2025年上學(xué)期高一生物第二次月考試題第Ⅰ卷選擇題（共60分）一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性B.魏爾肖提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的D.施萊登和施旺共同提出了細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位顫藍(lán)細(xì)菌與黑藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是（）A.是否有細(xì)胞壁B.是否有核糖體C.是否有以核膜為界限的細(xì)胞核D.是否能進(jìn)行光合作用下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)B.細(xì)胞膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)是載體蛋白的特異性C.細(xì)胞膜上的糖蛋白僅與細(xì)胞識別有關(guān)D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但控制作用是相對的用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞，下列敘述正確的是（）A.可觀察到葉綠體中的基粒結(jié)構(gòu)B.葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是均勻分布的C.葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因D.細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成原生質(zhì)層下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工的場所，也是脂質(zhì)合成的車間B.溶酶體能合成多種水解酶，分解衰老、損傷的細(xì)胞器C.中心體只存在于動(dòng)物細(xì)胞中，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)D.核糖體是由蛋白質(zhì)和DNA組成的，分布于所有細(xì)胞中下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心B.核膜具有雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道C.染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)D.細(xì)胞核內(nèi)的DNA分子數(shù)與染色體數(shù)始終相等植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中，若將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生（）A.質(zhì)壁分離，細(xì)胞液顏色變淺B.質(zhì)壁分離，細(xì)胞液顏色變深C.質(zhì)壁分離復(fù)原，細(xì)胞液顏色變淺D.質(zhì)壁分離復(fù)原，細(xì)胞液顏色變深下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是（）A.小分子物質(zhì)都能通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞B.協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助C.主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，而被動(dòng)運(yùn)輸不需要消耗能量D.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)B.酶的催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔酶@著C.酶的活性不受溫度和pH的影響D.一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)，下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.ATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A-P～P～PB.ATP分子中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易水解斷裂C.ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很高，以滿足生命活動(dòng)的需要D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中的下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B.有氧呼吸產(chǎn)生的CO?中的氧全部來自葡萄糖C.無氧呼吸不需要O?的參與，該過程最終有[H]的積累D.細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分儲存在ATP中，少部分以熱能形式散失酵母菌在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是CO?和水、酒精和CO?B.有氧呼吸和無氧呼吸過程中都有ATP的產(chǎn)生C.有氧呼吸過程中需要水的參與，無氧呼吸過程中沒有水的參與D.有氧呼吸和無氧呼吸的場所完全相同下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（）A.光合作用的場所是葉綠體，葉綠體中的色素主要吸收綠光B.光反應(yīng)階段需要光，不需要酶；暗反應(yīng)階段不需要光，需要酶C.光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)階段C?的還原D.光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和O?，其中O?的氧來自CO?葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)B.類囊體薄膜上分布著光合色素和與光反應(yīng)有關(guān)的酶C.葉綠體基質(zhì)中含有與暗反應(yīng)有關(guān)的酶D.葉綠體中的色素主要分布在葉綠體基質(zhì)中下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）A.光合作用和細(xì)胞呼吸是兩個(gè)相互對立、相互依存的過程B.光合作用合成有機(jī)物，細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物C.光合作用釋放能量，細(xì)胞呼吸儲存能量D.光合作用和細(xì)胞呼吸共同維持大氣中O?和CO?含量的相對穩(wěn)定下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)B.細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂兩個(gè)連續(xù)的過程C.真核細(xì)胞的分裂方式有有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂三種D.無絲分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，也沒有DNA的復(fù)制下列關(guān)于有絲分裂過程的敘述，正確的是（）A.分裂間期，染色體復(fù)制，DNA含量加倍，染色體數(shù)目也加倍B.分裂前期，核膜、核仁消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體C.分裂中期，染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上，染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰D.分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數(shù)目加倍，DNA含量也加倍下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程B.細(xì)胞分化是遺傳物質(zhì)改變引起的C.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中，但在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度D.高度分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞衰老是細(xì)胞生命活動(dòng)的必然規(guī)律B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)C.衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低，呼吸速率減慢D.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程B.