產(chǎn)生

了哪些變化?大膽運用夸張、變形的手法,為小伙伴畫一張肖像漫畫或漫畫合影。藝術(shù)實踐我的朋友愛笑的他嚴(yán)肅的他嚴(yán)肅的他我最好的朋友你笑起來真好看

1.我學(xué)會了用夸張、變形的手法為小伙伴畫肖像漫畫?!?/p>

2.我畫的肖像漫畫生動有趣,能傳遞正能量?!跷視u價漫畫作品還可以用在哪里?專屬水杯我手機的新屏保壁紙說一說,這節(jié)課你都學(xué)到了哪

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