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞壞死的一種形式C.細(xì)胞凋亡對生物體是有害的D.細(xì)胞凋亡不受基因控制下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體時(shí)，都需要染色B.探究溫度對酶活性的影響時(shí)，可選用過氧化氫酶和過氧化氫溶液作為實(shí)驗(yàn)材料C.提取綠葉中的色素時(shí)，加入無水乙醇的目的是溶解色素D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，不需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)下列關(guān)于物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.鑒定還原糖時(shí)，斐林試劑甲液和乙液要先混合均勻后再加入待測樣液中B.鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，雙縮脲試劑A液和B液要先混合均勻后再加入待測樣液中C.鑒定脂肪時(shí)，用蘇丹Ⅲ染液染色后，需要用清水洗去浮色D.鑒定淀粉時(shí)，滴加碘液后，溶液會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，可用澄清石灰水檢測CO?的產(chǎn)生B.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，色素帶的寬窄反映了色素在層析液中溶解度的大小C.恩格爾曼用水綿和好氧細(xì)菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了光合作用的場所是葉綠體D.魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的O?來自水下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.原核細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用B.真核細(xì)胞沒有中心體，不能進(jìn)行有絲分裂C.原核細(xì)胞沒有核糖體，不能合成蛋白質(zhì)D.真核細(xì)胞沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.水分子通過滲透作用進(jìn)出細(xì)胞B.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸C.紅細(xì)胞吸收K?的方式是自由擴(kuò)散D.甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘的方式是主動(dòng)運(yùn)輸下列關(guān)于酶的特性的實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.探究酶的高效性時(shí)，可選用無機(jī)催化劑和酶分別催化等量的同一種底物B.探究酶的專一性時(shí)，可選用一種酶和兩種不同的底物C.探究溫度對酶活性的影響時(shí)，可選用過氧化氫酶和過氧化氫溶液作為實(shí)驗(yàn)材料D.探究pH對酶活性的影響時(shí)，可選用唾液淀粉酶和淀粉溶液作為實(shí)驗(yàn)材料下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（）A.ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物B.ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵C.ATP的水解和合成是可逆反應(yīng)D.ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，但轉(zhuǎn)化速度很快下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.包扎傷口時(shí)，需要選用透氣的消毒紗布或“創(chuàng)可貼”等敷料，以防止厭氧菌的繁殖B.稻田需要定期排水，以防止水稻幼根因缺氧而變黑、腐爛C.花盆里的土壤板結(jié)后，需要及時(shí)松土，以促進(jìn)根的有氧呼吸D.提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)時(shí)，肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，會(huì)使肌肉酸脹乏力下列關(guān)于光合作用的應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.適當(dāng)提高光照強(qiáng)度，可以提高光合作用強(qiáng)度B.適當(dāng)提高CO?濃度，可以提高光合作用強(qiáng)度C.適當(dāng)提高溫度，可以提高光合作用強(qiáng)度D.合理密植，可以提高光能利用率下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡都是細(xì)胞正常的生命活動(dòng)B.細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類增多，細(xì)胞的全能性降低C.細(xì)胞衰老和凋亡對生物體都是有害的D.細(xì)胞癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果，與基因突變無關(guān)第Ⅱ卷非選擇題（共40分）二、非選擇題（本題共5小題，共40分）（8分）下圖是某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中結(jié)構(gòu)①是________，其主要成分是________和________。（2）圖中結(jié)構(gòu)②是________，是細(xì)胞進(jìn)行________的主要場所。（3）圖中結(jié)構(gòu)③是________，是細(xì)胞進(jìn)行________的場所。（4）圖中結(jié)構(gòu)④是________，與細(xì)胞的________有關(guān)。（8分）下圖是光合作用過程的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A表示________階段，B表示________階段。（2）圖中①是________，②是________，③是________，④是________。（3）A階段的場所是________，B階段的場所是________。（4）光合作用的總反應(yīng)式是________。（8分）下圖是細(xì)胞呼吸過程的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①②③表示的細(xì)胞呼吸方式分別是________、、。（2）圖中A表示________，B表示________，C表示________。（3）在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生能量最多的階段是________（填序號）。（4）無氧呼吸過程中，產(chǎn)生能量較少的原因是________。（8分）某生物興趣小組為了探究溫度對酶活性的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)材料：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新配制的淀粉酶溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、碘液、冰塊、60℃水浴鍋、試管、量筒、滴管等。實(shí)驗(yàn)步驟：①取3支試管，編號為A、B、C，分別加入2mL可溶性淀粉溶液。②將A試管放入冰塊中，B試管放入60℃水浴鍋中，C試管放入37℃水浴鍋中，保溫5min。③向3支試管中分別加入1mL淀粉酶溶液，搖勻后繼續(xù)保溫5min。④向3支試管中分別滴加2滴碘液，觀察顏色變化。請回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是________，因變量是________。（2）實(shí)驗(yàn)步驟②中，將3支試管分別放入不同溫度的水浴鍋中保溫5min的目的是________。（3）實(shí)驗(yàn)步驟③中，向3支試管中分別加入1mL淀粉酶溶液后，搖勻的目的是________。（4）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A試管中的溶液會(huì)呈現(xiàn)________色，B試管中的溶液會(huì)呈現(xiàn)________色，C試管中的溶液會(huì)呈現(xiàn)________色。（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________。（8分）某生物興趣小組為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)材料：酵母菌培養(yǎng)液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液、澄清石灰水、溴麝香草酚藍(lán)水溶液、酸性重鉻酸鉀溶液、橡皮球、玻璃導(dǎo)管、試管、錐形瓶等。實(shí)驗(yàn)裝置：裝置甲：酵母菌培養(yǎng)液→NaOH溶液→澄清石灰水裝置乙：酵母菌培養(yǎng)液